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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
已实行新课改的山东省高中语文试题中有一个专考手机短信的题目:“新年将至,你要给同学发短信送上祝福,在这则短信中请你运用一个神话或童话故事,使用拟人或比喻的修辞格。请在80字以内,写出你的短信。”无独有偶,一些省市的高考模拟题中也出现了写手机短信的试题。2005年元月下旬,《新安晚报》与安徽移动通信公司联合开展了“畅享移动新生活”春节拜年短信大赛,参赛作品文字要求在20-65字之间,短小精悍,内容健康,传情达意,意境隽永或轻松幽默。这是新时期语文生活化、实用化的一个趋势,本文就手机短信如何借用他物表达感情的方法作一探讨,目的是要引起同学们对这方面内容的注意。  相似文献   

2.
时下,在日益注重校园文化建设、优化育人环境的高校校园里,悄然出现了一抹亮丽的色彩,一道活泼的风景———校园公益广告:“提高人‘口’素质,保证出‘口’质量,请勿出口成‘脏’。”“我是一个平凡者,不想与日争辉”———路灯说“请不要在我的脸上抹黑”———墙壁说“人间知者难觅,天涯芳草难培”———请爱护花草“你轻轻地来,带来宁静;你悄悄地走,带走知识”———图书馆“吞云吐雾,你的柔情我永远不懂;觥筹交错,我是不是该安静地走开”———寄语嗜烟好酒者“烟飞飞,云飞飞,雾飞飞,想入非非,皆非也;情幽幽,意幽幽…  相似文献   

3.
【考题1】阅读《母亲的贺卡》,会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限,不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、地名;(3)字迹清楚,卷面整洁。【考题解读】近年中考作文的命题趋势发生了一些变化,但命题与半命题作文仍是重要的考题。长沙市近三年中考作文均采用了这种形式。2004年考题为《我美丽,因为————》,2005年题目为《走进————》,2006年的《爱的传递》与《放心,有我们在》均为命题作文,打破了各地“命题(半命题)+话题(材料)”的传统模式。考查出学生的真实水准,保证试卷评…  相似文献   

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1. “学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则,哪一条引起了你的共鸣,唤起了你的回忆和思考?请你据此写一篇作文,或写出你初中生活与这一准则相关的经历和感受;或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。要接受自己———世间万物都有自己独特的价值,即使是流星也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样,先接受你自己,试着去发挥自己的优点,挖掘自己的潜力。要欣赏别人———欣赏别人,是善待别人的一种方式,是以人之长补己之短的明智之举。在欣赏别的人同时,这个世界在你眼中也会变得更加美丽。要…  相似文献   

5.
请看这样一组教育细节———一个9岁的小男孩,把高中课本上的一篇长文章一字不漏地背完了。爸爸只是在点头的同时哼了一声。还是这个小男孩,把得到满分的期末成绩单兴高采烈地递给爸爸,爸爸则漫不经心地甩出一句———“我知道了,你可以去玩了。”还是这个小男孩,回家得意地告诉父亲“莱维特老师非常喜欢我,把我抱在膝盖上仔细地给我讲题。”爸爸不以为然地说“那有什么了不起”。再请看另一个教育细节———一位白人教师面对一个黑孩子:“我相信你是一个好学生。不要紧张,仔细数数老师这只手究竟有几个指头?”黑孩子慢慢抬起头,涨红了脸,望…  相似文献   

6.
当你注视五星红旗冉冉升起,当你的耳边响起雄壮的国歌声,当你看到祖国日新月异的变化……对祖国母亲,你有什么话想说。把你的感想制作成短信,发给我们。移动用户:编辑短信TW 内容发送到01524201联通用户:编辑短信TW 内容发送到9580101小灵通用户:直接编辑短信内容发送到290020本期读刊知识竞赛在所有的病原体中,哪两类的危害性是最大的?移动用户:请编辑短信TF发关到01524201联通用户:请编辑短信TF发送到9580101小灵通用户:请编辑短信TF发送到290020请征得家长同意后发送短信,并注明你的姓名、邮编和通讯地址。每一位参与者都有机会获得…  相似文献   

