计算机信息技术课程教学考试改革探析

随着我国教育事业改革脚步的不断加快,我国各门学科的课程改制工作都取得了一定的成绩,尤其是计算机信息技术课程教学考试改革工作,更是取得了前所未有的发展。本文主要对计算机信息技术课程教学考试改革的相关工作,进行了探讨与分析,并为其改革的重点提供了参考建议。     

大学英语教学改革之学科内容转向探析

通过一系列的改革,我国大学英语教学已经取得了长足的进步,但在教学理念、教学模式、教学内容和教学方法等方面还不能很好地适应新形势的需要。以学科内容为依托的语言教学模式颠覆了传统的教学理念,它把语言学习和学科内容学习结合起来,实现了语言技能和学科知识水平同步提高,有助于复合型应用型人才的培养,为大学英语教学的发展提供了新的思路。学科内容转向是大学英语教学改革可行有效的新途径。     

特色工程教育下的塑性力学课程教学改革与思考

结合学校矿业优势学科平台建设及多年的塑性力学课程教学实践经验,开展了"大采矿"专业相关学科中塑性力学课程建设和教学方法改革的尝试和思考,从理清课程体系、选择和完善教材、改革教学内容、改革教学方法、改革教学过程等方面进行了探讨,并通过教学改革实践取得了良好的教学效果。     

模块教学在体育教学中的应用

20世纪90年代以来,由于社会改革的深人,教育面临着巨大的挑战。为了促进教育的发展,我国于1993年引进了模块教学,首先运用职业教育中,取得了很大的成绩。随着形势的发展,普通高中也面临着改革,经过实践模块教学在各个学科都取得了成功。     

中国古代史课程建设三题

中国古代史是历史学专业基础的必修课程之一。如何使中国古代史这门传统课程适应新时代的发展要求,在当代教育中继续保持其优势,是高校相关教师特别关注的问题。近几年来,围绕着素质教育的目标,我们对中国古代史学科的教学内容和课程教学等方面进行了若干改革,取得了一定的实效     

新课标下初中地理教学策略探析

在课程改革进入深水区的今天,地理学科的教学理念、教学内容、教学方式办法、教学评价等符方面都发生了一系列变化,为地理教学模式和教师个人发展提供了新的发展空间,教学效率取得了明显的效果。笔者根据多年的初中地理教学经验,从以下几个方面来进行阐述：     

新课标下初中地理教学策略探析

在课程改革进入深水区的今天,地理学科的教学理念、教学内容、教学方式方法、教学评价等各方面都发生了一系列变化,为地理教学模式和教师个人发展提供了新的发展空间,教学效率取得了明显的效果。笔者根据多年的初中地理教学经验,从以下几个方面来进     

基于新课程视角的地理教学现状与建议——以徐州市直属中学为例

随着新课程改革的实施,地理学科的教学状况也发生了一系列的变化,主要体现在教学理念和教学实践两个方面。本文以徐州市直属中学为例,探讨了地理学科取得的初步成效、存在的问题以及解决问题的策略,以期对新课程改革的实施提供一些参考。     

论中国古代文学教学中面临问题与应对策略

中国古代文学是汉语言文学专业的传统学科,近年来在教学中遇到诸多问题,故而随着高等教育教学改革的深化,中国古代文学这一传统学科也在积极进行教学改革,但是在改革的过程中仍然存在着不少问题,诸如学科认识问题、教学时间问题、讲授方法问题、学习内容问题等等.面对中国古代文学教学中遇到的新挑战,必须要从端正学科认识、转换教学目标、改革教学模式、增加课外阅读等方面思考来解决,使这一古老学科能够重新获得发展生机,再次焕发出勃勃生机.     

我国高等教育研究的经验、问题与趋势

我国高等教育研究在机构建设、成果产出、人才培 养等方面取得了不错成效。统筹发展学科理论体系建设,彰显 了人文关怀,走出了适合高等教育学科发展的“中国道路”,高 等教育研究中的“中国学派”日趋成熟。新时代背景下,我国高 等教育学科发展要不断提升自身发展水平,强化高等教育改革 力度,推动高等教育研究机构转型,积极建构具有中国特色的 高等教育理论体系。     

物理系电子技术实验教学改革与建设研讨

阐述了创新、开放式实验教学对物理学科各专业发展的重要性,着重介绍了实验教学的改革与实践方案,总结了教学过程的经验及取得的初步成效.     

