读《乡情》与《小黑》

《乡情》(《作文成功之路》2000年第7—8期)和《小黑》(江苏省文联《乡土》2000年第8期)两篇散文思想性和艺术性都达到了较高境界。先说《乡情》。“乡情”是古今大家的至情流露,也是古今大家写滥了的题材。“乡情”无非是喜、怒、哀、思、悲、恐、     

读鲁迅散文《雪》

鲁迅的散文《雪》，是一篇充满诗情画意的精妙绝美的写景散文，它对于陶冶青少年优美高尚的情操，提高学生观察生活、表现生活的写作能力，都是很有裨益的。《雪》写于1925年1月18日，发表于1925年1月26日《语丝》周刊第11期，后来作者收入散文诗集《野草》。在《野草》中，这是最明白、浅显、易懂、适合青少年阅读的一篇。     

再读《秋雨散文》

余秋雨先生的散几年前就零零星星读过一些，这个暑假又买来一本他的自选集《秋雨散》来细细品味。“好书不厌百回读”，确实如此，在阅读过程中我常常会为作“常常几个月埋首于砖块般的典籍中”苦苦搜寻资料的这份耐心、恒心所感动；为作“精骛八级、心游万仞”的联想和想像而赞叹：为作行云流水、舒展自如又充满理趣的语言而拍案。他将学与历史巧妙地重叠、将客观与主观完美地融合在一起。没看过《秋雨散》的人大概很难想到，那一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹，在它们的背后会有如此深刻的含义。     

读《秋雨散文》有感

从小爱读散文,读毕淑敏：眼前淌过一条融满真性情的小溪;读贾平凹：空中飘着辛辣味,耳际回荡着陕北男儿豪爽的铮铮呐喊;读孙犁,身被荷香围绕;读冰心,心被挚爱浸润。沿着名家的足迹,我一边聆听他们的呓语,一边欣赏大自然的风景。我的生活如一弯平静的湖水,总觉得还少了点什么,而读余秋雨的散文仿佛一粒石子投入到了湖心。     

读朱自清的散文《绿》

一九二四年朱自清先生任教于浙江温州,以那里优美的山水风景为题材写了一组散文,名叫《温州的踪迹》。《绿》就是其中的一篇。它描写了温州附近梅雨潭的风光。这是一篇把诗的抒情浓厚、画的境界优美,和散文灵活多样的表现力熔于一炉的写景佳作。任何事物都有它区别于其它事物的特点,风景也是这样。为了把某处风景准确、清晰地告诉读者,就必须抓准风景的特点来写。《绿》这一篇写梅雨潭就是如此。作者通过自     

读陈根生的《巷韵·乡情》谈写作

真正拥有写作的源头活水,开掘出一眼属于自己的写作清泉,那还得靠阅读。而真正的阅读,不仅仅要知道文章的故事情节、中心意思,还要了解文章的结构及其表达技巧,并借助品味语言、调动情感去体验,去探究,去发现,让自己真正走进语文的世界。     

在回首中眺望——读《过去的中学》

2005年6月,钟叔河先生为他23年后再版的《过去的大学》重新作序,感叹道：“‘过去的大学’,是蔡元培、蒋梦麟、胡适当校长的北京大学,是梅贻琦当校长的清华大学,是罗家伦当校长的中央大学,是竺可桢当校长的浙江大学……”这不禁引起我的遐想,期待有人能将老中学们卓尔不群的身影萃于一编,供我们欣赏,让我们沉思。     

《中国散文史》的作家个性化及其成因--读《中国散文史·清初文学》札记

一 郭预衡先生<中国散文史>选论的作品,与传统的文学史有所不同.先生在<散文史>中所凝注的厚重的人生与历史的沧桑感,更是传统的文学史所少有的.     

乡情凝成的诗——读宁宇的《紫砂壶》

对故乡的眷顾往往由物兴怀,宁宇的《紫砂壶》就是这样一首情真意切的诗。宜兴地处江南的太湖之滨,以陶都著称于世。宜兴紫砂壶,更是誉满天下,不说市场上形态各异、巧夺天工的紫砂壶,单从收藏家们收藏的珍品,就可知自古以来紫砂壶的名声。这首诗名为《紫砂壶》,实则写故乡宜兴。诗开头便直入题旨:"宜兴泡在小小的/紫砂壶里",宜兴与我     

飘着心香的散文--读晨义《叶子时期的梅》

这是一篇文笔优美、心境如诗、抒情性很强的散文。文章视角独特，感情炽烈，内涵深刻，表现了作者对人生的思考。     

真情雅韵满风庐--读宗璞《风庐散文选》

宗璞《风庐散选》的内容和艺术风格都很有特点，她的悼亡伤逝散、游记散和随笔散的“真情”，以及典雅雍容风格和精致灵动的语言特点都值得注意。     

大气磅礴，情真意切--读厉彦林散文《人民，人民》有感

一口气读完厉彥林老师发表在《北京文学》的散文《人民,人民》,读后收获很大,感受颇多。有迎面而来的磅礴气势,有荡气回肠的痛快淋漓,有历史回眸中的金戈铁马,有现实生活里的情真意切,更有锋刃游走的高超的艺术造诣。     

诗和散文的结合——读《杨朔散文选》

我喜爱杨朔的散文。他独具匠心地把诗和散文结合起来,以精巧的构思,浓烈的诗情,凝炼的文笔,表现劳动人民的生活和斗争,鼓舞人们去创造更加美好的未来。这几年,我们常常呼唤着杨朔的名字。对于象他这样已经走向成熟,已经形成自己独特风格的作家,我们自然怀着一种热切期待的心情,希望他能够重新拿起那支彩虹似的画笔,描绘祖国的春天。虽然我们清楚地知道,这已经不可能了。但是,艺术家的生命是有限的也是无限的。他用生命的力量创造艺术,因而只要艺术存在,他的生命便也存在。读着最近出     

沉甸甸的人民情--读厉彥林散文《人民，人民》有感

近日在《北京文学》上读到了厉彥林老师的散文《人民,人民》。
　　厉彦林老师是写散文的高手,这么多年虽然与他从未谋面,却读过很多他的散文及散文诗作品。印象中他把散文当作雕刻,总是讲究细节的准确和完美,讲求整体的层次感与棱角分明,读了便有雕像般的景像在眼前久久晃动。     

永远的美善女神--读孙犁散文《残瓷人》有感

提到孙犁，不禁使我想到了那一望无际的荷花淀，似乎闻到了远远飘来的荷花的清香。早在解放区时期，孙犁就以清新俊逸的“荷花淀”风格享誉坛。然而，这位惯于抒写人性美，     

读《罗兰散文·寄给飘落》

“童心便有爱书癖,手指今余把笔痕”,每当我读到这两句诗时,我就想起我自己,从年幼到年少,读过的书很多。从连环画到字书,从言语幼稚的童话到字句难懂的古书,都曾留下痕迹。我爱读书,是因为它有很多乐趣;不仅是那“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书效果,而且那种读书时费尽周折,读书后豁然开朗的感觉更让我激动。现在的我比较喜欢诗歌散文,对于好的作品则是     

《散文两篇》自读导引

《成功的秘诀》 一、导语设计 古往今来,有多少事业成功的形象活在我们的心中！同学们,你们能列举一些值得崇敬的成功者吗?你们知道他们之所以成功的根本原因吗?(教师提出这些问题后,让学生自由发言两分钟,再作小结)