做一个有“心”的班主任

正一、班主任的责任1、责任心是做好班主任工作的前提有一个好的班主任就有一个好的班级。那么,怎样才能做好班主任工作呢?我认为一个好的班主任不仅要有专业的教育教学理论知识,还要有一颗对学生负责的责任心。责任重于泰山,一切为了学生,把学生时刻放在心上,我们就应该做一个有责任心的班主任。     

讲究管理方法 促进集体优化

班主任是学生班集体的教育者和组织者。一个班集体由几十名学生组成，他们来自不同的家庭，受着不同的教育和环境影响。班主任要想从班级这架钢琴的琴键上弹出和谐悦耳的旋律，不仅要有真挚的爱心，不厌其烦的耐心和高度的责任心，还要讲究科学，按教育规律办事，才能达到事半功倍的效果。     

新时代班主任工作艺术管见

教育,不仅是传授知识,最重要的是培养学生成为有理想、有道德、有责任心的公民.要注重培养学生具备良好学习习惯和生活习惯是班主任工作的基本目标.新时代新理念新方法,班主任只要转变教育观念,在工作中"以人为本"、讲究教育方略与艺术,通过教师正确有效的引导和教育,是能够促进学生成材的.     

新时期如何做好职业中专的班主任工作

班主任是在一个班级中对学生负主要责任的教师。班主任的工作直接关系到班级同学在学习、纪律、思想品德等各方面良好习惯的形成。中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法,担负着培养学生健康人格的任务。     

用辩证的观点看待后进学生

一个班主任,做后进同学的思想工作,不仅要有深厚的感情,而且还要讲究教育的艺术和方法。我班有个学生,是初二留级到我班的。他身上有许多坏习气,经常随便打人,还和老师顶撞,在家父母批评了几句,就出走几天不回家。对他,家长视为不可救     

浅谈小学班主任工作的体会

现在的学生将是二十一世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能茁壮成长。而他们能否健康成长，关键是靠学校的培养和教育。几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究以科学的方法对班级进行管理，笔者个人认为对班级的科学管理主要集中体现在以下几个方面：[第一段]     

如何做好中职院校班主任工作

中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法.只有这样,才能成为中职学校合格的班主任.     

情感教育的魅力探析

班主任作为一个班级的组织者和领导者,他的工作态度、教育方法、管理能力以及以身作则的表率作用在整个教育过程中起着重大的作用。所以,我们的班主任工作就要讲究一定的科学性、思想性、艺术性,不仅要注重培养学生的智商,还要注重培养他们的情商。     

浅谈我在班风建设中的几点做法

班主任工作不仅需要一颗责任心,还要注意工作方法,方法不当,好心不一定办好事。班风建设是班主任工作的重心,让学生生活在一个团结和谐的班集体里,人人爱这个家,人人为这个家献计献策、贡献力量,是我们追求的目标。     

做好中职学校班主任工作的几点体会

中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法.只有这样,才能成为中职学校合格的班主任.     

班主任要“多心”

班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,肩负着培养祖国接班人的重任。一位优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理和驾驭班级的能力,笔者认为班主任还要“多心”——责任心、宽容心、公平心和爱心。     

班主任工作的“严”和“细”

多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行     

班主任工作之我见

班主任是班级的组织者和领导者．是学校思想教育工作的实施者，也是学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。多年的教学工作，使我深深地认识到做好班主任工作，意义重大。那么，怎样才能做好班主任工作呢？我认为不仅要有真挚的爱、平等的心，还要有人格魅力和科学有效的管理方法。下面，我就结合工作实践谈几点看法。     

如何做好职专班主任

作职专生的班主任工作,责任大、难度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心,时刻把握学生的动向,还要有工作的技巧和方法,从而找到教育的突破口。要做好职专班主任,需要做的工作很多,结合自己多年的教学经验,我认为需从几下几方面做好工作：     

浅谈如何做好中职学校班主任工作

想要成为一名合格的中职学校班主任,必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法.     

班主任工作的艺术

班主任,是学校领导委派到一个教学班,全面负责教育学生的专职教师.班主任是学校行政领导对学生进行教育工作和管理工作的骨干和重要助手,是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学生健康成长的导师和领路人,是联系班级任课教师、学生各种组织的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁.班主任工作不仅关系到学校教育、教学工作的质量,而且还关系到学生整体发展的方向和水平.班主任工作艰巨而又复杂,必须讲究工作艺术,提高班主任工作的效果.要搞好班主任工作,必须明确班主任工作的主要职责:一是管理职责,指的是班主任对班级发展的总体设计和常规管理.班级总体设计包括,班级总体发展的目标、指导思想、内容及方法、途径     

班主任工作有感

担任班主任的工作时间不长,回顾这三年的班主任工作实践,却使我深深地体会到,有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”几字。     

如何当好中职班主任

中职学生是一个较特殊的群体,他们活泼好动,自制力差,个性较强。班主任必须对班级管理工作有责任心,对学生有爱心,对教育教学工作有信心,并讲究工作方式方法。只有这样,才能做好管理工作,成为真正称职的中职班主任。     

班主任工作有感

担任班主任的工作时间不长,回顾这三年的班主任工作实践,却使我深深地体会到,有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究     

谈基层电大开放教育的班主任工作

电大开放教育是构筑现代人终身学习的新型教育方式.作为基层电大的兵团电大红山学院学员学习基础不等,班主任作为学校和班级之间的桥梁,在学员管理中具有至关重要的作用.班主任不仅要了解学员情况、引导学员适应开放教育的学习,同时还要完善班主任的工作内容和工作流程,培养相应的专业知识,更新教育观念,做好学员学习之路的引导者和服务者.提高班主任的责任心适应新的教育管理模式,从而提高班主任工作的实效性.