动态

教育部、财政部:资助中职学校聘紧缺专业兼职教师9月20日,教育部在其官方网站发布《中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目实施办法》。教育部、财政部     

青岛职业技术学院专业介绍之四：应用化工技术专业

青岛职业技术学院应用化工技术专业于2003年9月经山东省教育厅批准,2004年正式招生。2008年被评为院级特色专业,2011年被教育部、财政部确立为“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目,2012年被评为省级特色专业。     

地方特色化的中职教师专业发展策略

建设符合地方特色的高素质中职教师队伍是加快现代职业教育发展的重要方面,而教师专业发展的关键是具备“双师”素质。由于各地的中职学校都有其地方特色,因此,如何根据地方特色来促进本土中职教师的专业发展是值得深入进行分析的课题。结合教育部制定的《中职学校教师专业标准（试行）》以及中职学校的特点,探讨了基于地方特色的中职教师专业发展的问题。     

特色专业建设的背景及专业特色的凸显——以市场营销专业为例

特色化、差异化发展是现阶段高等教育发展背景下专业发展的必然趋势。本文认为在特色专业建设中应注意加强学习,把握不同类型特色专业的建设目的;积极建设,创建品牌特色专业;广泛宣传,发挥项目的示范作用。同时通过对市场营销特色专业的分析,提出可通过凸显行业的特征、凸显所在地区的特征、凸显所在学校的定位、凸显自身的优势等途径来凸显专业特色。     

中南林业科技大学

1．学校学科专业建设取得显著成效,受到教育部本科教学工作水平评估专家的肯定。学校在2004年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等级。图为教育部评估专家在学校指导工作2．生态学一直是学校的优势和特色学科。图为生态学教授在指导研究生研究实验方案3．学校共有工业设计、林学、木材科学与工程、园林等4个湖南省重点专业。图为家具与室内设计专业的教授在给本科生开展实验教学     

打造特色专业培养具有创新精神的法学人才——广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之一

国家特色建设点工程的实施,是教育部为了提高高等学校人才培养质量,办出专业特色的重要举措。广西师范大学法学院法学专业于20lO年成为教育部资助的国家特色专业。经过3年的建设,取得了成功经验,为国家培养了优秀的法学人才。在未来的发展中,广西师范大学法学专业点的建设,将进一步强化实践教学、优化课程体系、加强教师队伍和教材建设,为高等学校的法学专业建设与改革起到示范作用。     

多棱视点

全国教育部:批准691个高校特色专业建设点教育部前不久发布通知,批准北京大学汉语言文学等691个专业点为第三批高等学校特色专业建设点。每个建设点将获项目资助经费20万元。通知要求,高等学校特色专业建设点项目承担学校应在学校网站设立专栏,对外公布项目的建设内容、实施方案和进展程度等相关信息,加强有关建设成果的宣传推广,充分     

全国

教育部：批准691个高校特色专业建设点 教育部前不久发布通知,批准北京大学汉语言文学等691个专业点为第三批高等学校特色专业建设点。每个建设点将获项目资助经费20万元。     

国家级特色专业建设点（园林专业）简介

2010年8月,根据《教育部、财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知》（教高函[2010]15号）,安康学院园林专业被批准为国家级特色专业建设点。这是我院首次获得国家级质量工程建设项目,是学校发展中的历史性突破。     

教学改革成绩斐然

为提高教学质量．突出人才培养特色．我院不断深化教学领域的改革。一是加强专业建设，打造特色专业.学前教育专业今年被评为省级特色专业，并获得省教育厅资助经费2万元。二是加大课程建设力度，以精品课程带动课程建设。我院学前教育专业的《学前教育科研方法》、艺术设计专业的《3DSMAX环境艺术设计》被评为省级精品课程，并获省教育厅资助经费2万元。三是强化技能训练与考核．提高学生职业能力。     

试论新建本科院校特色发展

新建本科院校是我国高等教育发展的重要力量,有着特色发展的内在需求,但其特色发展存在现实困境。区域社会经济文化发展是新建本科院校特色发展的依据,新建本科院校要依据地方经济发展的优势项目确立学科、专业特色,要从产业发展前景中,积极拓展学校专业;要在校地互动中创新人才培养模式,促进科研转化;在与地方文化互动中培育高校特色。     

