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于漪,1929年生,浙江镇江人,1951毕业于上海复旦大学教育系,历任上海市杨浦中学语文教师、校长、全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,特级教师。著有《于漪文集》。50年来我一直追求的就是德才识能全面素质的提高,而最为重要的就是人格的力量。几十年来我追求教师人格的力量,做了以下三方面工作:一、自我认识清醒地认识我自己,是追求教师人格力量的前提。中国有句古话:“人贵有自知之明”,认识自己很难,所以才可贵。我有两把尺子,一把尺子量别人的长处,一把尺子量自己的不足。我的教育教学经验说到底,… 相似文献
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曹云娣 《少年文艺(南京)》2010,(5):18-20
作文课上,我正兴致勃勃地讲着《铅笔的自述》。“啪嗒”.什么声音?循声看到了何建东,他慌慌张张地从地下捡起一把尺子。这个何建东啊!成绩就不说了,下课调皮捣蛋,上课也不专心,不是玩橡皮就是玩尺子…一我走过去,生气地说:“这节课上不需要用直尺。”顺手把他的尺子拿到了讲台上。 相似文献
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教师的自我发展需求是教师专业成长的动力。那么,怎样才能做到自我修炼、自我发展、自我成长呢?我以为必须过好“三关”。一、读书关朱永新教授在《我的教育理想》一书中说:“勤于学习,充实自我,这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教 相似文献
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“还我的钢笔,谁让你乱用了!”李明一把抓过同桌手中的钢笔,但是碰到了对方的尺子,吴秀生气了,拾起尺子对着李明的课本就是一阵乱砸。张强和同桌在桌上画出了一条“三八线”,不管是上 相似文献
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一、梦想与反思:新教育实验的缘起最近几年,我和我的一些朋友们一起逐渐地探索出一条适合我们国情的,更重要的是能够让教师和学生比较快地发展和成长的教学研究方式,或者说学校发展的方式。1999年下半年我在太湖之滨做了关于如何做一名理想的教师的报告,后来很多报纸都转载了这篇文章。有的老师给我写信,说那一次报告在某种意义上改变了他的人生观。在《新教育》杂志社朋友的鼓励下,后来我又写了《关于理想的学校》、《理想的校长》、《理想的学生》、《理想的父母》等,结集出版了《我的教育理想》一书。这本书所受到的欢迎程度是我始料未及… 相似文献
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作为一名校长,就得独具慧眼,寻找到每位教师的专业成长点,并给予合适的“阳光雨露”,赋予相配的“绿叶红花”,这样才能大大激发每位教师的竞争意识和竞争能力。1.校长要用多把尺子去衡量教师。常言道:寸有所长,尺有所短。倘若只用一把尺子去挑选人才,那将是狭隘的。现在的状况确实很容易让校长或者学校走进一条死胡同,因为“分数”这个 相似文献
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袁卫星 《中国小学语文教学论坛》2001,(10)
新世纪钟声铿然敲响的时候,我正在捧读朱永新先生的专著《我的教育理想》,我被他写在《引言》中的几句话深深打动:“教育需要激情,需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智,需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力,需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求与探索。”我不由得按着书中《我心中的理想教师》的“标准”去叩问自己内心的灵魂:我是不是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师?我是不是一个自信、自强,不断挑战自我的教师?我是不是一个善于合作、具… 相似文献
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今天批阅四年级的学生习作《我的理想》,我以为学生的理想至少会有很多人和当年的我们一样:做一个科学家、医生、作家、军人、教师……可翻开学生的作文本:“我的理想是做一个像成龙那样的名星,有着很高的出场费。” 相似文献