地方本科院校细胞工程教学改革探索

细胞工程是生命科学领域发展最前沿的基础理论与应用技术紧密结合的学科,是生物技术专业的一门核心必修课。针对地方本科院校细胞工程现有教学条件和课程特点,本文从教学目标、理论教学和实践教学等方面进行了积极的探索与改革,实践证明,取得了较好的效果。     

测控技术与仪器专业"实践教学一条线"体系探索

北京工业大学“测控技术与仪器”专业根据学科发展方向和培养具有坚实基础、宽口径和创造性人才的目标,对本科生实践教学进行了改革。通过几年不断探索和努力,逐渐形成了“实践教学一条线”体系,效果比较显著。本文就“实践教学一条线”的改革思路、具体措施以及取得的效果和经验进行了阐述,具有借鉴意义。     

高校体育教育专业运动生理学课程教学改革研究与实践

从2001年9月开始,我们积极探索适应信息技术发展的新型教学模式,对运动生理学的教学改革进行研究与实践。通过改变传统的教学观念、教学方法、教学手段和教学管理,改革教学内容和课程体系,同时广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,从而达到了教学内容先进、教学手段科学、教学效果显著的改革目标,并能及时反映出学科领域的最新科技成果,取得明显成效。     

基于“翻转课堂”的公共关系教学“微课”研究——以中山大学新华学院公共关系专业教学改革为例

公共关系教育,尤其是本土化教育实践工作是公共关系进入中国后最受关注的问题之一。近年来,随着计算机和数字新媒体传播技术的不断发展和普及,技术作为一种辅助开发教育教学项目的重要手段被国内外高校广泛应用,其中以"翻转课堂"为理念的"微课"建设是国内不少应用型学科已经开始在推进的工作内容和教学改革项目。中山大学新华学院作为全国拥有公共关系学科的十几所高校之一,自2015年来在推进公共关系教学"微课"方面的建设取得了一定进步,本文主要从改革目标和理念、改革内容、改革过程以及创新点几方面介绍了中山大学新华学院公共关系专业的"微课"建设项目     

新疆农业院校动物科学专业复合应用型人才培养模式改革

动物科学学科一直承担着为新疆畜牧业发展输送畜牧专业人才和为地方动物生产提供技术服务的重任,但随着新形势的需求和新疆畜牧业发展的需要,现有的管理理念和人才培养模式已不能满足新疆畜牧业发展对人才的需求;因此,动物科学学科在课程设置、教学内容、师资建设及实践教学等方面进行了人才培养模式的改革与创新,并取得了一定成效,实现了动物科学学科创新人才培养与地方畜牧业发展所需高层次畜牧人才的有效对接。     

更新教学内容和教学方法 深化中国革命史教学改革

中国革命史是高校大学生必修的马克思主义理论课,它内容纵贯中国近代、现代与当代三个历史时期,是对大学生进行爱国主义、马克思主义、社会主义乃至人生观教育的极好素材。改革开放以来,为适应经济建设的需要,许多高校已就这门课在长期的教学中所呈现出来的脱离实际、学科体系陈;日、内容苍白以及教学过程中存在的教学方法枯燥单一的弊端,进行了大力的改革,成效显著。我们在吸收这些改革所取得的成功之处的同时,也结合本校自身的实际对教学内容和教学方法进行了行之有效的改革。经过几年的教学实践,取得了一些成果,积累了一些有益…     

中国古代史学科简介

渤海大学历史系中国古代史学科是我校重点扶持学科。该学科经过几代学人的共同努力，为国家培养了大批历史学教学和科研人才。尤其是近年来，该学科发展迅速，在师资队伍建设，教学科研等方面都取得了长足的发展。     

体育对话教学之研究

随着基础教育课程改革的广泛开展,根源于师对生的主客二分认识论教学形式下的体育课程改革也正向促进学生健康为方向,不断地建构、发展和完善。传统的体育教学在基础教育课程改革发展过程中,呈现出多元化的教育思想和教育模式,扩展自身的发展与生存的空间。对此作为体现现代教学理念的对话教学,以其理论和实践双层面优越于传统教学的新教学形态,在非体育学科领域的理论探讨研究中取得了一定的突破性进展,但在体育学科领域中的研究和实践还未曾涉入。鉴于此,在理论探讨的基础上,对以学生健康为目的、交互对话为教育表征与载体的“对话”教学…     

《分子生物学》双语教学效果的实证研究

在《分子生物学》教学中采用双语教学能够使学生了解学科发展方向,获取最新的学科信息。为此,河南科技学院生物技术专业早在2007年就开始尝试在《分子生物学》开展双语教学,并取得了显著成效。但同时也存在一定的问题,需要在授课模式、教材选用、教学时数等方面进一步改革,以促进教学质量的提高。