宋足球纹铜镜

铜镜直径10.7、纽高0.6厘米,中国历史博物馆藏品.我国球类运动的发展,有着悠久的历史.踢足球在古代称为"蹴(cù)鞠"、"蹋鞠".蹴、蹋就是踢,鞠就是球.球的制法,用皮革包缝,内实以毛,大小同于一掬,故其字从革从匊.早期的球字写作毬,也是因为它是用毛制作的.我国古代足球游戏流行于战国时期.《史记·苏秦列传》记载:"临淄甚富而实,其民无不吹竽、鼓瑟、弹琴、击筑、斗鸡、走狗、六博、蹋鞠者."可见在经济发展的基础上,足球已成为齐国首都临淄人们爱好的文化活动之一.到了汉代,足球运动更加普遍,成为一种军事体育,为军事训练项目之一.唐代出现了马球,作为军事训练的足球退居于次要地位.     

头比脚多跑多少路

俄罗斯的小说《投入大海的怀抱》中的一位主角曾经有过这样的怀疑：当他环球旅行的时候,究竟身体的哪一部分走了更多的路——是头顶呢还是脚底呢?这个问题可以演变成如下数学问题：假设你在赤道上绕了地球一圈,那么,你的头顶要比脚底多跑多少路?有同学可能会想,这要知道地球半径和人的身高才行.人的身高可量,假设是17米,地球半径你能记住更好,不记得也没关系,就设为R米吧,则有人的脚底所走的路程为2πR米.人的头顶所走的路程为2π(R＋17)米.因此,头顶和脚底所走路程之差为2π(R＋17)－2πR=2π×17≈107(米).问题已解决.若就此罢手,则十分可惜.因为进一步思考,我们还可以总结出有趣且有用的两点：1计算过程中,地球半径R自行消去,也就是说R只起了一个辅助作用,这种解题方法就叫做辅助未知数法,或叫参数法.     

烽火流星的运动——足球

<正>足球小知识中国可是足球的发源地哦!对于足球的记载,我们可以追溯到战国时代。《战国策.齐策》中就有“蹴鞠”一词。“蹴”是指踢,“鞠”就是指球。     

用正确的激励给孩子画个“饼”

<正>暑假,我和友人带孩子去泰国旅行。在泰国,我们体验了"丛林飞跃"项目,这是一个高空滑索探险,要在距离地面50米的树顶之间从一棵树滑翔到另一棵树,树间共有32个平台,完成整个索道滑翔约需2个小时。起初树顶不高,索道不长,大家玩得还算顺利,到达第6处平台时,教练说:"这是32个平台中最长的一处索道,约600米。"我向远方看去,只见长长的索道延伸得看不到尽头,脚底又是密密     

最稀缺的资源是公平

中国的高考总让我不由自主地想起奥运会和足球世界杯的竞赛规则,在那里,不管你有多少需要"照顾"和"优先"的理由,但认定名次的只有一个标准,绝无"卷面分"和"标准分"的说法.无论是见义勇为的英雄,还是世界级优秀青年,或者来自落后地区,你100米跑10秒就是10秒,绝不可能视不同情况折算为9.9秒或者9.8秒.你踢进一个球就是一个球,绝不可能给你折算为1.5个或者1.1个,也不可以因为你是东道主国家"素质高"而额外开恩.我想,这才是它们的魅力所在.     

观看表演的最佳位置

我校举行广播操比赛,九年一班进行表演的是6米的方队（长宽均为6米）,方队最近处距教学楼10米,教学楼每层高4．16米,问站在几楼观看比赛效果最好？（忽略观看者的身高）     

论蹴球远蹴技术的训练

远蹴是蹴球比赛中一种非常重要的技术,经常在扭转败局和扩大比分中起着决定性的作用,但是,远蹴也是一项高精度的技术动作,要求运动员在体能、技能和心理等方面高度协调。本文主要从技术、技能、心理等方面讨论远蹴技术的训练。     

一次意外的收获

下课了,我来到办公室,只见组内的章老师和冯老师正在比赛玩悠悠球,原来是音乐课上没收的。在一旁观战的我对他们说:"我给你们个节奏,请你们按我的节奏来玩。"两人边玩边回答"好啊。"悠悠球在两人手中发出了有强有弱、有长有短的节奏,给人一种特殊的美感。看着他们玩得起劲的样,我突发灵感,学生非常喜欢悠悠球,如果在音乐课堂上进行这样的悠悠球比赛,将学生玩的激情内化为音乐学习的动力,最大限度地激发学生的学习兴趣,为学生的音乐学习提供探究与创新的机会,那我的音乐课堂肯定会别有一番风味。于是,我便在课堂上进行了实施。     

注重问题的典型性和综合性

例质量相等的甲、乙两空心小球,且空心部分体积相等,甲球密度为10×103千克／米3,乙球密度为5×103千克／米3,将甲球放在水中时悬浮,将乙球放在水中时漂浮,求:乙球露出的体积与乙球体积之比．     

