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杨光武 《湖北广播电视大学学报》2002,19(4):111-113
王昭君和亲出塞成为民族团结和睦的象征,本文从历史传说、古今诗文、民间歌谣、人文景观四个方面论述了昭君出塞的影响,从而演绎流传的观念形态、精神的物化产品和一定生活方式与综合构成的有机整体以及作为楚文化重要组成部分的意义。 相似文献
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冯八飞 《中学生阅读(初中版)》2009,(10):1-1
本刊谨以此文献给中华人民共和国60华诞 综观人类文明史,其实只有一柄无剑之剑。这柄无剑之剑就是文化。五千年的中国文化,一路走来,从未改变:每一次的天朝沦落,都会继之精卫填海,卧薪尝胆;每一次的血海没顶,都会带来鲲鹏展翅,凤鸣岐山。 相似文献
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加强经典诗文诵读教学,熏染学生的文明素养是社会文明发展、现代企业发展的要求,是中职学生职业精神培养的重要途径。当前,中职经典诗文诵读教学效果不理想。本文从营造书香环境、开发诵读课、搭建实践平台、形成多元评价四个方面着手构建经典诗文虚拟"诵读驿站",以调动学生的多种感官,形成包含听、赏、读、练、演等多种形式的体验活动模式。 相似文献
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萧雪桦 《第二课堂(小学)》2010,(3):120-121
人是这个星球45亿年来最有智慧的生物,然而在地球的编年史上,人只占了很小很小的篇幅。假如把地球45亿年的寿命缩短成24小时,人类文明史若以8000年来计算,那么人类文明是在最后的不到1秒钟之内——0.1536秒——才出现的。 相似文献
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边建平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(5):147+145-F0002,F0003
9月6日下午,我校在盛乐校区隆重举行老牛基金会捐赠“内蒙古师范大学附属盛乐实验学校建设项目”签字仪式。 相似文献
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我前段时间爬了庐山——带着30年来对苏东坡及其作品的理解,寻着他的足迹,我用心去看、去听庐山。置身其中,我对苏东坡有了一种新的阅读体验:原来他的作品中蕴藏禅悟!比如我们都熟知的他写庐山的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。 相似文献
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