我终于获得了自由

我的作文<我与课外书>获奖了,喜她笑了.晚上下班回悦、激动一起涌上心头.当我把红彤彤的获来,妈妈递给我两本杂奖证书交给妈妈时,妈妈什么也没有说,但志:一本<读者>,一本<青年文摘>.望着这两本杂志,我的心再也不能平静了,眼泪噼里啪啦地滚了下来.想想为了她--课外书,真没少跟妈妈闹矛盾.     

给编辑部的信

<作文世界>的编辑老师:你们好! 　　前几天,我在阅读<作文世界>2007年第8期时,突然看到自己写的作文<白鸽妈妈和白鸽宝宝>.……     

读《水浒》的小孩

讲完了一百回<西游记>之后,妈妈开始讲<水浒>.鲁智深那胖大和尚爱喝酒、爱吃狗肉,动不动就和人打群架,乐得安安哈哈大笑.     

课韵,教学审美的新维度——评林珊老师执教的《爱如茉莉》

<爱如茉莉>是苏教版五年级下册第五单元的一篇课文,讲述了妈妈生病住院、爸爸去医院照顾妈妈的小事,赞美了父母之间如茉莉一般平凡朴素的爱. 林珊老师执教的<爱如茉莉>,曾荣获中国教育学会小学专业委员会第二届课堂教学总决赛一等奖.     

珍贵的"书"

<格林童话>是妈妈小时候最珍贵的一本书,也是妈妈唯一的一本书,妈妈把它当成宝.因为妈妈小时候家里穷,外婆只能为妈妈买上一本书,所以妈妈到现在还保存着这本书.     

西洋版"唠叨母亲"与教育原生态

最近,一段视频<妈妈之歌>走红网络.创作这首<妈妈之歌>的是美国喜剧女演员安妮塔·兰弗洛,她已经是三位孩子的母亲.一个偶然的机会.安妮塔灵光闪现,"为何不把平日里对孩子的唠叨谱成一首歌呢?"于是她将自己每天常絮叨的话写成简短的歌词,配着意大利作曲家罗西尼的<威廉泰尔序曲>唱了出来……     

浅谈信息资源与课堂教学的整合

一、拓展语文教学空间,丰厚教师教学底蕴 　　语文学科是一个综合性极强的学科,因为没有哪一个学科的学习不涉及到语文;另一方面,在学习语文的过程中,其实也同时在学习其他学科的知识,认识世界.比如,<蟋蟀的住宅>讲的是动物的世界;<植物妈妈>讲的是种子的传播;<蝙蝠和雷达>讲的是仿生学;<黄河是怎样变成的>讲的是环境的保护;<将相和>、<草船借箭>、<田忌赛马>讲的是历史故事.……     

浅谈信息资源与课堂教学的整合

一、拓展语文教学空间,丰厚教师教学底蕴 　　语文学科是一个综合性极强的学科,因为没有哪一个学科的学习不涉及到语文;另一方面,在学习语文的过程中,其实也同时在学习其他学科的知识,认识世界.比如,<蟋蟀的住宅>讲的是动物的世界;<植物妈妈>讲的是种子的传播;<蝙蝠和雷达>讲的是仿生学;<黄河是怎样变成的>讲的是环境的保护;<将相和>、<草船借箭>、<田忌赛马>讲的是历史故事.……     

“失败的妈妈“与“成功的妈妈“

有位妈妈,给<中国青年报>写信,坦称"我是一个失败的妈妈".主要原因就是儿子中考"失败","只能选择一所民办高中".     

让综合实践活动回归"原生态"

一、案例 (综合实践活动<感受母爱>片段) 师:妈妈是如此爱我们,她们给予我们的是永远不图回报的爱,那么大家对自己的妈妈了解多少呢?我们来做一个问卷调查. [出示问题:A妈妈的年龄 B妈妈的生日 C妈妈最喜欢吃的食物 D妈妈的爱好 E妈妈的拿手好戏 F妈妈的作息时间]     

为什么不让我看《云海翻腾孙悟空》

今天,<云海翻腾孙悟空>马上就要开播了,我看过它的"下集预告",本集绝对精彩! 等待着倒计时:十、九、八、七……一,啊!<云海翻腾孙悟空>开播了!突然,眼睛一眨,"老母鸡成了大肥鸭",孙悟空变成了特级教师英语辅导.又是妈妈干的好事!每当这时候,妈妈总是借故与我争看电视,怕我泡在电视里影响学习.     

唯我主义

本刊(<初中生辅导>)2008年第9期上有篇作文叫<幸福的味道>,写作者在房间里学习,妈妈、爸爸、奶奶都会想着她,不时地进来关照一下,使她感到很幸福.这幸福是什么味道呢?文章着重描写了他们来时的脚步声,幸福的味道就在她对脚步声的感受中.这些脚步声各有特点:妈妈的轻盈,爸爸的稳重,奶奶的缓慢.     

苦弱个体的艰难抗争——《丑小鸭》再读

请允许我用关键词分析法来重温经典名篇<丑小鸭>. 第一个关键词:世界 读文要知人论世,读<丑小鸭>也当"知鸭论世".故事一开始,刚刚出生的小鸭子们第一句人生感叹就是"这个世界真够大",而鸭妈妈教训他们说"你们以为这就是整个世界".鸭妈妈的世界"伸展到花园的另一边,一直伸展到牧师的田里去",连鸭妈妈"自己都没有去过".     

繁星明月不同时——谈细节真实

下面两段文字,选自一名中学生的作文<妈妈的风格>: 傍晚时分,天淅淅沥沥地下起了小雨.妈妈抱起正发高烧的妹妹急匆匆地向医院赶去.     

"中国妈妈:何以成了贬义词?

日前,一篇<在美国高中"中国妈妈"为何成了贬义词?>在文章和一部电视剧<我的青春谁做主>引发网发的热议,让人闪开始反思中国式家庭教育的得失.     

《阿长与《山海经》》赏读

<阿长与〈山海经〉>是一篇情思隽永、蕴涵深邃的佳作.细心体味,具有以下艺术特色: 一、独具匠心标题新.<山海经>是文章的动情点,也是作者情思的触发点.正因阿长为"我"买到<山海经>,长妈妈才让"我"感激和怀念.标题揭示了文章的内容和范围,突出了主旨.     

和书的精灵聊聊天

我坐在课桌前,静静地读着妈妈给我买的杂志--<儿童文学>.<儿童文学>里面有许多文章写得都很好,有些还给了我很多启发.     

班主任基本功大赛:校本班主任培训的有效方式

教室里,播放着动画片<孔融让梨>片断.紧接着,是漫画新编<孔融让梨>,受到家长溺爱的21世纪的"孔融"由于被妈妈要求将梨让给其他小朋友吃,心存不满,将梨狠狠地甩在地上,梨顿时四分五裂…… 另一个教室里,班主任正和学生们一起欣赏<读者>杂志的卷首语--<上帝阅读着尘世的每一个人>……     

穷妈妈富妈妈

前阵子播出了一部电视剧,叫<穷妈妈富妈妈>,看过之后,让人几度落泪,感叹可怜天下父母心.这部片子值得很多中国父母去看、去理解、去深思;也值得很多孩子去看,去感受天下父母心.     

童话

<正>小男孩兴冲冲地把童话书递给他妈妈,满怀期待地眨巴着他那双水汪汪的大眼睛,甚是可爱。他的妈妈一把推开书,并催促他:"妈妈已经是个大人啦,不稀罕这些。乖孩子,快一边玩去吧,妈妈很忙!"男孩的眼神里闪过一丝黯淡。