物体在流体中运动时所受的阻力例析

正一、问题研究的缘由在中学物理习题中,有不少题涉及物体在流体(主要是空气和水)中运动时所受的阻力计算公式,有些题中给出阻力大小与速度成正比,有些与速度的平方成正比,有些与速度的立方成正比,是命题不够严谨,还是我们对流体阻力了解得不够?如图1所示,两个球质量相同,表面光滑的高尔夫球和布满小坑的"麻脸"高尔夫球,获得相同初速度的情况下,"麻脸"球能飞200米,"光脸"球只能飞40米.为什么其貌不扬的"麻脸"球飞行远得多?书本上有关物体所受流体阻力的题目频繁出现,生活中因为流体阻力导致的现象趣味十足却又匪夷所思,引发我们对流体力学的思考,这也是我们要深入探讨流体阻力的原因.图1     

让课堂充满灵性和活力——《米》教学片断

片断一(估计1米,提取生活经验)师:有谁愿意告诉张老师,你的身高是多少?生:我的身高是1米34厘米。生:我的身高是1米28厘米。……师:张老师穿了双高跟鞋,现在的身高是1米72厘米,是指从哪儿到哪儿?生:从脚底到头顶。师:那谁来估计一下张老师身高的哪儿离地面是1米?来,在老师身上贴     

球类运动赛题探趣

例1国际乒联为了增加乒乓球比赛的观赏性,希望降低球的飞行速度,将比赛用球的直径从d1=38mm改成d2=40mm,同时要求球的质量不变．为了简化讨论,设空气对球的阻力与球的直径的平方成正比,并且球沿水平方向做直线运动,     

不经意的伤害

儿子就读的学校举办运动会,他因为个头小,没有参加个人项目的比赛。晚上放学回来,儿子一脸的不悦,连声说:"李老师真没劲!"我问他是怎么回事,他告诉我:"今天下午运动会最后一个项目是10×100米接力赛,班主任李老师临时安排我参加了。我跑得非常卖力,直到现在两条腿还酸疼。运动会结     

这堂课

由于下雨,新学期第一节体育课即将变成泡影。但出乎我意料的是,李老师让我们到体育馆去打乒乓球比赛,我的心情一下子变得阳光灿烂了起来。我们来到体育馆,开始了"乒乓之旅"。我和费杰先开始了比赛。我用左手把球轻轻向上抛起,右手将球拍摆成向下压的角度,对准乒乓球,用力推了出去。费杰向后退了三四步才接到这个球。然后,他打了一个近网球,我立马向前跨了     

仿写《小足球赛》

正"加里,快打门啊!""球进了!"一群放学了的孩子正在操场上举行一场"世界杯"。他们把帽子和书包放在空地上当球门。现在的比分是1:0,落后的一方开始反扑了。他们的前锋亚瑟一路带球"过五关,斩六将"向对方球门逼近,已经形成"单刀"了,幸亏门将卡门及时岀击,把球抱住。你瞧卡门一头金色的头发,在夕阳的照射之下十分耀眼。他双腿弯曲,双眼注视正前方,就连膝伤也毫不在乎。他那戴着黑手套的手仿佛随时都要扑住飞来的球。     

简单小游戏, 让孩子的身姿更完美

1～3岁:简单的坐、站、跑、跳游戏 ●坐着玩的游戏可以提高孩子腰、腹、背肌肉的控制能力,帮助孩子建立正确坐姿的肌肉感觉. 席地滚球 玩法:让孩子两腿分开坐在地上,家长以同样的姿势坐在孩子对面2～3米远的地方,将球从两腿间滚向孩子,边滚边说:"球滚过去了,快接住!"孩子接住球之后,再告诉他:"把球滚到我这儿来!"     

“嗟来之食”的教训

"一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。"学生读完《鱼我所欲也》中的这段文字后,我兴致勃勃地     

"蹴"释义及其词义的发展

自汉以来,《孟子》名句“蹴尔而与之,乞人不屑也”之“蹴”多释为“踩踏”之义,但是这种解释在语法和语义上都存在可商榷之处。根据慧琳《一切经音义》的释义,检索古书及注疏中大量的实际用例,同时又以活的现代河南方言作为佐证,从历时和共时的角度,运用现代语义学理论对“蹴”进行了更为科学、准确的语义分析。     

心生力量

在奥运的历史上，第一个在男子百米比赛中突破10秒的人叫詹姆斯·海恩斯。他为打破这个世界记录付出的努力是非常巨大的。     

火星地图惊现“神秘建筑”?

正据《中国日报》报道,美国一位天文爱好者日前使用"谷歌火星"软件时,意外发现火星表面有一个神秘建筑物。大卫·马丁斯是一位资深天文爱好者,最近他在使用谷歌火星软件时,震惊地发现在火星北半球某处的一片红色荒漠中,有一处神秘而庞大的"圆柱形建筑",它至少213米长、46米