多纬视角下的公平与效率之关系

与经济学意义上的“效率”相对应，同时考虑到“效率优先，兼顾公平”的分配原则，“公平”主要是指“经济公平”和“社会伦理公平”。“经济公平”与效率具有内在的统一性，“社会伦理公平”则与效率既相冲突、又相统一。在处理公平与效率的关系时，应该坚持“经济公平优先，兼顾效率”和“效率优先，兼顾社会伦理公平”。而我们通常所说的“效率优先，兼顾公平”实质是指后。在追求公平与效率两大目标过程中，应该坚持“政府抓公平，企业抓效率”。     

效率优先,兼顾公平分配原则探析

提及“效率优先、兼顾公平“的分配原则我们并不陌生，在建设有中国特色的社会主义道路上，在社会主义市场经济条件下，效率与公平及其关系问题已成为人们普遍关注和积极探讨的一个重要问题。早在党的十四届三中全会上就曾指出：”个人收入分配制度要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。”这是在我们国家首次提出了“效率优先、兼顾公平”的分配原则，并把它作为全面推进经济体制改革，促进社会生产力迅速发展的一个重要步骤，在党的十五大报告中再次重申了这条分配原则。那么，究竟怎样来理解和…     

社会主义市场经济活动的目标选择和价值取向

发展社会主义市场经济，深化经济体制改革，必须把效率作为优先考虑的价值目标。而在社会主义条件下，应坚持公平与效率的辩证统一，追求高效率，兼顾公平，最终实现公平，这是社会主义追求的双重目标。     

平均主义与社会的分配不公

公平和效率是社会主义市场经济活动所追求的两大价值目标，也是判断社会主义制度是否优越的根本价值尺度。“效率优先、兼顾公平”是一条从中国国情和实际出发，符合社会主义经济发展规律的科学而合理的价值原则。坚持效率优先、兼顾公平的原则，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。     

试论效率优先与兼顾公平

效率与公平的关系是我国改革开放、社会主义市场经济凸显出来的一个重要问题，本简述了效率与公平的涵义，重点阐明了坚持“效率优先、兼顾公平”这一原则的重要性和必要性，以及在坚持效率优先的同时，兼顾公平的可能性和对策。     

“效率优先、兼顾公平”原则对民主政治建设的意义

“效率优先、兼顾公平”的原则是我国社会主义初级阶段制定和实施经济政策的重要原则。政治是经济的集中体现，效率优先和兼顾公平正是统一于建设有中国特色的社会主义民主政治实践之中的，这一原则是社会主义民主政治建设的体现和内在要求，对我国的民主政治建设具有重大的意义。     

论社会主义市场经济条件下的效率与公平

效率和公平作为人类社会不懈追求的两大目标，二者本应是辩证统一的关系。然而在现实社会中，效率和公平的关系却很紧张。在我国社会主义市场经济条件下，虽然具备了实现效率和公平辩证统一的优势，但是在社会主义市场经济发展现实中到底该如何处理二者关系，还是一个难题。实行社会主义市场经济以来，我们一直坚持“效率优先，兼顾公平”，目前我国社会出现了比较严重的公平问题，这要求我们从“效率优先，兼顾公平”转向“效率和公平并重”。对当前而言，维护社会公平是当务之急。     

论公平、平等与效率之间的关系－－对公平与效率的一种新的解析视解

公平与效率是人类不懈追求的两大价值目标。公平与效率的关系应该从两个层面探讨；经一是社会整体价值层面上的公平与效率的关系，在这个层面上，社会应该以公平为价值取向；第二是收入分配领域层面上的公平与效率的关系。根据我国当前的实际，“效率优无，兼顾公平”是符合我国现实国情的战略选择，问题的关键在于如何确定优先与兼顾的合适程度。     

浅析从效率优先、兼顾公平到兼顾效率与公平

从1993年中央在确立社会主义市场经济体制的文件中提出"效率优先、兼顾公平"的分配原则,到江泽民同志在十六大报告中指出:"理顺分配关系.事关广大群众的切身利益和积极性的发挥.调整和规范国家、企业和个人的分配关系.确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则.坚持效率优先、兼顾公平……初次分配注重效率,再分配注重公平."可见,效率优先、兼顾公平是我国社会主义初级阶段必须坚持的两条基本原则.     

