把普及教育的措施落在实处

会泽县马路公社是一个高寒、贫瘠的山区公社。近两年来,这个公社的普及小学教育工作取得了可喜的成绩。七九年全公社适龄儿童入学率达百分之八十六点九,八○年上升至百分之九十四点九,巩固率在百分之九十以上。取得成绩的因素是多方面的,公社党委重视教育工作则是取得这一成绩的根本原因。     

党委重视 群众支持 教师尽职——腾冲县固东公社普及初等教育情况调查

固东公社是腾冲县北部的一个坝区公社。全社有12个大队,233个生产队,4万3千多人。自1977年以来,这个公社的广大干部群众关心教育,积极集资办学,全社38所小学都有了宽敞明亮的教室,办学条件大大改善,在普及初等教育方面取得了较好的成绩。近三年来,适龄儿童入学率和巩固率在百分之九十以上,毕业生合格率在百分之八十六以上,其中一九八三年适龄儿童入学率达百分之九十八点八,巩固率达百分之九十六点七。高小毕     

持之以恒,勤工俭学结硕果

格德小学是陆良县一所边远高寒山区的学校。现有教师六人,饲养员一人,有教学班四个,学生八十四人。校内外适龄儿童七十二人,已入学六十五人,入学率达百分之九十点三。     

园丁谱

云南临沧圈内公社南代河小学所在的大队,居住分散,适龄儿童入学率一直很低。1979年李子义调到南代河后,为山区普及小学教育作出了贡献。1979年以来,适龄儿童入学率及巩固率均达100%。他还开展.勤工俭学解决了学生     

阳新县赤马公社巩固耕读小学的初步经验

阳新县赤马公社在一九六二年春季,就根据群众要求办起了耕读小学。当时共办了十二个班,学生一百四十七人。以后逐年都有较大的发展,到现在已经发展到八十二班(包括青少年一揽子夜校),学生一千一百九十六人(适龄儿童五百二十四人)。使全公社小学教育面貌大大改观。全公社八十八个生产队中,有八十二个队都办了学。学龄儿童入学率由一九六三年的百分之四十五点一提高到约百分之九十,贫下中农子女入学率由百分之四十左右提高到百分之八十九;女儿童入学率由百分之二十一点八提高到百分之八十三。这些学校办起来以后,一般比较巩固。其主要经验是:     

北山公社普及小学教育的经验

地处大巴山区的达县北山公社,土地辽阔,社员居住分散。全公社十五个大队,办有十六所小学,共有八十一个教学班,三千八百多个学生。全公社适龄儿童入学率达百分之九十六点七。由于领导认识明确,措施过硬,基本做到了“进得来,留得住,学得好”。     

贯彻阶级路线,多种形式办学

一年来,我县在党的正确领导下,进一步贯彻了党的教育方针,贯彻了阶级路线,采取了多种形式办学,使全县教育工作出现了一个崭新的局面。到目前为止,适龄儿童入学率已达百分之八十五点三。其中耕读小学的学生八千一百二十五人,占已入学的适龄儿童数的百分之三十一点五。现在,全县耕读小学(包括全日制附设的在内)计有半日制四十班,学生一千零九十九人,早班七十     

富源县东山公社坚持多种形式办学

富源县东山公社是一个高寒山区公社。这里,经济、文化比较落后,加上一些旧的思想观念影响,适龄儿童,特别是女适龄儿童入学率一直较低。生产责任制落实后,群众生产、生活发生了较     

盏西公社广开办学门路

盈江县盏西公社针对山区、民族地区实际,广开办学门路,大力发展教育事业,学龄儿童入学率达到百分之九十点三,年巩固率百分之九十四点七,在校学生占全公社人口的五分之一。这个公社地处槟榔江流域的山区,居住分散,有     

发展教育 振兴彝州——楚雄州民族教育的回顾与展望

楚雄彝族自治州属于我省内地山区,解放前经济落后,文化教育基础十分薄弱。解放三十五年来,在党和政府的领导下,在党的民族政策的光辉照耀下,民族教育事业蓬勃发展。现在全州有小学4695所,在校生31万4千多人,适龄儿童入学率已达93.8%,其中少数民族学生有8万多人,为解放初期的2.5倍,少数民族适龄儿童入学率已达89.4%。中学在校生     

民办公助加速实现了普及教育

最近，我们到淮南市田家菴区工农公社陆塘大队，访问了这个大队民办公助小学，很有启发。他们群策群力，积极办学，迅速地普及了小学五年教育。这个大队适龄儿童入学率一九七四年仅有百分之     

