幼儿舞蹈教育初探

舞蹈是艺术,来源于生活又高于生活,而舞蹈又具有故事性、情节性及深刻的教育性,幼儿在学习、排练、表演舞蹈的过程中,能学会认识事物的真、善、美.     

浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长的作用

对幼儿从小进行舞蹈教育是至关重要的!它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。学习舞蹈不但能够使幼儿从小受到美的熏陶,还能使学生德、智、体、美、劳全面发展。     

幼儿舞蹈教育与素质教育的关系探讨

我国所推行的素质教育,是要学生在德、智、体、美方面综合发展.而舞蹈作为一门艺术,是当前素质教育中不可缺少的一部分,尤其是在幼儿素质教育方面,舞蹈教育不仅仅是一门学科,还是对幼儿身心发展和艺术情操的陶冶,有着重要的作用.     

浅析幼儿舞蹈教育之中国民族民间舞蹈的教学

舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中很重要的一部份。是幼儿进行美育教育的一种理想方式。本文笔者结合自己的教学实践,从日常生活中接触、教育活动中学习、创编动作中应用、欣赏过程中熏陶、表演展示中提高等五个方面探讨如何引发幼儿学习中国民族舞蹈的兴趣。     

幼儿舞蹈教育与素质教育的关系探讨

我国所推行的素质教育,是要学生在德、智、体、美方面综合发展而舞蹈作为一门艺术,是当前素质教育中不可缺少的一部分．尤其是在幼儿素质教育方面,舞蹈教育不仅仅是一门学科,还是对幼儿身心发展和艺术情操的陶冶,有着重要的作用     

幼儿舞蹈教育的方式方法研究

舞蹈是一种时间性、空间性相结合的艺术形式,结合了音乐、美术等多个领域的长处,对人的动作加以提炼融合发展,最终形成一门独特的艺术形式。在舞蹈艺术中,动作是最重要的,高于其他组成部分,因此动作是舞蹈表现方式最重要的手法。幼儿舞蹈也同样如此,主要反映了学龄前儿童的生活、行为、心理活动等方面,多数结合学龄前儿童的生理结构与心理特点加以创编,在适当的时候对幼儿进行舞蹈训练,可以促进幼儿的神经系统、呼吸系统、肌肉与骨骼等方面的发展,加速幼儿正常的新陈代谢,使其肌体得以不断地生长发育,由此可见,正确的舞蹈教育对幼儿的健康发展有着积极且重要的作用。同时舞蹈艺术也可以陶冶幼儿的情操。     

幼儿舞蹈创编刍议

舞蹈,是人类古老的艺术门类之一,它是通过艺术动作来表达内心丰富而真挚的感情的,可以说,它一直是人类认识世界和改造世界的艺术反映,是社会生活的集中浓缩和提炼。幼儿舞蹈则是幼儿用身体动作,幼儿语言,戏剧表演和音乐相结合的综合段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的幼儿歌舞。幼儿舞蹈主要是供幼儿自娱和对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展教育的一种形象生动、富有感染力,易于幼儿接受的艺术形式。     

幼儿舞蹈启蒙教育的新理念

当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视,但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点,因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义,以及舞蹈语言表达的核心"身体",并沿着"身体的感知—身体的表达—身体的创造"这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育,才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。     

谈舞蹈的美育功能——对幼儿舞蹈教育的几点认识

舞蹈是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象、反映社会生活、抒发感情的一种视觉表演艺术。这一直观性、可感性强的艺术,恰好符合孩子们身心发展迅速、天真活泼、好动好奇、模仿性强等生理心理特点,是幼儿最喜爱的艺术活动之一。幼儿舞蹈教育,可以引导幼儿步入舞蹈艺术的殿堂,为他们的全面健康成长撑起一片美好的天空。本文就幼儿舞蹈教育的一些基本原则和方法进行探讨,希望依次提高幼儿舞蹈教学的科学性和实效性。     

加强幼儿舞蹈教育的几点设想

儿童舞蹈,是以儿童身体动作、儿童语言、表演和音乐相结合的综合手段,对儿童进行教育,为孩子们所乐于接受的一种方式。本文就幼儿舞蹈教育进行了初浅的探讨。     

男幼师在幼儿舞蹈教育中的独特作用

与幼儿园女教师相比,男教师在幼儿舞蹈教育中有其独特的作用。第一利于,彰显男性的阳刚之气;第二,利于幼儿完整人格培养。     

舞蹈教育对幼儿素质的培养

素质教育是以培养人的创新精神和实践能力为核心的,幼儿的素质教育也应着眼于此,那么怎样在舞蹈艺术活动中对幼儿进行素质教育呢? 一、审美教育,提高幼儿审美素质 首先,舞蹈教师为幼儿所选的作品应具有丰富的社会文化内涵,使幼儿在欣赏舞蹈文化的同时,能获得一定的社     

舞蹈教育对幼儿身心发展影响之我见

舞蹈是用舞姿动态来表情达意的艺术,是对幼儿身心健康发展具有深刻意义的教育活动。但要起到应有的作用,关键在于科学的教育方法。     

幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践尝试

对于传统民族舞蹈来说,是通过人民群众不断的努力和智慧形成的结晶,并且也是璀璨中华文明重要的展现形式。在实际中的幼儿舞蹈教育,是塑造幼儿艺术气质的启蒙教育活动,对幼儿日后人生发展有着极大的积极性作用。因此文章就通过对幼儿舞蹈教育中传统民族舞蹈元素的引入实践策略进行分析,明确传统民族舞蹈在幼儿舞蹈教育中的意义,进而制定完善的幼儿舞蹈教学策略,真正将传统民族舞蹈中的精华渗透到教育活动当中,真正为幼儿未来良好发展奠定坚实有利的基础。     

幼儿舞蹈教育的现状及改进策略研究

舞蹈作为现代教育中幼儿全面发展与人才战略目标培养的重要途径之一,在提高整个幼儿教学质量过程中发挥着重要的作用。但是,在具体的幼儿舞蹈教育教学的开展过程中仍存在着诸多的问题。本文将结合幼儿舞蹈教育的现状从幼儿教师对舞蹈教育的认识方面、专业水平认识等方面为出发点,具体地提出改进幼儿舞蹈教育的策略,不断地促进舞蹈教育在整个幼儿教育教学中的可持续发展。     

“全场景教育质量管理”下城乡教育协调发展——丈量“全景”

轻柔的音乐响起，钓鱼嘴小学年轻的老师们，一个个走上主席台，讲诉自己在育才小学老师们帮助下的成长故事。     

论幼儿舞蹈教育对幼儿成长的价值和意义

舞蹈作为幼儿艺术教育的重要组成部分,在幼儿素质教育中发挥着重要的作用。在幼儿舞蹈教学中,教师应遵循幼儿身心发展特点,激发幼儿舞蹈学习的兴趣,并运用适当的舞蹈教学方法,科学合理地实施舞蹈教育。唯有如此,才能真正体现幼儿舞蹈教育的价值,促进幼儿全面发展。     

幼儿舞蹈教学实现自主创新教育的途径

当前,幼儿舞蹈教学存在着两大倾向,导致舞蹈教学自主创新教育的缺失。一是不同程度地模仿;二是过分注重舞蹈技能,忽视幼儿的创新能力。通过对当前幼儿舞蹈教学的反思,我体会到,要想有效解决上述问题,就要从幼儿生活体验人手,加强舞蹈教学中对幼儿自主创新性学习的引导,促进幼儿创造力的发展和个性的完善。