化学课堂教学中的一次意外事件——浅谈教师如何利用突发事件开展科学探究

【背景】初中化学学科学业考试的考查内容包括＂科学探究＂、＂身边的化学物质＂、＂物质构成的奥秘＂、＂物质的化学变化＂和＂化学与社会发展＂五个方面,这五个方面是相互联系、相互渗透的,可以通过知识与技能、过程与方法、     

文化致胜 理念先行——教育考试机构组织文化建设初探

教育考试机构的组织文化是指考试机构在进行组织活动和处理各方关系时所保持的组织价值观念及行为准则,主要包括物质文化和理念文化,其中理念文化是最核心的文化,是文化建设的关键。基于职工主体理念、＂刚柔并济＂的管理理念、责权利对称理念、能动创新理念的考试机构文化建设,将有效地增强考试机构的凝聚力和感召力,提升干部职工的执行力和创造力,提高招考事业的吸引力和竞争力。     

浅谈素质教育与考试

素质教育中的考试是必须的,与＂应试教育＂中的考试是截然不同的,这种考试是科学的、公平的,能比较全面的检验学生的知识、能力等各种素质的考试是有实在意义的考试。提高教师的素质是实现素质教育不可缺少的条件之一。     

如何判断中心原子杂化方式

江苏省考试说明在＂物质结构与性质＂课程模块提出＂能根据杂化轨道理论和价层电子对互斥模型判断简单分子或离子的空间构型＂。因此,掌握中心原子杂化方式的判断方法是十分有用的。     

《教育与考试》征稿与征订启事

《教育与考试》是国家新闻出版总署批准,由福建省教育厅主管,福建省教育考试院、厦门大学考试研究中心联合主办的综合性学术刊物（国内统一刊号为CN35-1290/G4）。本刊已被中国知网、万方数据等数据库收录为全文来源期刊。本刊重点建设：＂高考改革探索＂、＂考试理论与实践＂、＂科举学丛谈＂、＂高等教育研究＂、＂比较教育研究＂等五个栏目。欢迎惠赐佳作,优秀稿件给予一定稿酬。     

开放教育半开卷考试的探索与思考

半开卷考试是开放教育考试制度的一项探索。半开卷考试的实践表明：这一考试形式比较符合成人学生的特点,对促进学生自学能力和学习效果的提高具有积极的作用。必须坚持＂以人为本＂的理念,树立科学的考试观,进一步推进考试模式改革,优化考试评价标准,提高人才培养质量。     

突破薄弱环节 提高复习效率——关于“自然地理”高考复习有效策略的思考

自然地理包括宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性与差异性、自然环境对人类活动的影响四部分,是高三地理复习的重点和难点。在高中地理三大知识板块（自然地理、人文地理、区域地理）的复习中,学生普遍认为自然地理是最难的。对文科生来说,自然地理是文科中的＂理科＂,学习中的＂瓶颈＂,考试中失分的＂重灾区＂。如何优化复习过程,提高效率,提高地理思维能力和应试能力,     

发挥信息化数字平台功能,助推复习教学质量提升

考试评价是以特定的考试作为评价对象的,评价其是否实现了考试主体实施该考试的目的,以及该考试是否符合考试规律.信息化数字平台为考试实测数据分析提供了有力保障,利用信息技术进行科学、客观的统计分析,有利于诊断教与学中存在的问题并提出改进的措施,为教师的＂教＂和学生的＂学＂指明方向.     

考试的另一面

其实,我们时常把＂考试＂和＂应试＂给误解了。＂辱父弑母＂、＂高分低能＂等不良教育产品是客观存在的,但以此去数落＂考试＂的弊病,恐怕缺乏必要的因果关联。我们完全可以预测：就算是完全实施和实现了素质教育之后,教育领域依然也会存在＂低分低能＂甚至＂没分没能＂之个案。所以,运用极端的案例,去佐证＂考试＂的多余,这就把原本包括心理、     

PISA理念指引下的学业考试和教学建议——从2010年宁波市初中毕业生社会学业考试谈起

一、PISA理念下的学业考试 PISA——＂国际学生评价项目＂（Programmer for In-ternational Student Assessment）,是经济合作与发展组织（简称OECD）举办的大型国际性教育成果比较、监控项目。它被誉为是＂教育界的世界杯＂,     

