对加强高校人事档案的服务功能的思考

高校人事档案管理工作是高校管理中的重要组成部分,但由于目前在许多高校,为档案而从事档案管理的现象很突出,这种以物为本的思想严重制约着高校人事档案服务功能的发挥,进而影响了高校人事档案的利用。本文对此做出了认真的分析,并提出要转变传统模式和思想的影响,充分发挥高校人事档案服务功能的措施,强化其社会服务功能,使人事档案信息资源得到更好利用。     

高校人事档案工作存在的问题及解决措施

解决高校人事档案工作存在的问题，促进其发展，就应加强收集工作，丰富、充实人事档案的内容，提高档案管理手段和管理水平，积极开瓣档案信息资源，加强人事档案工作队伍建设，稳定队伍，提高各级领导对人事档案工作的重视程度。     

高校人事档案管理工作中的问题及对策

高校人事档案管理工作政策性强,专业要求较高,但目前这项工作在一定程度上还存在着档案意识不强、人员业务不精、档案设施不全、材料归档不齐等问题,亟需提高档案管理人员素质,增强教职工的档案意识,健全档案管理制度,确保人事档案的完整性,为人事管理工作提供决策依据和理论支持。     

高职院校人事档案管理存在的问题及对策

高校档案管理工作中存在较多的问题。主要有档案管理不规范、管理方法落后、档案资料不真实、档案内容信息不足。造成这些问题的原因主要是:观念陈旧、素质跟不上时代要求、档案出现新的情况。解决这些问题要转变人事档案管理的观念;建立健全人事档案管理制度,促进档案管理工作的科学化与规范化;建立档案数据库存,促进档案工作信息化建设;提高档案管理人员素质,增强人事档案开发技术力量。     

高职院校学生成绩预警管理模式的探究

高职院校学生成绩预警管理是以对学生学习成绩的记载、统计和分析为依据,并通过成绩数据对存在的学习态度不端现象的学生进行及时告知和警示为管理核心的工作过程。高职院校成绩预警管理模式具有课程考核阶段化、成绩数据多元化、成绩统计立体化、成绩预警与反馈及时化等主要特点。实践证明,成绩预警管理模式的实施对高职院校在稳定教学秩序、树立良好学风、促进人才培养工作等方面有着极其重要的意义。     

“弃档”现象的原因分析和对策

目前很多人对人事档案越来越淡漠,认为人事档案是可有可无的东西,因此社会上的"弃档"现象屡见不鲜。本文从对人事档案的重视程度、人事档案内容的实用性、人事档案的管理方式等方面对弃档的原因和对策进行了分析和阐述。     

以“件”为单位整理高校人事档案研究

我国高校人事档案具有动态性、载体性、组卷性等特征。以＂件＂为单位整理归档人事档案材料,符合高校人事档案自身特性,顺应了我国人事制度改革和社会进步,在高校人事档案整理工作中具有广泛的应用价值和积极的意义。     

干部人事档案材料的鉴别与归档

干部人事档案材料的鉴别、归档是档案管理的一项业务性工作,它在档案管理中占重要地位.并直接影响到干部人事档案的利用效率.干部人事档案材料的鉴别、归档至关重要,是提高干部人事档案工作质量的关键.     

如何提高城建档案管理人员的政治业务素质

坚定理想信念,增强责任意识;树立科学发展观,立足本职谋求发展;加强制度建设,转变行风,改善服务;更新档案管理观念,创新发展思路;在实践中提高业务能力;适应城建档案事业未来发展的需求,这些都是提高城建档案管理人员政治业务素质的根本问题。     

浅谈人事档案中隐性知识的开发

本文论述什么是隐性知识，隐性知识与人的关系，以及人事档案的基本含义，人事档案在人力资源管理中的作用等。     

关于人才流动中“弃档”现象的思考

随着社会对高层次人才的需求量增长,人才流动日益频繁,弃档现象屡屡发生。本文分析了产生“弃档”现象的原因以及所带来的问题,进而提出要加快人事档案管理体制的改革和建设进程,旨在突出强调人事档案在社会主义市场经济建设中、在人才流动过程中有为有位。     

高校人事档案信息化建设初探

人事档案管理是高校档案管理的一个重要组成部分随着现代科技的迅猛发展,高校的建设步伐迅速加快,对人才的需求和利用日益扩大,人员的流动也不断增加,档案材料数量和种类也逐步增多,加强信息化管理,已经成为高校人事档案管理的一个主要趋势和途径。档案信息化建设是时代发展的需要,是高校档案工作的主流,是人事档案管理改革的方向。     