7.
何代进 《学子》2003,(12):50-50
在人生的道路上,不能不遇到挫折,这一个个挫折便是一道道“考题”。当你为一次挫折而轻生时,很遗憾,你的得分便是“0”,当你正视失败并有了战胜困难的勇气时,很高兴,你的得分是“100”。当你成功后,不要得意忘形,因为这也是一道“考题”,它要考考你是如何面  相似文献   

8.
[作文题目] “学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则,哪一条引起了你的共鸣,唤起了你的回忆和思考?请你据此写一篇作文,或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受;或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。  相似文献   

9.
近年来,随着课程改革的深入,中考试题中逐渐增加了考查语文综合实践能力的题目,同学们不能不注意这个趋势。请看下面这两道中考题:1.浙江乃人文荟萃之地,人物俊雅,文章分流,素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀,我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子,相信你一定能够完成以下任务。(6分,每小题2分)(2005年浙江省考题)  相似文献   

10.
你正躺在春天的草地上,沐浴着温暖的阳光,欣赏着鸟语花香,呼吸着新鲜空气……突然,你觉得肋部很痒,伸手一挠,却摸到一个会蠕动的、绳状的、光滑的、柔软的物体,聪明的大脑告诉你这是什么。它温柔地说:“这是一条好可爱的小小蛇哦。”暂停。议论之后,请继续收看。假如,你是一个大力士宙斯或施瓦辛格;假如,你是一位绿林好汉武松或鲁达;假如,你是青春偶像赵薇或李亚鹏。那么请问:你是否会在上述情况下想念你的妈妈?如果你明确地回答:不会,那么请记住你所说的话,好,请继续阅读:———“啊呀,我的妈呀。”(选自《聪明泉》…  相似文献   

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老编呱叽     
嗨,小家伙们,你们最喜欢吃什么?“留言板”小菜,还是“酷点”大餐?“名人”山珍还是“阳光”野味?或者是“伊妹”小点心?告诉叔叔,叔叔这就给你们去弄……———心田数学好玩,玩好数学。———包韬略美是心灵的,美也是外在的。唯有美,才是真正快乐的。———周律成趣味,爆笑,极限……这里是娱乐总站,请你关注李站长的自白:你快乐所以我快乐。另,向各位兄弟姐妹透露一条绝秘消息:李编不但温文尔雅,而且风度翩翩,为编辑部最帅。谁,谁?是谁从背后扔臭鸡蛋?———李廷明做个快乐掌门人,有“秘笈”———咬住学习不放松,来个开心擦边球。课堂内与…  相似文献   

12.
笔者最近收到一条短信:“小时候把English读为应给利息的同学当了行长,读因果联系的成了哲学家,读硬改历史的成了领导,而我不小心读成了应该累死当了教师。”读后觉得有意思,就与同事交流,不料“一石激起千层浪”,其他老师也纷纷翻出了类似的短信:“教师的死法:竞争上岗骗死你,课程改革玩死你,调皮学生气死你,工资太低穷死你,繁忙工作累死你,无赖家长骂死你,混蛋校长整死你。”此条短信是就教师整体而言,  相似文献   

13.
在某市先后举办了两次即开即兑型彩票销售活动,偌大的广场人头攒动,好不热闹。可在这热热闹闹的博彩现场,却隐藏着一个让人痛心的现象。在记者连续几天的观察中,发现前来参与摸奖活动的市民中,大部分是带着孩子,而且往往孩子成了摸奖的主力军,而家长则在一旁摇旗呐喊,中了奖的全家欢喜,没中的则垂头丧气。请看———一个看起来最多三四岁的小女孩被妈妈抱进了摸奖现场,孩子好奇地东张西望,销售员见来了“生意”,满脸堆笑:“小朋友,快来试试手气,看你这聪明活泼的样子,肯定是中大奖的!”在妈妈的“鼓励”下,女孩兴奋地抓了…  相似文献   