坚持"效率优先、兼顾公平"原则

效率与公平是人类社会经济发展所追求的两大目标.效率与公平矛盾的解决方法取决于一定生产力下的社会制度,社会主义坚持“效率优先、兼顾公平”原则.国情、世情、社会主义市场规律以及实现高层次的公平等需要决定必须坚持“效率优先”.“兼顾公平”是提高效率、体现社会主义本质和优越性的客观要求.     

从关注文本到关注儿童

“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园要实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。能否实现如上目标，作为幼儿园内部来说，关键是教师在自己的工作中能否将教育观念转化为教育行为，在教与学的过程中能否从关注文本转化到关注儿童。所谓关注文本，是指教师只重视参阅，选用已有的教学参考、教师用书、课程方案等资料制定教育教学计划，并按预先的计划来检查教的效果。所谓关注儿童，是指教师在教育教学的各个时期、空间时间均能了解儿童的原有基础、兴趣爱好、特点、智慧策略等，追求科学…     

劝返何去何从

劝返作为引渡的替代性措施之一,早在2007年的胡星案中就成功使用过。劝返较引渡和引渡的其他替代性措施,确实存在一系列优势,但它的困境也是显而易见的:其前提性条件的具备何其艰难;其是否像有的学者所说的那样应认定为自首;为何杨湘洪至今未被劝返。总之,充分比较劝返的利弊之后,我们是否继续不遗余力地对劝返措施进行提倡,如果提倡的话,如何提倡,则是不得不面对的问题。     

Learning to Talk to Parents

Why are so many teachers reluctant to make talking to parents a priority? In the Warnock Report, the 1981 Education Act and, more recently, the Fish Report teachers were urged to form 'partnerships' with parents. Yet very little progress has been made in this direction with the parents of children with emotional and behavioural difficulties. Neil Dawson and Brenda McHugh are two ILEA teachers who have been using a family systems approach in the Marlborongh Family Service Education Unit for children with emotional and behavioural difficulties in north west London. In this article they explore the question, 'Why is it so difficult?' and share their ideas and experiences of possible solutions.     

值得期盼的事

A while ago,I was treated to a couple of pampering weeks in the beautiful mountains of Santa Barbara,California.I had asked my friends if I could stay in their guest house for the time I was finishing a book I was working on.     

论颜回对孔子的助益

颜回是孔子最得意的弟子。孔子曾说过＂回也非助我者也＂的话,但实际情况并非如此。与孔、颜同时代的人也不这样认为。颜回在道德修养、传道、守道、弘道,团结门人及思想方法等方面对孔子多所助益。孔子也曾说过颜回在＂仁＂、＂信＂方面要强于自己,又径直称之为＂圣人＂,这些都说明＂回也非助我者也＂这一句并不能概括孔颜之间的关系。     

飞跃重洋,奔赴加拿大

谁能够想到在中学时代学业并不出色的Killy能够最终有一天踏上海外求学的旅途.在与《英语沙龙》杂志外籍专家Brad的邮件往来六年后,Killy终于来到了相距一个太平洋的加拿大. 对于Killy来说,踏上这全新的求学之路有些突然.因为不久前她还是一名有着三年教学经验的英语老师.虽然深爱她的职业,但有时候对未知渴望和对自身的要求,让她时常关注与思考自己未来的职业发展方向.     

从“强迫服从”到“教会选择”

现代社会的信息化使得学校德育处于一个完全开放的社会环境中。在各种不同的意识形态、价值观、道德观的冲击下,学校德育面临许多困境。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的人才。     

改进措施 因材施教——在音乐教学中如何指导学生发出优美动听的声音

本文针对中小学音乐教学唱歌活动中存在的发声问题,就如何指导学生应用“头声发声法”而获得优美、动听且富有光泽的声音,提出自己的看法。     

普通高校录取新生不报到率逐年升高问题及对策的思考

普通高校录取新生不报到,严重影响了国家招生计划的完成,扰乱了普通高校正常的招生工作秩序和正常的教学秩序,侵害了部分求学心切的落榜生的升学权益,为冒名顶替、弄虚作假者提供了便利条件。该文认真了分析这些新生不报到的原因并提出了相关的解决办法和对策。