赤山公社防止流生的十条措施

萍乡市赤山公社近几年来,每年适龄儿童的入学率均达到百分之九十八。公社党委认为,学生进得来,还要留得住,学得好,抓好巩固率是普及教育的重要一环。为了防止出现流生,使学龄儿童坚持读完小学五年,他们认真调查研究,摸清了产生流生的八种情况:一、学生家庭经济困难或遇上天灾人祸;二、年龄大、家务事多的长子女;三、上半年青黄不     

研究新情况 解决新问题——临川县温泉公社抓好普及教育的四项措施

临川县温泉公社是一个丘陵地区,有初中一所,完全小学十一所,村小十六所。这个公社党委对教育工作一贯重视,中、小学都办得很有成绩。最近被评为全县普及农村小学教育、农民教育和幼儿教育的先进单位,抚州地区普及农村小学教育的先进举位。今年,适龄儿童入学率达百分之九十七,巩固率、合格率也有明显提高。     

羊街公社普及教育有了较大发展

元江县羊街公社是一个高寒民族山区。实行生产责任制后,广大群众基本上解决了温饱问题,但经济仍不发达。由于忽视文化,加上重男轻女等陋习的影响,对办学不重视,适龄儿童入学率低,1982年仅达58%,教育处于后进状态。     

平定輔导站开展輔导工作的經驗

佘江县平定公社自去年四月以来,由于认真贯彻党的教育方针和两种劳动制度、两种教育制度,依靠贫下中农,掀起了大办耕读小学和业余学校的高潮。使适龄儿童入学率由百分之四十九点二,上升到百分之九十六点七;业余学校五十五所,学员一千四百一十七人。学校发展得既快又巩固,教学质量也较高。每当群众谈起办学成绩时,无不称赞党的教育方针的伟大正确,公社党委的重视,赞扬辅导站工作做得好。     

从长期着眼,从实际出发——九华公社巩固提高耕读小学的两点措施

九华公社的耕读小学,一年来有了很大的发展。全社八个生产大队,七十三个生产队,共有耕读小学四十七所,学生一千二百七十六人,大都是贫了中农的子女。连同五所公办全日制小学在内,在校学生共有一千八百四十三人,其中学龄儿童一千四百二十七人,入学率达百分之九十二点二。     

把普及初等教育当作自己的事业来办

党的十一届三中全会以来,我区教育事业得到了恢复和发展,取得了很大成绩。全区适龄儿童入学率为百分之九十四点六,在校学生巩固率为百分之九十,小学毕业生合格率为百分之六十左右。通过检查验收已有三十个公社、八十六个大队基本普及了初等教育。为大中专院校输送了四千六百二十多名学生,有九千三百多名高中毕业生和二万六千多名初中毕业生奔赴各条战线,为四化建设服务。但是,我区教育事业的发展,与四化建设的要求还很     

把普及初等教育工作抓紧抓好

我社是一个多民族杂居的公社,少数民族人口占26.3％。全社除4个大队地处河谷区外,其余部是山区半山区。1983年实现了全社青少年基本脱盲,适龄儿童入学率达96.83％,学校基本做到班班有教室,人人有课桌凳,民师报酬得到落实。目前,全社正努力工作,争取1984年全面达到普及初等教育的要求。     

结合山区实际 多种形式办学——元江县命利公社普及小学教育情况

元江县命利公社是我区最落后的五个公社之一。去年以来,这个公社在办好全日制学校的同时,根据山区实行生产责任制后出现的情况,采取多种形式办学,积极开办夜校、早晚班,适龄儿童入学率从63%上升到84%,女孩入学人数大量增加,为发展山区教育事业摸出了新路子。命利公社地处哀牢山脉,是一个少数民族聚居的边远分散山区公社,全社人口一万二千多,哈尼     

抓紧抓好山区初等教育的普及

据去年统计,我区适龄儿童入学率为百分之九十一点五。南部山区除盐池县高于这个水平(已达百分之九十九)外,其它七个县都低于这个水平,如西吉县只有百分之七十五点七,海原县只有百分之八十点四。南部山区人口约占全区总人口的百分之四十三,山区普及初等教育徘徊不前,或进展缓慢,影响了全区初等教育的普及,也影响了人才的培养。我们要贯彻中共中央《关于教育体制改革的决定》,不能不重视山区初等教育的普及问题。 山区普及初等教育,客观上存在着一些不利因素:一是居住分散,儿童上学要走很多路,往返费时,家长不放心;二是村民还不富裕,需要孩子帮助搞些轻微的劳动;三是家长对孩子上学缺少正确