我成长中经历的财富

一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰苦,但我觉得我应该快乐。与父母相比,我不用     

我成长中经历的财富

一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰苦,但我觉     

我心中的快乐

每个人都应该快乐,不快乐的人生将是苦涩的人生。生活在三点一线中,总是那么的无味,我总是在为自己寻找快乐。吃饭、上课、睡觉这样的形式几乎已成定局,没有什么能比这更加来去匆匆了,这也足以体会到时间的流逝是那么的飞快,怎样在这匆匆生活与学习中寻找到快乐与快感,我的脑海深处一直在思索着、畅想着。     

向着初升的太阳微笑

微笑是生活的点缀。笑容可掬的人一般都是身心健康的。一个孩子的微笑好比一支歌唱童年的乐曲,天真的欢乐像一道清澈的瀑布从嗓子里喷薄而出。于是这笑声便融在了空气中,四周的一切都向自己微笑起来。每天清晨,被闹钟吵醒的我带着愉快踏上了去学校的路。太阳红彤彤的,从东方冉冉升起。温暖的阳光照耀着我,我伸出右手向太阳大声地打招呼:“早上好!”我的第一个微笑绽开在脸上。新的一天又要在美好中开始了!心儿被打翻的快乐霸占,我向路边的每一个行人露出灿烂的微笑,于是他们也都微笑了,路边的花儿笑了,树上的绿叶笑了,叶儿上的露珠笑了………     

公园历险记

国庆节那天,我和小学时的好友张健、刘勇翔三人相约在这浓厚的节日气氛里,漫步在太原市的迎泽公园。公园里游人如织,大人小孩个个欢喜雀跃,是那么的欢乐。公园的景色又是那么的迷人,阳光灿烂,秋风送爽,在万里晴空的映衬下,与人们的心情又是那么和谐。我们像出笼的小鸟,心情是多么轻松愉悦。正当我们陶醉在这欢乐中不能自拔时,忽然听到了从附近树林里传出的吼叫声:“老大!这小子服了,赶快再进来补两脚!”好斗而又好看热闹的他俩闻声后立即条件反射地说:“快去看看!一定是有人在打群架!”说着,还未等我回过神来,他俩就已拉着我跑进了树林子里…     

童年·古厝·旧忆

<正>老家的房子是典型的闽南古厝,我那快乐的童年生活就是在那儿度过的。推开那扇沉重厚实的大门,伴随着古老的"吱呀"声,记忆的闸门也应声而开,一件件往事如潮水般扑面而来。晴天的古厝总是那么欢乐。前厅里,一大家人正围着大方桌开心地吃饭。大人坐在长凳上吃,小孩子个子矮,只能站在长凳上吃。傍晚时分,无论是大人还是小孩,都喜欢端着碗筷,来到门前的大场地上,或蹲或站,高兴地吃起来。一串串银铃般的笑声,在耳边响起,那么清脆,那么动听!     

心情

小时，我觉得这世上晟美好的祝福．就是祝一个人永远快乐。在我的头脑中，心情只有两种：快乐或不快乐。快乐是那么单纯，可以是湛蓝的天空中一朵恬淡的云．可以是浓绿的山林中一颗酸酸的果。不快乐也是那么单纯，可能是妈妈生气的目光，也可能是一只死去的小狗。曾几何时，我是那样天真地以为，生活就是快乐与不快乐。简单地更替着。生命也会带着那样单纯的色彩永远凝滞在那简简单单的时空里。     

我是“欢乐豆”

正我是林晓君,家里人都叫我"豆豆"。但我可不是爱搞笑的"憨豆",更不是令人讨厌的"青春痘",而是一粒地地道道的"欢乐豆"。因为我是11月11日出生的,大人们都说这一天是"光棍节",是个快乐的节日,所以这一天出生的"豆子"当然也是"欢乐豆"啦!先说说我这粒"豆豆"的爱好吧。我是"欢乐豆",当然喜欢唱歌,尤其喜欢开家庭音乐会,放开嗓子大声地唱。每次音乐会     

让决乐走进语文课堂

在学习语文的过程中要充分发挥学生的主观能动性,让学生带着快乐的心情去学习,他们将会乐学、愿学。快乐即欢乐,这是一种感受良好的情绪反应,使人感到高兴或满意时的感觉。我尝试着让学生唱歌、做游戏、进行、表演等方法来课堂效率,运用多媒体教学来丰富课堂,运用微笑使同学们享受到亲切和温暖。     

快乐“种子”

