大化县全力打好“两基”攻坚战

大化瑶族自治县是国家扶贫重点开发县，按自治区“两基”攻坚规划，要在本年实现“两基”攻坚目标。全区“两基”工作现场会在融水苗族自治县召开以后，大化县委、县政府认真贯彻落实现场会精神，强化政府行为，加大“普九”攻坚力度，全力打好“两基”攻坚战。他们的做法是：     

抓好教师教育巩固“两基”成果

6月，泾源县、彭阳县实现了“两基”目标，通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内，固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标，接受自治区人民政府评估验收，届时，自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻，自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程，也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作，仍然是教育工作的重中之重。目前，在做好“两基”攻坚的同时，我们还要加大工作力度，巩固“两基”成果。     

广开财源 实施“两基”

基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是九十年代我国教育的“重中之重”。几年来，我县县委、县政府抓住机遇，领导全县各族人民，克服困难，努力实施“两基’。县委、县政府把“两基”列入议事日程，广开财源，多方筹措经费，确保实施“两基”所需资金。1996年，我县“两基”巳通过市级评估验收，现在正等待自治区组团审核评估验收。这几年来，我县是这样广开财源，筹措教育经费的：一。财政拨款。增加财政对教育的投入，是实现“两基”的主渠道。几年来，我县在财政困难情况下；积极调整支出结构，加大教育投入，确保“三个增长”…     

总结经验扎实工作全面落实推进"两基"攻坚的各项任务省政府召开全省"两基"攻坚现场汇报会

为进一步增强紧迫感和责任感，加大实施“两基”攻坚规划力度，确保全省顺利完成“两基”攻坚目标，9月24至25日，省人民政府在西宁召开了全省“两基”攻坚现场汇报会。海东行署、海南、海北、海西、黄南、果洛、玉树州以及全省27个“两基”攻坚县的政府主管领导及教育局、财政局、发展改革委的负责人，省发展改革委、省教育厅、省财政厅专管领导及相关处室负责人出席了会议。会议期间，通报了全省2004年年度“两基”攻坚县普及程度及扫盲主要指标进展情况，与会代表学习了全国“两基”攻坚现场报告会的有关精神，     

陕西省“两基”攻坚工作情况汇报

在党中央、国务院的亲切关怀下，在省委、省政府正确领导下，各相关市、县政府把“两基”攻坚作为最重要的任务，加强领导，加大投入，相关部门精心管理，狠抓落实，广大干部群众齐心协力，埋头苦干，全省“两基”攻坚工作进展顺利。     

超前投入 强化管理 跨越式发展——灵山县中小学信息技术教育记述

近年来，灵山县教育系统以“超前投入，强化管理，跨越式发展”为指导思想，努力购置现代教学设施，致力普及中小学信息技术教育，继1997年通过自治区“两基达标验收”，1998年争创全国“两基”先进县，1999年高标准通过自治区“普及实验学校”验收，2000年荣获“全国两基先进县”之后，2001～2003年以信息技术教育为新的发展点，加大投入，现代信息技术教育装备取得了突破性的进展。     

学习贯彻江泽民《谈话》精神 加强教育督导评估工作

本刊讯日前，为期３天的全国教育督导工作会议，在浙江省宁波市召开。这次会议的主题是，认真学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》，进一步贯彻第三次全教会精神，研究加强教育督导制度建设，确保如期实现“两基”规划目标，推进素质教育督导评估。 会议提出，要以邓小平理论和党的十五大精神为指导，继续坚持“两基”重中之重方针，加大工作力度，确保在２０００年底前全国实现“两基”目标，要继续巩固“两基”成果，不断提高“两基”水平。 会议认为，当前，要做好义务教育经费的专项检查工作；抓紧解决中小学校的危房问题；深入开展…     

教育部公布第十五批实现“两基”县名单全国累计实现“两基”的县（市、区）达到2832个

教育部日前公布了第十五批实现“两基”县的名单和第十四批“两基”县复查结果。据悉,2008年,西部地区各级政府坚持“两基”重中之重地位不动摇,继续加大工作力度,克服困难,努力攻坚,当年又有17个县通过省级人民政府的“两基”验收。     

慈利“两基”又获全省先进

慈利县委、县政府近年来把巩固提高“两基”工作列入工作日程 ,并纳入法制轨道 ,通过建立健全“两基”年审工作制度、加强教育督导检查 ,使“两基”成果不断巩固提高 ,成为张家界市唯一连续两次荣获全省“两基”先进单位的县市。为保证“两基”实现后思想不松劲 ,县委、县政府加大了《义务教育法》和《教师法》的宣传 ,号召全县干部群众学法知法、依法行政、依法督导。县有线电视台和广播电台还开辟了《义务教育法》和《教师法》专题讲座以及“‘两基’验收后怎么办？”专栏。在大力进行依法治教宣传的基础上 ,该县加大了依法督导检查力度 :…     

全国累计实现“两基”的县市区达2832个

教育部日前公布了第十五批实现“两基”县的名单和第十四批“两基”县复查结果。据悉,2008年,西部地区各级政府坚持“两基”重中之重地位不动摇,继续加大工作力度,克服困难,努力攻坚,当年又有17个县通过省级人民政府的“两基”验收。     

