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最近很多校园在流行一本名为《新来的老师我喜欢》的书。打开活泼的封面,扉页上是作者寄语:“如果你很顽皮,就算你的老师对你一万个不满意.你经常要面对老师拉长的面孔和种种指责,也请你千万不要灰心——因为只要坚信自己是金子.奇迹总有一天会发生!”有着如此暖心和充满力量的话语,难怪此书能轻易占据学生的心灵。 相似文献
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"路漫漫其修远兮",作为一名青年语文教师,我深深地明白在本课题的研究过程中,在对浩如烟海的中国古典文化的探索途中必将困难重重,但我会拿出"咬定青山不放松"的韧劲和我的孩子们"上下而求索",我坚信这次大胆的尝试一定会创造一次生命的奇迹。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(12):17-17
做一名信息技术教师,是我今生无悔的选择。曙光渐现,道路艰难,但我坚信信息技术的第二春一定还会到来。如果再给我一次选择,我依然会去当一名信息技术教师。——李月林 相似文献
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谢强 《课堂内外(高中版)》2007,(12):25
你坚信,有梦就会有世界;我坚信,有天性才会有梦。我的"建筑梦"和你一样,在幼小的时候就已开始萌发。在院子里的土坡上,和伙伴一起,用小刀雕刻、垒筑出电视里看到的一座座城池,然后大家一起将精心 相似文献
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金海娟 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):22-23
“大拇指教育”告诉我们:蹲下身来,赢得孩子们的信赖,走进他们的心灵深处。因为我坚信,孩子的每一个行为背后都有原因,让我们多一些聆听,少一些判断,成为孩子真正的朋友;因为我坚信:蹲下身去会更接近孩子的世界;因为我坚信:心与心的交流,能让我们和孩子走在一起!1、重拾“自信”,走出“盲从” 相似文献