我国学校体育改革二十年回顾与展望

回顾了自扬州会议以后二十年来我国学校体育取得的主要成绩,指出了目前所存在的主要问题,对二十年间出现的多种学校体育指导思想进行了评述,对学校体育地位、目标、功能进行了较深刻的讨论,并对我国学校体育改革与发展的趋势进行了预测和展望。     

十年发展回顾 十年改革喜忧——扬州会议十周年学校体育座谈会侧记

<正> 1979年5月15日至22日教育部、国家体委、卫生部、共青团中央在江苏扬州联合召开了全国学校体育、卫生工作经验交流会。这次会议交流了学校体育、卫生工作的经验,讨论了两个《暂行规定》的草案,表彰奖励了先进,提高了认识,明确了要求,增强了信心,对此后十年的学校体育、卫生工作起到了积极的推动作用。教育和体育战线称这次会议为“扬州会议”,并誉之为中国学校体育发展史上的一个“里     

首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会记要

为了探讨学校体育如何适应教育和体育改革发展的新形势,学校体育杂志社与中国教育报社体育卫生部于1989年5月27日在北京体育学院联合召开了首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会。在京的近20名青年体育理论工作者参加了会议,会议还特邀了国家教委体育卫生司司长宋尽贤、北京体育学院院长曲宗湖、中国教育报社副总编杨建业、学校体育杂志社副主编赖天德、     

首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会纪要

为了探讨学校体育如何适应教育和体育改革发展的新形势,学校体育杂志社与中国教育报社体育卫生部于1989年5月27日在北京体育学院联合召开了首都体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会。现将部分同志的发言摘要整理如后: 从整体上审视我国学校体育改革,当前存在四个主要问题。 一、改革目标的盲目性。在学校体育改革之初,我们理论界没有根据学校体育的现     

首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会纪要

<正> 为了探讨学校体育如何适应教育和体育改革发展的新形势,学校体育杂志社与中国教育报社体育卫生都于1989年5月27日在北京体育学院联合召开了首都青年体育理论工作者“深化学校体育改革”座谈会。在京的近二十名青年体育理论工作者参加了会议。会议还特邀了国家教委体育卫生司司长宋尽贤、北京体育学院副院长曲宗湖、中国教育报社副总编杨建业、学校体育杂志社副主编赖天德、北京体院体理教研室副教授授绍曾等同志参加,座谈会由学校体育杂志社     

良师益友──我与《中国学校体育》二十年

《中国学校体育》已走过 20个春秋了，当我打开 1982年《学校体育》 (我从 1982年开始阅读该刊 )，那时的刊物比较单薄，而今《中国学校体育》不仅栏目与页码增多，内容也更为丰富多彩了。 20年的耕耘，她已根深叶茂、桃李芬芳，她凝结着体育工作者的心血，成为了体育教师的知心朋友。 　　曾记得八十年代初，我利用业余时间搜集有关体育教学中准备活动的资料，编了一册《基本体操》，投寄人民教育出版社体育编辑室，不久编辑室王占春先生来函鼓励我说：“工作多年的老同志，在有生之年写点东西至关重要。”并告诉我，他已将其中一节《雨天…     

任重道远──喜庆《中国学校体育》创刊二十年

经历二十年风风雨雨，辛勤耕耘，艰苦奋斗，《中国学校体育》终于长大了，并日益健壮和成熟，受到学校体育界广大读者的喜爱和各级教育、体育管理部门的器重。二十年来，《中国学校体育》全面、系统报导了学校体育卫生的方针、政策、法规、规划和重大活动，大量发表了体育卫生研究成果、经验总结、典型人物事迹和专家、学者、教师、科研人员、管理干部关于学校体育卫生理论与方法的撰文，广泛进行了体育卫生科普与信息沟通，对贯彻学校体育的方针政策、加强体育卫生工作的科学管理，推进素质教育、深化体育教学改革、推进卫生健康教育和体育…     

新中国中后期学校体育改革回顾

第一阶段:1966年-1976年 由1966年开始并延续了10年的“文化大革命”,使教育战线,包括体育教育受到了严重的破坏。由于“史无前例”的文化上的大扫荡,使这一时期成为了一个动荡而复杂的年代,成为了一个无法为社会提供知识与人才的年代。学校体育也在这一风雨飘零的年代里走过了一段曲折而艰难的历程。     

新中国初期学校体育改革回顾

第一阶段：１９４９年——１９５６年一、受到重视的学校体育改革建国后，我国进入社会主义改造和建设时期，但当时学生的体质状况远不能适应生产建设和国防建设的需要。作为国家未来和希望的我国大、中、小学学生和以其为对象所进行的学校体育教育，是整个教育事业的重要组成部分和体育事业的重点，是培养和教育共产主义一代新人的重要环节。为此，新中国刚刚成立，党和政府就采取了一系列措施，除了加强对学校体育工作的领导和管理，又根据当时的学校体育现状，制定了合乎规范要求的学校体育基本目标和学校体育教学大纲及有关规章制度，逐…     

