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正8月8日晴我叫黎策,再过几个月我就八周岁了。我有两个家,一个在温岭,因为妈妈在温岭上班,我就跟着她一起生活、上学;一个在杭州,那是我真正的家,因为爸爸的工作在杭州,为了来看我,他总是周六下午来,周日中午就要匆匆赶回去了。爸爸说:"儿子,我总是在路上!""妈妈,回家的路到底有多远? 相似文献
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雷森阳 《东方少年(阳光阅读)》2021,(1):35-35
时光荏苒,我已经十一岁了。我是在什么时候长大的呢?既不是我的岁数向两位数进军的那一瞬,也不是我能为妈妈着想的那一时,而是去年我得知爷爷去世的那一刻。那天我回到老家西安。 相似文献
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亲爱的曾祖母,您离开我们已经快一周年了,您在天堂过得好吗?我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都很好,我们太思念您了!曾祖母,您慈祥的目光、和善的脸庞一直留在我的记忆里。真的很想再和您说说话,摸摸那布满皱纹的脸庞。我一定不会再嫌弃您听不懂普通话了,也会耐心地听您讲完所有唠叨。曾祖母,您以前是那样的疼爱我,可我却 相似文献
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<正>“我长大了要当一名宇航员,飞到外太空去。”“我长大了要当歌唱家,站在世界最大的舞台上唱歌。”“我长大了要当一名环卫工人,把城市打扫得干干净净。”“环卫工人是什么?”“环卫工人就是清洁工啊!收垃圾、扫大街的,哈哈哈,奇奇,你要当清洁工!”“我妈妈说,只有不好好学习、没有出息的人才去当清洁工呢!”听着孩子们叽叽喳喳的闲聊,我发现大家对职业的认识存在偏差。当孩子们以“没有出息”这样的言语去评价一个职业的时候,他们自然而然地就会带着有色眼镜去看待从事这个职业的人,从而产生不尊重的心理,这对幼儿的长远发展十分不利。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果,是大班社会领域非常重要的培养目标之一。因此,我们以共情陪伴理念为指导,开展了一系列的共情引导活动,帮助幼儿理解职业无贵贱,虽然工作内容不同,但每个人的工作都很重要,要尊重他人的劳动,常怀感恩之心。 相似文献
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成长是一本书,需要用我们一生的努力来书写;成长是一架梯子,帮助我们踏上岁月的楼层。在那一刻,我长大了……记得上一年级的时候,同学们常忘记老师留的作业,直到有一天老师发火了:“明天开始,谁都不准忘带作业。”没想到第二天早晨,我一掏书包:完了!忘记带作业了……我用哀求的目光注视着老师,老师却毫不留情,一脸严肃地说:“没啥好说的,请家长吧!” 相似文献