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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
半截教鞭     
半截教鞭祝爱红五年级的班主任调走了,校长安排我接这个班。这个班是全校纪律最差的班,他们曾因在墙上乱写班主任的名字而在学校“出名”,最让人头疼的是,他们上课总爱捣乱。有的老师建议我一开始就给他们个下马威,不然以后就更难管了。我心里没个底儿,真不知该怎样...  相似文献   

2.
五年前的一天,我踌躇满志地踏上讲台,任一年级的数学老师。望着下面“小不点儿”的闪烁着童稚和纯真的眼睛,我激动不已。课堂上我侃侃而谈,给他们充分的自由度,有学生违反课堂纪律,我也仅是目光“警示”而已。下课后,我和他们踢键子、做游戏……和他们打成一片,“小不点儿”们都喜欢上我这个长着娃娃脸的小老师。可麻烦也接踵而至:校值日生送来了一张又一张的违纪扣分单。许多任课老师都苦着脸对我说:“你班的课没法上,太闹!” 一时间,我茫然了,民主的代价竟是这个!再看看其它班级,虽说老师们一个个板着脸,“小不点儿”们…  相似文献   

3.
老师的尾巴     
一次活动进行中,忽然我听到孩子们一阵嘻笑,好像还在议论着什么。我从他们的目光方向寻找原因:原来是我用双面胶粘教具时,不小心把一段长长的白纸条粘到屁股上了。他们是在笑我的洋相。我当时觉得很丢人,差点“恼羞成怒”,但看到孩子们开心的样子,我的气消了。他们是因为发现了快乐才开心,他们纯真的心灵里还没有“羞辱”这个词。  相似文献   

4.
走出这个圈     
我是学医的,大学一学就是六年,毕业后,我应该是一名大医院里很“白领”的医生。毕业时,当我告诉同学,我将到一所小城市去做一名护校的老师时,他们很惊讶。他们认为我应该想尽一切办法去一所大医院。我很直接地告诉他们:“我以及我家都没有这个能力。”其实,我早给自己画了一个圈,即先技一个落脚的地方,再复习考研,方向则是非临床专业。  相似文献   

5.
难说再见     
朱老师:同学们,欢聚的时候总觉短暂,分别的时刻终究到来。我们虽然生活在地球的两端,但是“海外作文快递”栏目却让我们奇迹般地在这里相遇了。一个月一次的交流和传递让我觉得这里好温暖,我早已把你们当成了我的孩子,我的学生,我的朋友。我希望这个栏目带给你们的快乐与收获和我一样多,为了这个,我要特别感谢《小学生作文向导》的编辑们,因为这条“快递”的通道是由他们开辟的,我们每月一次的欢聚也是由他们主持的。而作为这个拦目的“告别篇”,我的小作者也有好多好多话要对你们说……  相似文献   

6.
外号专卖店     
嗨!大家好,我是来自长沙市雨花区长铁五小的一位小学生。我想大家可能都没听过外号专卖店吧?今天,我就向大家来介绍这个特殊的“专卖店”!因为本班取外号的本领令人大开眼界,所以被六年级公认为“外号专卖店”。有“专卖店”就有“经理”,我们的“经理”就是鼎鼎大名的外号大王——成杰、魏莱两人。他们长得可不怎么样,不过你们可千万不能小看他们,他们不仅有能说会道的嘴,还有炯炯有神的大眼睛,可以在不到一分钟的时间帮你取十来个“量身定做”的外号。当他们取完后细细品味他们的“作品”时,你就惨定了。不信,你瞧。这个学期…  相似文献   

7.
半年夏天     
我从不怀疑,按他们的标准,我是这个世界上最“糟糕”,最“可恶”.最“不可救药”的人所以,他们把我遗弃在荒芜成“沙漠”的世界里,对此我只能默默的去习惯……  相似文献   

8.
孩子的需要     
找一个安静的地方倾诉自己的心声,是孩子们的一种需要。为此,我班创设了新的区角──“倾诉角”,并准备了许多的玩具小动物来和小朋友们聊天,其中有小狗、小猫、小鸡等。可不知为什么,却没有孩子光顾这个区角。 为此,我与孩子们进行了交谈。“我不喜欢和小猫聊天。”“我想和孙悟空说说话,请他来做客。”“我喜欢大头儿子。”“我喜欢白雪公主。”…… 原因找到了,孩子们要的是自己喜欢的倾诉对象,他们喜欢卡通人物,因为这些人物更加贴近他们的生活。于是我和孩子们对这个区角进行了重新“改造”,使这个小小的角落真正发挥了作用…  相似文献   

9.
一日.几位年轻人和我讨论起“拉动内需”这个话题。谈话的内容相当“有趣”,我发现他们缺乏最起码的经济学常识。 他们先提到元宵节之夜央视大楼的那场大火,竟然说也不一定是坏事呀。  相似文献   

10.
幸福     
一天,我和一个朋友一起在食品杂货店排队购物的时候,我告诉她我的孩子是多么多么地懒惰淘气。“我看现在的孩子只知道要东要西。我竭尽全力为他们服务,迁就他们,照顾他们,而他们甚至不能让我们的房子保持整洁。这当然不是什么大不了的事情,但是如果房间乱得一团糟,那么人们会认为我这个女主人不称职。”我向我的朋友抱怨道。“你知道你有多么幸福吗?”我们身后的一个妇女对我说,“我总是喜欢回到家的时候,看见房间里乱成一团。我不会介意我的地毯被毁坏,或者是杯盘器皿扔得到处都是。我不会介意脏衣服堆得老高,或者袜子东一只西…  相似文献   