14.
当你被题目自拟、立意自定、文体不限深深吸引的时候,请你千万不要忽视了“自由”下的“限制”。综观2003年各地中考作文,全方位的开放性话题明显减少,而限制性的考题在逐渐增多。这种限制你考试时也许会遇到。  相似文献   

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你的“眼力”如何?想测一下吗?“读书郎”给你出考题了:请同学们从下面“读书郎”的两张肖像画中找出5个不同的地方,并用自己的话表达出来,写在信里寄给“读书郎”。快来试试吧,答对了就能得到“读书郎”送给你的精美礼物哦。  相似文献   

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我经常遇到一些年轻的朋友给我发短信,强烈希望加入赞伯来学营销。并力陈自己具有营销潜质,让我无论如何给他们提供机会。 我一般短信答复是:“谢谢你对赞伯的认同!请你具体和赞伯的行政经理赵经理联系”。不少人马上会给我发另外一条短信:“麻烦您告诉我赵经理的联系方法”。 收到这样的短信后,我一般不会再给他回短信,而其中的很大一部份人就再也没有消息了。  相似文献   

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“我承认都是月亮惹的祸……”每当听到这首歌,我就会想到我的姓名。说起我的名字,在我们访仙中心校可谓无人不知,无人不晓。你想知道我的姓名吗?告诉你吧,我叫袁跃亮。这有什么稀奇呀?你还没有发现吗?我———叫———圆———月———亮。记得那节音乐课,我们学唱《莫斯科郊外的晚上》这首歌。汤老师兴趣所至,给我们讲起了西方人姓名的称呼习惯:“西方人的称呼和我们东方人正好相反,我们东方人姓在前,名在后,而西方人却是名在前,姓在后。“李云成,在西方你应该怎么称呼?”“云成·李。”李云成胸有成竹地回答。这时候,我不禁想到了自己的…  相似文献   

18.
〔作文试题〕细读下面文字,然后作文。穴50分雪涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出累累硕果,———“小”可以变成“大”。千里长堤溃于小小蚁穴,万贯家财毁于一时疏忽,———“小”可以毁掉“大”。亲爱的同学,你关注过周围的小事吗芽你思考过小”和“大”的关系吗芽你感受过经一步一个脚印的力而获得成功的喜悦吗芽你见到过或听说过因小的失误而酿成大错的事情吗芽请以“小”或“小和大”为话题,联系实际,自选角,写一篇文章。可以记叙事情,可以发表议论,也可抒发感情。文体不限,题目自拟,字数不少于500。要求:①有真情实感。②书写规…  相似文献   

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朱连清 《四川教育》2004,(10):33-33
【案例】“我是短信王”习作实践活动。一、收集、品析(1)课前收集。学生通过各种渠道收集“短信”,可以是爸爸、妈妈的手机里面的短信,可以是报刊杂志上刊登的短信,也可以上网查阅有关短信资料,然后把自己收集到的短信分门别类进行摘抄。在这一环节,教师一定要指导学生区分和摒弃“垃圾短信”。(2)品味鉴赏。师:不久前,江苏电视台举行了“‘指上论键’短信文学”活动,轰动一时,可见,“短信”已经比较普遍地进入了人们的生活。你能否汇报一下你的“短信”收集成果。(学生纷纷出示:我看到的最_____的一条短信_______________)学生对出示的短…  相似文献   

20.
三剑客     
我们班上有性格各异的哥仨儿,他们在一起时大祸小祸一起闯,有时还故意吵吵“友谊架”,可每一次总被老师误解成“杀人放火”的勾当,你想知道他们的故事吗?请看———  相似文献   

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