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<正>《教师博览》20岁了。应该为他举行一个"成人礼"了。当他还是一个8岁的孩子的时候,我就认识他了。那个时候,他是一个充满朝气的孩童,洋溢着勃勃的成长的气息。由于喜欢这种气息,我把自己关于理想教育的一组文章,交给了他首发。那个时候,在文摘性质的期刊发原创文章,还不多见。从《教育的理想与理想的教育》《我心中的理想智育》到《中国教育缺什么》《我心中的理想体育》《生命教育:让教育回家》等,《教师博览》连续发表了我十余篇文章,我也因此与他结为忘年交。记得在他10周岁庆生的时候,薛农基兄将10年期间发表 相似文献
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董一菲 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(9):26-31
师:小说为什么定名为《边城》,有什么含义呢?生:我觉得《边城》具有一种几何美。因为“边”在几何中是一条直线,两条边就构成一个角,三条边就构成一个三角形。而且我发现作者沈从文在描述的时候,不谈等级,不谈功利。人与人之间真诚相待,相互友爱。他希望这个小城能像这个边一样,有重建民族品格和民族灵魂的作用。我觉得这是沈从文先生理想的一种境界。 相似文献
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在美国上圆周率课的时候,教师会向孩子们提问:“圆的周长和直径之间会不会有什么关系呢?”然后,老师会给每个学生一个杯子、一把尺子和一条绳子。让弦子们自己想办法去发现其中的奥秘。通过老师的启发。孩子们开始动手,用绳子和尺子量杯子的周长与半径。有孩子抢先发言:“老师.周长比直径长。” 相似文献
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在“圆的周长”一课的教学中,我要求学生用自备大小不同的圆,通过在刻度尺上“滚动”,去探索“周长与直径”的关系。课上,一位学生举报:“教师,王×带的是破尺子,滚不了。”我一瞧,的确是一把断掉一截的刻度尺,长度不够使圆滚动一周,便笑着安慰他说:“没关系,我想你能想出办法,把圆周的长度量出来。”果然,王×在交流汇报时说:“我的尺子是不够长,但我把圆对号。”面对王×自备的“断尺”,“没关系”三个字注入了我“期待与信任”的情感,使他有了自信,有了克服困难的勇气,有了再创造的源泉。我想,如果尺子还不够长的话,王×同学肯定会“再对… 相似文献
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赖素琼 《中学政治教学参考》2011,(1):9-9
《给教师的一百条新建议》一书中提到:学校凭什么出名?作者郑杰认为,其中一个很重要的条件是有“名教师”。“一个教师要成为名教师,关键是要成为一个不可替代的人:学科教学专家;德育专家;课程专家。”我想从其中的一个角度:如何成为一个不可替代的名教师——学科教学专家,来谈谈自己的看法。‘ 相似文献
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2000年朱永新的一本专著《我的教育理想》在全国掀起了“理想教育”旋风:2002年,他又推出了《新教育之梦》,主持开发了“新教育实验”,再次激起了“新教育”热潮。近日,受《教师博览》编辑部的委托,笔者就“新教育实验”的话题对朱永新教授进行了采访(△为采访者○为朱教授)。 相似文献
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师德是教师之魂。因为它关系着一个学校的形象.关系着一个学校的社会声誉,在竞争激烈的今天,也关系着一个学校的兴衰,更关系到整个教育事业发展和改革的成败。在管理中我们要求全体教师牢牢记住:“作为唐小人,我为唐小作贡献”、“校兴我荣,校衰我耻”。认真组织学习教师职业道德,聆听专家讲座,先后制定了《唐徕回民小学教师行为准则》、《唐徕回民小学教师忌言忌语三十条》、《唐徕回民小学教职工政治、业务学习制度》等,学习先进人物事迹。 相似文献
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有关《声音是怎样产生的》内容,“自然”、“常识”、“科学”教材中都有,教学内容基本相同。鼓皮、尺子、皮筋三个观察实验也都有.尺子振动发声实验的目的,是通过拨动尺子使学生知道由于尺子振动而发出声音。 相似文献
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邵红 《教学月刊(小学版)》2004,(12):38-40
随着新课程改革的步步深入,各级各类的公开课、研讨课一堂接着一堂。前些日子,我也参加了本学区课堂教学展示活动,执教二年级的《云房子》一课。经过一番精心的准备,我充满自信地走进了课堂,教学环节一个接一个地展开……下课了,听课教师都说我这节课上得“好”,上得“顺”。回到办公室,望着桌上的《语文课程标准》,我心里却是空落落的。再次捧起《语文课程标准》《教师如何走进新课堂》等书认真地读,用心地反思,我发现这堂“顺顺当当”的课竟有很多的不足。[不足之一]在上课的前一天,我就告诉学生,明天有老师来听课,并且临时规定了几条课堂… 相似文献