“微时代”大学生社会主义核心价值观教育研究

随着网络技术的飞速发展,以"微博""微信""微视"等为标志的"微媒介"快速涌现,社会进入信息传播的"微时代"。"微时代"的到来给大学生社会主义核心价值观培育带来了机遇,也带来挑战。探索"微时代"背景下大学生社会主义核心价值观培育的新方法,引导大学生树立社会主义核心价值观,帮助他们做出正确的行为选择和价值判断,成为当前思想政治教育研究的热点问题。     

“微时代”高校大学生社会主义核心价值观引导培育工作研究

以微信、微博等微媒介传播为主导的"微时代"已经到来,它对大学生的思维方式、价值观念、生活习惯等都产生了深刻的影响,文章通过"微时代"的内涵解读、分析大学生社会主义核心价值观教育的意义,从而探析微时代下大学生社会主义核心价值观的引导路径。     

“微时代”青年大学生社会主义核心价值观教育

当前,"微时代"成为青年大学生社会主义核心价值观教育的时代语境,加强与改进青年大学生社会主义核心价值观教育唯有因势利导,以"微时代"为契机,将教育与时代主动对接,以科学、合理的路径与举措加强与改进:自觉提高思想认识,更新教育观念,突出人本化、生活化;积极改进课程,提升教师媒介素养,创新教学内容与形式;全面占领舆论阵地,牢牢把握舆论主动权,优化教育环境。     

微时代背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

在微时代背景下,面对各种思想文化的交融及意识形态的多元化,积极推进大学生践行社会主义核心价值观,探索大学生核心价值观的培育路径,对于巩固马克思主义在大学生意识形态领域的指导地位,促进大学生全面发展,引领社会全面进步,实现"中国梦"有着十分深远的历史意义和重要的现实意义。     

大学生社会主义核心价值观培育研究

社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。     

当代大学生社会主义核心价值观培育研究

随着我国经济的飞速发展,人民生活水平提高,当代大学生的价值也发现诸多的变化,具有多元化、实用化与矛盾化的特点。构建当代大学的社会主义核心价值观,培育正确的价值观是时代发展的需要。     

“互联网+”时代大学生社会主义核心价值观培育路径

对大学生社会主义核心价值观教育而言,“互联网+”是教育观念、培育路径、传播载体、时空维度的丰富和拓展.如何落实“互联网+”行动计划,创新“互联网+”思维,对高校社会主义核心价值观培育路径进行“升级”,是当前高校思想政治工作创新的重要时代命题.“互联网+”时代具有社会信息多元化、主流信息世俗化以及信息阅读碎片化等特点,削弱了大学生对社会主义核心价值观的选择和深入思考.对此,高校社会主义核心价值观培育要因时而进、因事而化、因势而新,具体要做到以下几点:理念引领为先,注重以文化人、以文育人;创新教育方式,从传统“输出—输入型”到“互动—共鸣型”;构造新型权威教育平台,并推进平台的“供给侧”建设与“需求侧”管理.     

微视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径研究

微信、微博等新媒体的出现,不仅影响了大学生的学习生活方式,更改变着大学生的思想状态和价值观念。"微时代"信息传播的自主性、裂变性等特点对大学生的价值观产生了巨大的影响,这给大学生社会主义核心价值观的培育及高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。如何激发微时代的正能量,创新大学生社会主义核心价值观的培育路径,是当前高校思想政治教育工作者亟待解决的问题。     

“微时代”大学生社会主义核心价值观内化

微文化生态下社会主义培育核心价值观是高校思想政治教育的新课题,微信息传播是大学生社会主义核心价值观接受新方式,微文化性质是大学生社会主义核心价值观内化的障碍,微时代文化传播是社会主义核心价值观内化的新途径。     

“95后”大学生社会主义核心价值观的培育途径

培育和践行社会主义核心价值观是当前坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛的重要举措。"95后"大学生承担着民族复兴大任的时代新人,对其进行核心价值观培育,有助于统一思想、凝心聚力、实现民族复兴。对成长于社会转型时期的"95后"大学生,应充分利用家庭美德教育,高校理论与实践合力教育,改善媒体教育引导方式,营造意识形态浓郁的网络文化氛围,更好地发挥传统培育途径的基础性作用。     