继往开来 推进学校体育改革深化发展——庆祝改革开放40周年“学校体育改革发展与未来展望座谈会”在深圳召开

<正>为纪念改革开放40周年,展现改革开放以来我国学校体育的发展历程,展示以深圳为代表的学校体育改革之路,2018年12月21日—23日,由教育部体育卫生与艺术教育司指导、中国教育报刊社和中国教育科学研究院主办、深圳市教育局承办、深圳市福田区教育局协办的庆祝改革开放40周年"学校体育改革发展与未来展望座谈会"在广东省深圳市举行。教育部体育卫生与艺术教育司体育卫生处副调研员许弘、中国教育报副总编辑张圣华、中国     

我看学校体育卫生二十年

１９７８年１２月１８日,中国共产党十一届三中全会召开以来,我国的学校体育卫生事业,同二十年前相比,在以下十个方面发生了深刻而巨大的变化：一、拨乱反正的扬州会议为纠正“文化大革命”对学校体育卫生事业的严重破坏,１９７９年５月１５日—２２日,教育部、国家...     

纪念改革开放三十周年暨上海医药邮协成立二十周年座谈会举行

2008年11月27日,“纪念改革开放三十周年暨上海医药集邮协会成立二十周年座谈会”以及回顾展在上海市工人文化室五楼会场举行。（见右图）     

中国体育改革二十年综览

体育改革是中国社会改革的一个重要组成部分,这主要体现在体育社会结构的分化以及体育体制的转轨两个方面。依据中国体育改革二十年的发展进程,分为体育改革的酝酿阶段(1978年至1984年)、体育改革的摸索阶段(1984年至1993年)和体育改革的深入阶段(1993年至今)三个阶段。中国体育改革具有四个总体特征:紧迫性、渐进性、滞后性、长期性。今后,中国体育改革在宏观上将围绕着以下两个方面来展开:体育将全面加入全球化进程、体育将与社会各方面进一步协调发展。     

学习恽代英的体育思想 开拓新时期的学校体育工作──纪念恽代英《学校体育之研究》发表80周年

学习恽代英的体育思想开拓新时期的学校体育工作──纪念恽代英《学校体育之研究》发表８０周年刘美奋，张玉生，刘健１９１７年６月《青年进步》杂志第四册上发表了我党早期政治活动家、革命教育家、青年运动的先驱恽代英《学校体育之研究》一文。这是我国近代史上发表较...     

学校体育改革的简要回顾与展望

前言 党的十一届三中全会以来,我国的教育事业取得了可喜的进步。 与此同时,我国学校体育工作也发生了巨大变化。关系到亿万青少年健康成长的学校体育事业,日益受到各级教育部门和社会各界的关注。     

“三个面向”和学校体育改革

邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,是适应新的历史时期党的总路线、总任务的要求,对教育工作提出的战略任务,为我国教育事业的发展和改革指明了方向。体育是学校教育的重要组成部分,伴随教育的改革,学校体育的改革也必须同步进行。     

新中国成立70周年学校体育的回顾与展望

<正>一、新中国成立70周年学校体育发展概述(一)历史阶段的划分可分5个时期中华人民共和国成立以前的学校体育启蒙时期(1949年以前);新中国成立以后到改革开放的初创和普及时期(1949年—1966年);"文化大革命"停滞时期(1966年—1976年);改革开放时期(1976年—2000年);2000年至今中国地位确定以后的充满自信自主发展时期。     

学校体育课程改革的历史回顾与思考

运用文献资料法、专家访谈法对中国学校体育课程改革走过的历程进行回顾,并认真地加以总结和反思,将有助于我们今后更好地推进体育课程改革和发展,力求为深化体育课程改革提供理论参考。     

学校体育四十年的回顾与启迪

<正> 社会主义的中国已经走过了四十年的历程,社会主义性质的学校体育也经历了四十年的发展,认真总结四十年来的经验和教训,对于深入进行学校体育改革不无意义。一、曲折的道路众所周知,在我国长达两千多年的封建社会中,主导的教育思想是重“文”轻“武”(即轻“体”)。学校教育中几乎没有体育的位置。只是到了本世纪初叶,清政府才在各级学校中引进了德、日的兵式体操和普通体操。结束了我国学校教育中没有体育的漫长历史。但由于缺乏近代科学知识的指导,缺乏受过专业教育的体育教师,学校体育所发挥的作用甚微。到