公共图书馆有声阅读推广策略研究

大众生活节奏逐渐加快,人们获取精神文化信息的时间变得更加碎片化,有声阅读巧妙地迎合了这一需求。当前,公共图书馆要基于实际情况,创建馆藏有声资源,创新有声推广模式,服务新时期城市文化建设。     

著作权视角下的图书馆有声阅读推广研究

文章梳理了《中华人民共和国著作权法》和《信息网络传播权保护条例》关于有声读物著作权的条款,阐述了制作和传播有声读物过程中发生的侵权类型,探讨了著作权视角下的图书馆有声阅读推广策略,包括依法制作PGC有声阅读推广品牌活动、促进合法的UGC有声读物生成、搭建合法的有声读物传播平台和鼓励线下的有声阅读推广。     

公共图书馆儿童分级阅读推广研究

文章论述了儿童分级阅读的内涵与重要性,并介绍了国外应用较广的分级标准,还根据台湾地区在儿童分级阅读推广实践中的有效做法,提出了适合在内地公共图书馆推广分级阅读的策略.     

公共图书馆残障读者有声阅读推广策略研究——以内蒙古图书馆为例

从有声阅读推广服务的优势、服务内容、服务方式等方面分析内蒙古图书馆残障读者有声阅读推广服务的现状和存在的问题,并从构建具有本馆特色的有声阅读资源库、打造有声阅读推广服务品牌、建立区域共建共享机制等方面提出改进公共图书馆残障读者有声阅读推广服务的对策。     

基于新媒体背景下的公共图书馆有声阅读推广的意义与途径探讨

在新媒体环境下,人们的生活方式、阅读习惯等产生了较大改变,碎片化阅读成为当下人们阅读的主要形式。有声阅读有别于传统阅读方式,能够通过听书获取书本知识,丰富自身生活。公共图书馆作为人们获取图书资源的重要途径,应当要重视有声阅读推广,既有利于合理运用读者的碎片化时间,提高读者的阅读积极性,也有利于改善其碎片化阅读效果,还有利于提高读者获得碎片化阅读资源的经济性。为了确保新媒体环境下公共图书馆有声阅读推广能够取得理想效果,需要重视对有声读物的整理,增加馆藏资源获取途径、提高阅读服务精准性,改善读者阅读感受、借助新媒体营销环境,推动有声阅读传播,确保公共图书馆有声阅读能够获得良好发展。     

公共图书馆红色文献阅读推广服务研究

文章通过对公共图书馆红色文献推广实践的调研,分析公共图书馆在红色空间搭建、红色资源建设、红色活动格局打造方面的经验,探讨推广实践中的不足。以此为基础,从四全媒体赋能、深化文旅融合、加强馆际合作三方面提出公共图书馆红色文献阅读推广提升路径。     

基于阅读推广的地方性公共图书馆立法研究

文章简述了全民阅读环境下阅读推广和图书馆立法的重要意义,分析了我国现行的十三部地方性公共图书馆立法中有关阅读推广的问题,并提出了参考意见。     

公共图书馆的阅读推广

阅读是人们获取知识的重要途径,阅读推广是图书馆永恒的主题。本文分析了我国全民阅读的现状,阐述了公共图书馆的职责和阅读推广的意义,同时提出了公共图书馆进行阅读推广活动的途径。     

论公共图书馆自主制作有声读物

论文阐述了有声读物带给公共图书馆的现实意义及公共图书馆自主制作有声读物的可行性,提出公共图书馆应当顺应时代潮流,适时自主制作有声读物,并充分利用自身优势,开展相关服务,打造自己的品牌,积极抢占社会公众新的阅读领域。     

公共图书馆少儿阅读推广服务探索

文章就如何让公共图书馆更好地为少儿阅读服务,如何让人们更加重视少儿阅读、了解少儿阅读做出了思考。     

公共图书馆少儿阅读推广研究

文章根据目前我国少年儿童阅读能力的现状,结合我国少年儿童阅读习惯,提出了一些有益的建议,如:举办阅读讲座,开展教育征文活动,组织故事沙龙和少儿影视观赏等,以吸引更多的少年儿童加入到阅读活动之中。     

公共图书馆少儿阅读推广研究

阅读对于一个国家一个民族有着重要意义,特别是少年儿童的阅读推广工作,对推进全民阅读、提升国民素质有积极作用。开展少儿阅读推广活动既有利于培养少儿阅读习惯,也有利于公共图书馆全面建设发展。本文通过阐述选题背景,分析了当前公共图书馆有关少儿阅读推广现状,针对不同年龄段的青少年阅读特点提出公共图书馆少儿阅读推广改进策略,为公共图书馆未来发展提供借鉴。