微时代与弘扬和培育社会主义核心价值观

微时代既给弘扬和培育社会主义核心价值观带来了机遇,也带来了新的挑战。微时代要善于利用机遇,克服挑战,线上线下共同发力,规范微媒介运营平台管理,落实好网络实名制,抓住微传播时机,善用微传播语言,培养微传播队伍,采取多方面措施,提高社会主义核心价值观教育实效性。     

大学生社会主义核心价值观的培育路径研究

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的中心思想和本质内核。是中国传统文化的升华和创新。培育大学生社会主义核心价值观是高校思想政治教育的的重要组成部分。文章从五个方面对大学生社会主义核心价值观培育路径进行分析,以期对核心价值观的培育及社会的发展有所贡献。     

培育社会主义核心价值观促进大学生健康成长

社会主义核心价值观为大学生提供了报效祖国、奉献社会、服务人民的价值标准。培育社会主义核心价值观,对大学生"扣好人生的第一粒扣子"具有极端重要的作用,也是增强他们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信的支撑。大学生应在勤学、修德、明辨和笃实四个方面下功夫,真正使社会主义核心价值观内化于心,外化于行。     

当代大学生社会主义核心价值观的培育

当代大学生社会主义核心价值观培育面临价值观的多元化导致思想盲从、价值观的功利化导致理想与现实的矛盾、价值观的个人倾向导致集体观念淡薄等挑战.对此,可通过充分发挥高校在大学生社会主义核心价值观培育中的作用、优化大学生社会主义核心价值观培育的外部环境、充分发挥大学生在社会主义核心价值观培育中的主体作用三方面,培养当代大学生的社会主义核心价值观.     

大学生社会主义核心价值观培育途径探讨

本文阐述了社会主义核心价值观的内涵以及现在大学生中出现的价值观偏差现象,探讨当代大学生社会主义核心价值观培育的途径:思想政治理论课是大学生核心价值观培育的主渠道;校园文化提供大学生社会主义核心价值观培育的良好环境和氛围;社会实践活动引导大学生内化和践行社会主义核心价值观;建立对大学生进行社会主义核心价值观的长期培育机制。     

微媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育探析

随着网络信息技术的快速发展,以微博、微信为代表的微媒体已悄然走进人们的生活。作为微媒体最活跃体验者的大学生,微媒体不仅改变着大学生的生活方式,还深深地影响其价值观的形成。因此,利用微媒体开展大学生社会主义核心价值观培育,必须发挥微媒体平等化、社群化、个性化的优势,并结合大学生的思维方式和思想特点,积极应对网络话语的多元化、交流的匿名化、阅读和信息的碎片化的挑战,通过搭建微平台、强化微管理及加强大学生网络素养教育来拓宽大学生社会主义核心价值观培育路径。     

大学生社会主义核心价值观培育的策略

大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要.大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题.     

论新媒体时代的大学生社会主义核心价值观培育模式

社会主义核心价值观,已常见于各类主流媒体的报道中。中国特色社会主义是否能有坚定不移的信仰者与建设人,党的事业是否后继有人,社会是否能长治久安,中华民族是否能实现伟大复兴与大学生的价值观情况息息相关。而新媒体时期,人们的行为方式、生活模式和价值观取向等发生了很大的变化,为培育核心价值观带来了极大便利,也带来了巨大冲击。因而,当下,我们开展了相关研究。     

大学生社会主义核心价值观精细化培育研究

社会主义核心价值观是新时期我国强国之基、兴国之魂,是当代大学生的精神支柱,大学生社会主义核心价值观的精细化培育是高校思想政治教育的主要任务之一,习近平总书记强调"一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它,领悟它";以在高校推进社会主义核心价值观精细化培育中的本源意蕴分析为出发点,对培育过程中的现实困境进行剖析,以期从多维度、多视角探索促进大学生社会主义核心价值观精细化培育的路径。