万余名中职校专业骨干教师参加国家级培训

2006年是中等职业学校教师素质提高计划全面实施的第一年,据教育部职成司统计．目前已有1万余名中职学校专业骨干教师参加了国家级培训,中央财政用于重点专业师资培训包开发、紧缺专业特聘兼职教师资助等项目的专项资金已经开始划拨。     

发展中的長安大學人文社会科学

长安大学是教育部直属的"211工程"重点建设大学,国家"985"优势学科创新平台建设高校。建校60多年来,在公路交通、国土资源与环境、住房与城乡建设等专业领域形成了鲜明的办学特色。在中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神指引下,学校把发展人文社会科学作为优化学科专业结构、推进素质教育、提高办学水平、建设特色鲜明的高水平大学的重要战略,依托工科优势,坚持"交叉、渗透、培育、延伸"的原则,认真探索理工科特色高校发展人文社会科学的新路径,并取得显著进展。学校设有经济与管理学院、政治与行政学院、马克思主义学院、文     

“教育信息化”的无穷魅力

<正>2004年,威海市环翠区教育局逐步推进特色学校建设工作,于是,城里中学将"教育信息化"确立为特色发展的主题,十年来,沿着"优势项目——学校特色——特色学校"的发展轨迹一路走来。可以说,"教育信息化"充满无穷的魅力。一、依托信息技术,提高教学质量"教育信息化"的核心内容是教学信息化,即"信息技术与学科教学的整合"。据此,学校以学情为出发点,以学生的收获和能力的提高为落脚点,依托"信息     

翰墨书华夏文明 椽笔写自强人生——江苏省阜宁县特殊教育学校“墨香校园”建设纪实

写好字是一个与民族素质有关的问题,是每个中国人基本素质的重要标志。江苏省阜宁县特殊教育学校从2005年开始实施"学校特色发展战略",选择写字作为特色发展项目,全力打造墨香校园,营造教师专业发展的特色氛围,形成学生目标培养的完整机制,扮靓学校内涵发展的和谐环境,促进了学校办学效益的有力提升。立足实际,理念先行营造教师专业发展的特色氛围     

教学做合一，博综专结合，打造国家级特色专业——南京晓庄学院小学教育专业特色建设简介

1998年,南京晓庄学院与南京师范大学联合,在全国率先招收小学教育专业本科生,实现了小学教育专业本科化的历史性突破。2004年南京哓庄学院小学教育专业获得教育学学士学位授予权,同年被江苏省教育厅批准为特色专业建设点,2006年正式挂牌“省级特色专业”;2008年,又被教育部、财政部批;隹为“全国第三批高等学校特色专业建设点”。     

辐射防护与环境工程专业建设探讨——以西南科技大学为例

随着我国核工业的快速发展,对辐射防护与环境工程专业人才需求日益增加.为抓住历史机遇,结合西南科技大学自身办学优势,学校自2006年开办此专业以来狠抓专业建设,通过6年来的努力,在师资队伍、办学条件及教学管理等各方面均取得了长足的进步和发展,形成了辐射防护与环境工程专业定位、特色及发展方向.     

特色发展:国家中等职业教育改革发展示范学校的战略述评

卡内基—梅隆大学前任校长塞厄特说:"学校战略就是要使学校处于一个与众不同的地位。"[1]教育部启动的国家中等职业教育改革发展示范学校建设,强调项目参与学校必须以这种旨在体现和形成"与众不同的地位"之特色发展作为战略选择的核心。特色发展:融入项目建设的顶层设计教育部对国家中等职业教育改革发展示范     

动态

部委中职学校聘紧缺专业兼职教师将受资助9月20日,教育部公布《中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目实施办法》。《办法》规定,教育部、财政部将支持中等职业学校特聘紧缺专业兼职教师。重点向中等职业教育办学规模增长     

信息广角

上海今年起公共财政向职教倾斜到2010年将达到34％从2006年起,上海市公共财政将向职业教育倾斜, 2006城市教育费附加用于中等职业教育的比例已提高到30％,此后每年增长一个百分点,到2010年将达到34％。上海市政府对就读中等职业学校的城乡低保家庭经济困难的学生、身体残障的学生实施减免学费等资助制度,同时,对就读社会急需专业和农业类专业的中等职业学校学生实施专业奖励制度,此类专业目录由上海市教育部门会同经济、发展规划、国资管理部门每年滚动发布。职业院校参与职业教育培训工程的实施情况,作为考核学校及其主要负责人的重要内容。到2010年,职业院校注册学生中的全日制学历生、非全日制学历生与非学历培训者的比例达1:1:2。