苏联运动生物力学的发展和动向

在古代人们对生物体的运动就发生了兴趣,早在公元前古希腊的哲学家和自然科学家阿里斯多德(公元前384—322年)就注意在生活经验中观察人和动物运动的力学问题。意大利著名的医生,解剖学家加伦(公元131—201年)通过实验证明:来自大脑的运动冲动沿神经传导至肌肉,使肌肉产生收缩而引起关节的运动。他确定了肌紧张度和关于对抗肌的观念。     

苏联运动生物力学的发展趋势

七十年代开始,苏联已将运动生物力学引向解决运动训练中的问题,使它不仅研究各项运动技术原理,同时也研究发展身体运动素质的生物力学特征,作为评价身体素质发展水平的指标和方法,为高级运动员在发展专项身体素质训练时提供科学的理论依据。这样便开拓了运动生物力学研究的新领域,使生物力学更接近于体育运动实践,为充实运动训练学的理论作出应有的贡献。随着科学技术日新月异的发展,苏联学者提出,要使运动生物力学科学现代化,当务之急是: 1.要使研究方法、手段现代化,充分利用现代科学技术的成就来研究人体运动过程的客观规律。如电视录象、高速摄影、三维动力分析及电子计算机模拟等技术。在这方面美国     

对我院生物力学实验课教学的探讨

本文通过对我院生物力学实验课教学经验的总结, 阐述了实验课中学生知识技能的形成过程, 上好实验课的原则与要素以及实验课教学中应注意的问题, 同时提出使学生掌握知识与提高应用能力的具体途径与方法     

国际运动生物力学的现状和发展趋势

对国际性专业刊物《应用生物力学杂志》近10年文章的研究范围、类型、方法等进行统计、分析。一定程度上仅映了国际运动生物力学的现状和趋势，对我国运动生物力学的发展具有一定的借鉴作用。     

试论运动生物力学教学中的若干方法

运动生物力学是体育院校开设的一门重要课程,目的在于为培养合格的体育教师和教练员提供运动生物力学的基础知识和基本技能。为了提高授课效率,增强课堂效果,笔者在教学中采用了若干具有针对性的方法,如“直观法”、“导学法”、“答辩法”和“程序框图法”等教法,所期望的目标是调动学生学习的积极性和创造性,促使学生开动脑筋想问题,锻炼学生的形象思维、抽象思维及逻辑推理以优化教学效果,实现培养学生分析问题、解决问题能力的总目标。运用“直观法”、“导学法”、“答辩法”及“程序框图法”时,应注意涉及教材不同章节采取不同的教法,以利于提高教学效率和教学质量。     

论现代运动生物力学研究方法的基本特征

采用文献资料法、逻辑分析法,根据现代运动生物力学发展的规律与特点,对现代运动生物力学研究方法进行一定层次的归纳分类、特征分析,认为现代运动生物力学研究方法具有科学化特征、实用性特征和实验研究与辩证思维分析相结合特征,并进一步提出应用现代运动生物力学研究方法应注意的主要问题与建议.     

目前运动生物力学的主要研究方法及应用

运动生物力学的研究方法诸多,本文阐述目前其主要研究方法及应用.并主要论述研究体育动作技术,为提高运动成绩服务的研究方法,如,平面摄影、三维摄影、红外运动光点摄影等摄影方法,测力方法,人体动作的计算机模拟法,综合研究方法,同时列举当前国内外分析体育运动的研究方法典例,加以说明,从而提高人们对当前运动生物力学研究方法的新认识,目前运动生物力学的主要研究方法正朝着同步化、准确化、计算机化、最优化的方向发展.     

运动生物力学研究方法的应用现状——第十三届全国运动生物力学学术交流大会论文述评

以第十三届全国运动生物力学学术交流大会论文为研究对象,通过逻辑分析的方法,总结现代研究方法的应用现状。结果表明,此次大会论文整体上研究方法单一,较少论文运用了多种方法同步研究;研究方法具有一定的创新性,但应用领域狭窄,主要集中在竞技体育项目,大众健身方面研究有所突破,但数量少且应用方法手段重复。建议增强综合性研究方法的运用,并向大众体育方面拓展研究领域。     

苏联的运动学校

许多国家都把青少年体育运动看作是提高他们国家体育运动水平的希望。苏联在此下了很大功夫,他们竭力来发现和培养有运动才能的青少年提高体育运动水平。本文旨在简略考察并介绍苏联运动学校系统。该系统已成为苏联青少年体育运动发展的重要途     

骨质疏松症的运动生物力学疗法

骨质疏松症是一种常见病,它严重地威胁着人们特别是中老年人的健康。随着人类平均寿命的延长,人口老龄化更加明显,该病的发生率越来越高,因此研究探讨骨质疏松症的病因病理与防治途径有着重要的现实意义。本研究在全面分析骨质疏松症传统病因病理的基础上,着重从运动生物力学角度对该病进行了再认识,提出了防治骨质疏松症的运动生物力学途径:克服阻力运动与电磁疗法。     

苏联的环境破坏和环境主义运动

苏联在社会主义建设中发生了严重环境问题,苏维埃政府为此颁布了一系列环境保护的法律政策。由于社会主义和现代工业文明固有的弱点造成的环境问题愈演愈烈,苏联的环境政策归于失败。苏联环境主义运动的发展逐渐演变成了推翻苏共统治和促使苏联解体的力量。苏联社会主义制度和环境破坏与保护是相互作用的复杂关系。     

运动解剖学实验课教学探讨

实验是运动解剖学教学过程中的一个重要环节,实验课的成功与否,将会直接影响教学效果。以及学生独立观察能力和思维能力的培养。为进一步上好实验课,使学生更好地掌握运动解剖学知识,为后继课程和专业技能的掌握打下良好的基础,我们着重抓了以下几方面的工作,取得了良好的效果：1．做好实验前的准备工作;2．解除学生的精神负担与恐惧心理;3．在强调发挥学生主体作用的同时,也不可忽视教师的主导作用;4．尽量增加学生接触标本、模型的机会,并进一步结合活体;5．从严要求,培养良好学风;6．适当给学生施加些紧迫感．     

国际运动生物力学发展动向

运动生物力学和其他学科一样,是用来帮助我们揭示运动训练规律,预见训练成果的一门新兴学科。它从人体解剖学和生理学的角度来说明在运动过程中人体结     

膝关节运动的生物力学特性研究

利用X线摄片测量,并运用STK录像分析系统,对膝关节运动的生物力学特性进行了定量的研究,测量了动态、静态时的膝关节最大运动幅度以及参与膝关节运动的各肌肉长度变化、力臂变化。认为膝关节力学结构无性别差异。指出了各肌肉参与程度及达到最大力臂的位相顺序。     

构建军事运动生物力学的思考

军事运动生物力学学科目前的建设还较薄弱，需要探讨和明确军事运动生物力学的概念，研究的范围和内容，与相关学科的关系，从而促进军事运动生物学的学科成长。     

独竹漂运动的生物力学分析

从生物力学角度,分析了独竹漂运动主要涉及的流体力学原理和平衡力学原理,并对其复合材料运动器材和竹制运动器材进行了对比分析,进而探讨了独竹漂运动的整体技术、划水技术、站位技术和分段技术。     

运动生物力学研究中统计方法应用的几个问题

结合运动生物力学研究的特点与实例，对其中的统计方法应用的几个问题进行了辨析，主要包括：样本含量的确定、显性水平的确定、方差齐性的检验、单侧检验、统计学差异的概念以及统计分析与运动生物力学相关理论的关系等6个方面的问题。