11.
学生看望老师是司空见惯的事,但作为一个幼儿园老师,我的一群学生十几年来一直没有忘记我,总是聚在一起来看我,想起来真让人双眼泪盈盈的。 我幼师一毕业就分配到这个幼儿园,接触了这些孩子。也许是这个学校的老教师多,在孩子们看来,一切都是按部就班,缺乏朝气,我的到来使孩子们眼前一亮,并不漂亮的我被他们拥戴得容光焕发,兴奋不已。我问孩子们:“你们会做什么游戏?”他们异口同声地回答:“丢手绢。”这个游戏太古老了。我于是拿出了从幼师学来的各种游戏,有开发智力的,有锻炼胆量的,有加强合作精神的。孩子们玩得认真投…  相似文献   

12.
一、兴趣、鼓励是方法 兴趣是最好的老师。我曾在班里做过调查,爱写作文的学生有多少,结果,竟然可怜到只有一名同学,从这个调查中我深刻地意识到对于厌烦写作文的学生,培养他们写作文的兴趣显得尤为重要。为此,我在指导学生写作文时,变“要我写”为“我要写”,使学生感到写作是一件很轻松的事,破除学生的畏难情绪,让他们树立自信心,即...  相似文献   

13.
匡慧娟 《中国德育》2007,2(2):75-76
五(6)班的H、L几个学生可是全校闻名,我还没接这个班的课就耳闻了他们不少“故事”。为能“镇住”他们,我做了很多“课前准备”。一个多月下来,虽然每节课他们都要让我格外费心,但我总算平安无事。  相似文献   

14.
我时常听一些公开课或是评优课什么的,课后听到执教最多的一句话就是:“没劲!”是学生没劲,还是教师没劲?我不知道他们所说的这个“劲”指的是什么?但是我揣摩,这个“劲”指的就是一种激情。是的,看看我们如今的课堂教学,每一节课都是在为完成既定的任务而教,为应付大大  相似文献   

15.
一线心声     
《广西教育》2013,(48):67-67
我从他们二年级时开始接管这个班,至今已有三年。这个班可说是全校老师都公认的差班,我不得不常常与他们“斗智斗勇”。那天上午我发了低烧,但我坚持给他们上完了上午的两节课。  相似文献   

16.
一天课余,一帮同学在谈论蜥蜴靠什么来选择后代性别。有的说:“靠自然因素。”也有的说:“靠遗传因子。”大家各说各的,争得面红耳赤,但谁也没有充分的令人信服的理由说服对方。忽然有人高喊道:“包峥,你这个‘小博士’快来呀,我们遇到难题了,你能来给我们说说吗?你看书多,或许有答案。”听他们说了他们的难题后,我问:“鳄鱼和其他爬行动物是靠什么来决定性别的?”大家不约而同地说:“靠孵化卵的巢的温度。”我说:“蜥蜴也是一样的。这个答案是我在最近的报上看到的。”此时大家用怀疑的眼光看着我,显然,他们还没有信服。…  相似文献   

17.
吃过午饭,我在办公室里准备下午的广播讲话。门口传来一声清脆的“报告——”。我抬头一看,又是4(3)的李健同学。他发现班里有事总要第一个抢着来告诉老师。我猜,他这一回准又是来告同学的“状”了。 果然,我一说“请进”,李健就“哧溜”一下钻进来,迫不及待地向我汇报:“毛老师,童江明他们在操场上踢足球。”没等我表态,他又连珠炮似地补充:“要不要我去把他们叫来?”我想了一想,点点头说:“好吧。你去叫他们到我办公室来一趟。”李健应了一声,兴奋地跑到操场去了。一眨眼,4个高高大大的男孩跟在这个小不点儿身后,一…  相似文献   

18.
我喜欢书,书让我充实。自从我有了我的学生,我就想如苏霍姆林斯基说过的那样“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯”。我知道这不容易,因为他们才一年级。但我希望能努力让他们体味读书的快乐,让他们因书而感到兴奋、感到满足。我很欣慰,我的这项“信念工程”已经起步了,并且有了较好的势头。我和孩子们每天有个“书吧”之约,这个“书吧”在我们的教室里,在校园的花坛边,在孩子们自己的小书房里,我想这个“书吧”更在我和孩子们的心田里。  相似文献   

19.
“会,却不举手,是什么原因?”就这个问题,我在班里做了一次调查。一个小姑娘这样写道:“如果那些积极举手的同学是明月,就让我做一颗星星吧,星星也会发光的。如果他们是红花,就让我做一片绿叶吧,绿叶也能传递春天的消息。”多么优美的字,多么坦诚的表白,多么明澈的童心,我有什么理由责怪他们上课不举手呢?我不得不问自己:我们要求甚至强迫学生举手发言,究竟是为了什么?  相似文献   

20.
张俊萍 《今日教育》2014,(12):72-72
这个“你”。是我的亲人、爱人,也是我的朋友、学生,他们使我的生命如夏花般绚烂。  相似文献   

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