The Implementation of an Electronic Performance Support System for Teachers: An Examination of Usage,Performance, and Attitudes

This study investigated how teachers used an electronic performance support system (EPSS) and whether the usage of this EPSS affected their work performance and attitudes toward computer technology. The findings suggested a framework for the implementation of an EPPS in an educational setting, specifically at a middle school. The data were collected through observations, questionnaires, anecdotal logs, database records, and interviews. Four middle school teachers used the EPSS primarily for completing student progress reports wherein the results indicated that the EPSS decreased the amount of time to perform this task. Computer usage, performance, and attitudes were affected by work responsibilities, accessibility to computers, the change agent, the technology support personnel, as well as the specific characteristics of the EPSS. The teachers' attitudes toward the EPSS and technology in general were affected by their performances when using the system, by interactions with the person responsible for technology support, and by the ability to customize the computer program to fit their needs.     

病历档案管理与患者隐私权保护之探讨

病历档案管理是医疗机构的主要工作之一,但其使用的途径和开放的程度应受到一定的限制,隐私权作为患者重要的人格权,理应受到法律的保护。因此,处理好病历档案管理与患者隐私权保护之间的关系,不仅有助于完善有关隐私权立法,而且也有助于建立和谐的医患关系,降低医疗纠纷发生率。     

高校仪器设备档案管理的探讨

仪器设备档案管理是保证高校教学科研工作的重要手段,是进行实验室建设、管理和为维护仪器设备提供资料来源的基础性工作。本文对目前高校仪器设备档案管理中存在的一些问题进行了分析,并从加强规章制度、人才队伍建设等方面提出了相应的改进方法。     

军校教务工作连续性问题刍议

军校教务部门是军校教学管理和组织的核心,其人员、业务应具有较强的连续稳定性,然而由于军队人事、交叉代职、工作机制等原因造成教务工作继承性差、业务连贯性减弱。如在教学档案、学籍资料等较庞杂的事务整理中,后续工作者很难接手管理,在工作配合上产生困难,缺乏对整体工作的系统把握。本文试从教务工作的特点出发,分析制约教务工作连续性的根源,并提出可行性建议。     

管理人员心理资本对工作绩效影响的实证研究

采用心理资本问卷和工作绩效量表,调研保险公司管理人员的心理资本对工作绩效的影响。数据表明：保险公司管理人员的心理资本与工作绩效呈显著正相关;心理资本维度中的希望和韧性对任务绩效有显著的正向预测作用,韧性和乐观对关系绩效有显著的正向预测作用。     

教育技术学科背景下绩效技术应用人才培养初探

随着对绩效技术领域研究的逐渐升温,培养具有高水平的绩效领域应用人才显得尤为迫切。本文分析了教育技术专业人员的能力要求、社会对绩效技术应用人才的能力要求等方面,在此基础上还考察了美国一些大学对绩效技术应用人才能力要求以及课程的设置情况。试图通过以上分析就我国如何培养教育技术学科背景下的绩效技术应用人才的能力素质提出了一些想法和建议。     

Personnel Management Strategies for Headteachers

This paper is intended for headteachers, prospective headteachers and others who supervise staff in schools. Drawing upon interviews and observations of executives over a number of years, the paper records a range of personnel management tactics which have proved effective in practice and which educational managers may find useful. Attention is given to the importance of and approaches to induction of new personnel, involvement of staff in managerial tasks, use of goals to focus the school's work, and techniques for communicating productively with staff. The paper also examines the importance and implications of managerial optimism and determination.     

PREDICTORS OF OVERALL PERFORMANCE IN A B.Ed. COURSE AND IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

The study Investigated the association between entry qualifications to a BEd course, performance in educational psychology and overall BEd performance. The roles of main area specialisation and sex differences In performance In educational psychology were also investigated. The academic records of 313 students from six year‐groups constituted the data set for the study. Results showed that performance in educational psychology was an efficient predictor of overall performance in the BEd course. Students who specialised in mathematics/science subjects performed better as a group in educational psychology than students in other main areas of specialisation. Also, significant sex differences in performance in educational psychology were observed in some of the year‐groups, with female students out‐performing their male colleagues.