我国累计实现“两基”的县（市、区）达2832个

教育部目前公布了第十五批实现“两基”县的名单和第十四批“两基”县复查结果。据悉,2008年,西部地区各级政府坚持“两基”重中之重地位不动摇,继续加大工作力度,克服困难,努力攻坚,当年又有17个县通过省级人民政府的“两基”验收。经国家教育督导团审查,确认其中15个县达到现阶段“两基”要求,其中有6个县存在薄弱环节,     

2011年海东教育工作呈现四大亮点

一、“两基”工作顺利通过国家督导检查验收。2011年，在“两基”工作迎接国家督导检查的关键阶段，我局围绕普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲工作等7项指标，加大督导检查力度，努力推进“两基”巩固提高工作，全区适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率分别达到99．91％和97．1％，三类残疾儿童少年入学率达到89．92％，     

全面构建学校规范化管理体系

湖南省怀化地区洪江市已先后接受了湖南省和国家对“两基”的验收和复查．全市4000多名教育工作者在认真学习理论的基础上，统一认识．提出了新的奋斗目标：加大学校管理力度，全面推行素质教育，切实巩固“两基“成果，努力提高教育教学质量。     

加强“两基”档案建设

“两基”档案是体现一个地区“两基”工作成绩的原始材料，是衡量一个单位“两基”水平的字记录，也是进行“两基”评估验收的重要依据。从一定意义上讲，“两基”档案质量的高低决定着“两基”验收的成败。现根据我省实际状况，结合各地“两基”评估验收的经验，就如何建立好“两基”档案，谈一点个人的认识和体会。     

抓好教师教育 巩固“两基”成果

6月,泾源县、彭阳县实现了“两基”目标,通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内,固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标,接受自治区人民政府评估验收。届时,自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻,自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程,也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作,仍然是教育工作的重中之重。目前,在做好“两基”攻坚的同时,我们还要加大工作力度,巩固“两基”成果。     

举全县之力打攻坚之战确保如期实现『两基』规划目标--全省『两基』攻坚工作汇报会在循化县召开

全省“两基”攻坚工作汇报会最近在循化县召开。会议总结交流了近两年来我省各“普九”县区的主要做法和经验，针对新情况、新要求，进一步分析了我省“两基”攻坚面临的新形势、新问题，研究了新措施、新对策。规划在“十五”期间实现“两基”的９个县的主管县长、教育局长、所在州（地）的教育局长近８０人参加了会议。会上，９个县的主管县长及教育局长分别作了大会交流发言。通过相互交流，大家一致认为，“两基”攻坚已引起全省各地党委、政府的高度重视，认识不断深化，力度不断加大，目标更加明确，措施更加有力。两年来，各县把“两…     

领导重视 全民努力 国检创佳绩

今年9月初,省“两基”工作检查验收小组对我县的“两基”工作进行了检查评估验收,一致认为嫩江县“两基”的各项指标已达到或超过了国家和省规定的标准,使我县顺利通过国检。成绩的取得,主要是由于我县的各级党委、政府把实施“两基”工作纳入了重要议事日程,加大了工作力度,城乡上下一齐     

坚持教育优先 强化政府行为 积极巩固和提高“两基”成果

我市一直将教育工作摆在优先发展的战略地位,确立了“科教兴市”的战略思想,把“两基”工作作为教育工作的“重中之中”来抓,抓住不放,抓出了成效。通过各级政府的不懈努力,1997年全市四县五区顺利通过省政府“两基”评估验收,比国家和省政府规定的时间提前三年实现“两基”目标。其中,南昌县被国家评为“两基”达标先进县,新建县和安义县被省政府评为“两基”达标先进县。进入新世纪以来,各级政府进一步加大了“两基”巩固提高的工作力度。2001年至2005年,我市四县五区的“两基”工作又分别接受了省政府的复查年检。其中,安义县、东湖区、西湖区先后被省政府评为“两基”巩固提高先进县、区。[编者按]     

发挥职能作用当好党政参谋确保“两基”达标

发挥职能作用当好党政参谋确保“两基”达标武宣县教育局近年来,我局领导班子带领全体干部,认真调查论证,加大工作力度,制定实施“普九”和扫盲方案,当好县党委、县政府的参谋,有效地推动了“两基”进程。１９９７年１１月,我县“两基”工作顺利地通过了自治区的评...     

我国西部农村初中辍学问题的研究与思考

“两基”是全面推进素质教育的基础，然而，农村特别是我国西部农村，初中辍学问题非常严重。通过社会调查，我们认为，这其中既有教育性因素也有非教育性因素。其解决办法作如下建议：①进一步巩固和发展“两基”成果，优化发展教育的社会氛围；②加大小城镇建设的力度，为教育进一步发展创造条件提供可能；③加大社会用人制度对教育的导向作用，形成使用人才重素质的风气；④积极建设有农村特色的素质教育体系；⑤加大政府投资，改善办学条件。