浅析高等职业院校考试改革方法

传统的考试方法已不能满足现在高等职业院校的考试目的,考试模式的改革已是大势所趋。考试应更有利于人的发展,有利于学生迅速成长和成才,促进学生技能、能力和素质的提高。本文用实例简单介绍了我校现存的五种新的考试模式,分别是＂一纸化＂、＂课程设计＋答辩＂＂、学生参与出题＂＂、笔试＋机试＂＂、单章考核＂。     

山东省高职高专英语应用能力考试新题型分析与答题技巧

自2010年12月,对高职高专英语应用能力考试题型进行调整,调整比较大的部分为听力部分、词语用法和语法结构部分及阅读理解部分,本论文将概述＂山东省高职高专英语应用能力考试的新题型＂的考查点及答题技巧。     

考试焦虑症的临床表现及应对措施

对于学生来说,考试压力是他们最大的应激源之一.＂考试焦虑症＂是中学生和大学生中存在比较广泛的心理疾病,并严重影响了学生的学习效率、考试成绩及心理健康.本研究主要讨论考试焦虑症的基本表现以从临床的角度说明,何为考试焦虑症,有何种表现则可以诊断为考试焦虑症,同时分析考试焦虑症产生的原因,并提出预防及治疗考试焦虑症的心理学方法及建议.     

高校考试改革与应用型人才培养——以丽水学院为例

为了培养适应当今社会的应用型人才,高校应对现行考试制度、考试管理和考试模式进行改革。考试既是衡量教学质量的＂尺子＂,也是鞭策教学过程的＂鞭子＂。因此,全面有效地发挥其评价、检测、引导、反馈、激励等功能是考试改革的主要方向,更是素质教育实施过程中的重要环节。     

从职业需求探讨高等学校英语应用能力考试（PRETCO）题型的不足

高等学校英语应用能力考试2000年正式实施,是供高职高专院校、高专院校和成人高专院校学生参加的标准化考试。本文通过分析高等学校英语应用能力考试的特点,简述了英语PRETCO考试侧重点和高职学生英语应用能力的侧重点不相吻合所引起的＂学＂与＂用＂之间的矛盾,从而对英语PRETCO考试体系提出了一些改进措施。     

“德福考试”阅读理解项的答题策略

TestDaF,即＂德福考试＂,被译为＂德语作为外语的考试＂,是外国学生申请进入德国高等院校深造的语言资格证明考试,其成绩为全德各州高校所认可。自从2003年4月5日＂德福考试＂第一次在中国举办以来,到目前为止,我国的＂德福考试＂通过率距离世界其他国家的平均水平还相去甚远。如何提高＂德福＂成绩,成为应试者和培训教师普遍关注的问题。本文以＂德福＂阅读理解部分为例,进行深度思考,探讨应对技巧,为应试者提供一些参考性的建议,用以备战＂德福考试＂。     

推进考试招生制度改革

当前我国教育改革的重中之重是推进考试招生制度改革。教育部将出台＂总体方案＂和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套＂实施意见＂,主要包括以下内容：1.建立健全义务教育免试就近入学的制度2.推进高中阶段招生考试制度改革3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度4.建立健全适合高等职业教育特点的＂文化素质＋职业技能＂考试招生制度5.改革统一高考。     

基于图着色算法的考试时间安排系统的设计与实现

广播电视大学的考试管理机制不同于普通高等学校,如何解决考生的＂补考＂和＂正考＂的时间冲突是考试安排中一项复杂的工作。本文主要研究利用改进的图着色算法处理考试时间安排问题,通过分析考试安排问题的实际情况,基于所给出的算法,设计考试时间安排系统。实验测试表明,该系统具有良好的可行性、实用性和优越性。     

《一级MS OFFICE考证》教学的指导策略

目前,在校职中生参加高职类高考,即＂3＋证书＂考试是他们继续深造的有效途径。其中《一级MS Office考证》是＂3＋证书＂考试计算机专业的必学科目。为了提高课堂教学绩效,采用＂两线一驱动＂、＂模块强化训练＂、＂网络资源学习＂、＂实施分层教学＂指导策略有利于促进学生的自我发展,有利于学生顺利通过全国计算机等级一级MSOffice考试,获得一级MS证书。     

高三化学复习心得

高三化学复习是中学化学学习非常重要的时期,其效果直接影响学生高考成绩。做好高三化学复习应从以下几方面入手。1.研究＂纲＂、＂题＂,把准方向。＂纲＂是理综高考化学《考试大纲》,＂题＂是理综高考化学试题,要加强新课程理科综合《考试大纲》和理综高考化学试题的学习、研究,用《考试大纲》和高考化学试题指导复习,把准方向,增强复习的目的性、针对性、有效性。