你究竟喜欢什么？

一位从美国回来探亲的朋友，他给我讲了这样一件事：那次他回国到亲戚家串门。这家的男孩正念高三，重点中学的学习尖子，是一家人的骄傲，孩子也颇为自负，非北大清华不念,教授对学习绝口不提，只问了一句话：你喜欢什么？孩子愣了一下说，喜欢做作业。教授又问，假定不考试呢？孩子想了半天才说，还喜欢背名言警句。教授紧追不舍，为什么？孩子想了想说：引用名人名言高考作文可以得高分。     

你喜欢什么?

小辣椒和伙伴们来到体育馆打球。嘿,来这锻炼的人还真多。你喜欢玩什么呢?赶快行动吧!What do you like?你喜欢什么?I like skating.我喜欢溜冰。     

你喜欢戴什么面具?

你了解自己吗?以下这两个小测试能够帮助你。虽然不一定很准确,但在开心的同时,还是会受到一些启发的。     

跨专业,你究竟为了什么?

对于很多人来说,考研不仅是提升学术能力、获得高学历的一个途径,更是改变专业、进入其他职业领域的跳板。但并不是所有的人都有跨专业的资本和能力。考,还是不考,跨,还是不跨,这个重复了无数次的考研命题再次困惑了大二学生岚舟。岚舟该如何选择,且看职业指导专家怎么说。“病     

你喜欢什么颜色

每个人对颜色的喜好能显示出各人不同的性格,有时还可以反映出一个人心中潜藏的愿望。下面六种颜色中,你最喜欢什么颜色?     

你究竟想要什么？

陶渊明,隐居山林,与菊为伴;躬耕垄亩,日见南山,即使食无求饱,仍不为五斗米折腰;即使结庐人境,仍无车马喧嚣。那是他想要的是恬淡!     

别人不喜欢你什么

1.What do you deal with the CD or video you hired:租来的CD和录像带你会:A.forget soon(转眼就忘)B.forget it sometimes(有时会忘)     

你喜欢戴什么面具

你了解自己吗?就从心理小测试开始吧!虽然不一定很准确,但在开心的同时,你还是会受到一些启发的。班里要举行一场化装晚会,为了避免别人认出来,每人都必须戴上一个面具,下面有5个面具可以供你选择,你会选择哪一个A开心的脸B生气的脸C哭泣的脸选择A:你是一个很有主见的人,所以你不喜欢掺和别人的事,也不喜欢别人掺和你的事。这样的行事方式虽然有好的一面,但也容易给人高傲的感觉,不容易使人亲近。选择B:你是一个不愿与人分享秘密,但喜欢打听别人秘密的人。这可能很容易招人讨厌。如果你真想赢得友谊的话,还是对别人的秘密保持必要的尊重吧…     

你喜欢带什么面具

班里要举行一个化妆晚会，为了避免别人认出来，每人都必须戴上一个面具，下面有5个面具可以供你选择，你会选择哪一个呢？[编按]     

你喜欢戴什么面具

新年到啦,班里要举行一个化装晚会。为了避免别人认出来,每个同学都必须戴上一个面具,下面有5个面具可以供你选择,你会选择哪一个呢?     

你猜我喜欢什么

你猜我喜欢什么?我喜欢小鸟。因为小鸟能在天空中自由地飞来飞去。你猜我喜欢什么?我喜欢红领巾。每当我带上它的时候,我会想到我是一名光荣的少先队员,我要为它争光。你猜我喜欢什么?我喜欢人造卫星。因为,人造卫星能帮助人们探索     

语文课,你究竟少了些什么?

语文究竟要讲什么,当然这里的讲不是单纯意义的讲,也包括教、学、习。这个问题由来已久,一直困扰着一代又一代的语文人。我在此讲这个问题,并不代表我已经搞清楚了这个问题,也只是根据教育前辈和专家学者的观点,结合我们的教学实际来谈谈自己的认识,以求我们的老师能够深入地思考——语文究竟要教什么?因为,我们只有搞清了这个问题,语文教学才会变得有意义,语文教学才会越来越简单,语文学习才会越来越明白,师生才会因有语文而感到海阔天空。     

教育究竟是什么?

面对人类教育认识,我们的认识论追求应该是对以下问题的回答：其一,教育认识领域是如何产生的,它是否与教育活动相伴而生？其二,作为教育认识对象的教育究竟是什么？其三,作为动词的教育认识意味着什么,它究竟在追求什么？其四,我们应该如何看待教育认识的主体？作为对上述问题的回应,我们从考察世俗意义上的教育认识出发,运用哲学思辨的方法,获得了关于人类教育认识如下基本判断：“教育世界”是教育认识在哲学认识论意义上的完全对象;在根源和整体的意义上,教育研究才是人类教育认识的基本存在方式。教育认识是与人类生存和发展相联系的创造性劳动,既然如此,教育认识者自然要拥有劳动的理性,要知道自己是为了求教育之知、为教育之用而在,知道自己必须进行发现、发明和创造,并知道自己应该通过教育认识获得教育的道理。     

究竟取消了什么?

据报道,日前,上海市的所有小学将在全国率先取消期中考试。根据上海市教委二期课改的统一要求,小学一、二年级的各学科都将全部取消期中考试,而三到五年级则在取消期中考试的同时引入考查方式去评价学生。今后,伴随着期中考试的消失,上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体,而是改以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生给出更加模糊的评价,从而彻底杜绝排名次等违规行为。同时,“及格”的称法也将消失,而是定义为更为人性化的“需努力”。(《新闻晨报》11月7日报道)这是上海进一步落实“减负”要求,推进二期课改而采取的一项重要举…     

努力学习究竟为了什么?

采访方式及对象:在网络上随机采访6名学生在街头随机采访6位家长采访时间:2006年10月“努力学习”应该是我们民族几千年来对每一个学生的基本要求,也应该是每一位家长都会挂在嘴边的词语。但是,如果对这样的“基本要求”提出一个“为什么”的话,我们的孩子和家长们又该怎么回答     

祥林嫂究竟反抗什么?

祥林嫂究竟反抗什么安徽枞阳中学吴良仪围绕鲁迅的《祝福》（高中语文第三册）中祥林嫂的反抗性,不少人进行过讨论和争论,《教学参考书》（人民教育出版社出版）在举出有代表性的三家意见后,表明自己同意的是第三家意见,就是认为“祥林嫂对封建社会所给予她的种种迫害...     

我们究竟反思什么?

教学反思是教师对自身具体教学工作的检查评定,是整理课堂教学反馈的过程,真正的教学反思对教师的工作起着积极的推动作用,通过教学反思,可以促进教师进一步思考、理解、调整、完善自己的教育行为和教育方式,不断提升理念。作为一名教师我们究竟应该反思些什么,应该怎样反思呢?     

生命究竟是什么?

生命是自然选择作用下的物理、化学现象,是一个基因控制的物理、化学过程,而基因控制是自然选择的结果.一些生理学家较多地受到机械主义、物理主义的影响,将生命和非生命混为一谈.结合分子生物学的新达尔文主义是现代生物进化论的主流学说.     

你喜欢什么人坐在你的身边

<正>假设今天是你的生日晚会,在你邀请的朋友当中,有下面五位重要嘉宾,你会选择哪一位坐在你的身边陪伴你呢?A.运动员。B.作家。C.掌相专家。D.流行歌手。E.你的班主任。