每天早晨,当我走向幼儿园的时候,总是一脸的“阳光”,不仅因为我从事的是阳光般的事业,还因为在我心里埋藏着一颗快乐的“种子”。当我迎着早晨的第一缕朝阳,微笑着从家长手中牵过幼儿的小手,带他们走进活动室的时候,我能清晰地感觉到:快乐的“种子”已在悄悄地浸润、发芽!当我用爱和艺术语言引导幼儿唱歌、跳舞、讲故事、做游戏时,当兴奋与欢乐挂满眉梢、眼角的时候,我感到由衷的惬意与满足。不经意间,快乐的“种子”又滋长了许多。当然,并不是每时每刻我都拥有它,快乐的“种子”也有失落的时候。一次,因琐事而心烦的我无意迁怒于一个孩子,…     

做一个快乐的老师

学生总是问我：“老师,为什么你总是乐呵呵的呢？难道你就没有什么烦恼吗？”不是我没有烦恼,只是我比较积极乐观,每天给自己一个微笑,尽量让自己快快乐乐的。尤其是上班时,我会把所有的不快乐暂时放在脑后,微笑着走向讲台。课外,也常和学生交流快乐生活的心得体会。时间一长,学生也深受我的影响,多半变得比较乐观、快乐。     

永远到底有多远

有些时候我们觉得幸福是很缥缈的东西,无从找寻。其实幸福就像猫 的尾巴。我们追着它不停地跑却总也得不到,然而它却一直跟在你 的身后。用心感悟,何处没有幸福? --题记 从小我就不是个孤独的孩子。我有快乐的童年,有一般人都有的幸 福,我生活在精致的物质生活中,我向每个人微笑,让他们分享我的快乐。 但现在,我已经很长时间没有对别人微笑过了。     

给自己一个微笑

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白,他也把微笑送给了自己。的确,在忙碌的学习生活中我们何不留一点微笑给自己呢?把微笑送给自己,就能为自己擦洗伤痛。在生命之旅中,我们应该有这样一种     

我微笑着走向生活

我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。     

品味快乐

不知道为什么,越来越多的人说我忧郁,我总是用微笑回答他们。因为,我不忧郁。相反,我是快乐的。只是看起来安静、深沉。许多时候,我在细心品味着斑斓生活中流淌的快乐,我在用心思索着精彩人生中流淌的快乐。     

游戏,让体育课堂如此美丽

教学自述:我非常庆幸自己能成为一名体育教师,因为体育教学带给我的是莫大的精神快乐,我喜欢体育,更喜欢玩,我希望我的学生也能喜欢体育,也能体验到体育带来的欢乐,在课堂上我力争让所有的学生都来玩,我的课堂崇尚游戏化教学。因为儿童在游戏中,充满了快乐与活泼,快乐的活动中演绎出许多动人的故事。孩子们忘情地投入其间,充分展示着自身的主体精神,折射出机智与智慧,也传达出儿童的活力,这就是儿童的生活,他们在游戏中体现着生命的本真。一位颇有名气的美国脑科学家说“:游戏所给予的愉快和乐趣,是一种天然的学习诱因;不让孩子游戏,就是剥…     

天使对我微笑

“我看到你微笑时像个天使，因为天使在对我微笑，所以我的心也跟着在微笑。”清晨起床后，我对着镜中那个她说。说完这句话，便自然而然地挎上书包，冲下楼，凝视天空。当目光定格在蔚蓝的那一瞬间，天使调皮地冲我眨眨眼，随后不见，尽管只是一瞬。但我仍感受得到，于是便有了一天的充实和快乐。my angle，带来的快乐，只属于我。     

微笑真美

微笑是一朵永不凋谢的花,只要有生命存在的地方,它都会开放。我爱微笑,因为我是一个快乐的女孩,我从不把尘世中的烦恼带到我的生活中,因为永远微笑的表情是美丽的。把微笑播洒到世界的每一个角落,可让你的生活处处都充满快乐的气息。微笑是一根神奇的魔棒,它借助上帝的力量施展魔力,可使一切消极情绪统统烟消云散;微笑是一面崇高的锦旗,在它的指挥带领下,我终于明白了该怎样去面对生活。一个不经意的微笑可以让悲伤偷偷溜走;一个不经意的微笑可以让寂寞悄然离去;一个不经意的微笑可以让快乐瞬间驻足。当你感到无助时．不妨先送给自己一个微笑,之后你的心中一定会豁然开朗;当你想要退缩时,再送给自己一个微笑,接着你会收到一份巨大的礼物——勇气。微笑是美好的,     

像花儿一样的成长瞬间

我们幸福地成长着,在阳光下灿烂地微笑,在空气中轻松地呼吸,那么多人爱着我们,那么多快乐的事情。闭住眼睛,张开双臂,等待长大……     

泪水和微笑

泪　雨细雨飘零的夜晚,独自一人徘徊在街头,那亮晶晶的雨滴是在为你呜咽吗?满天的雨滴,满天的眼泪,是谁在为你哀哀祈祷?你那冬日的雪花,悄悄的飘入我的生命,带给我欢乐与欣喜,在我最快乐的时候,你却慢慢消融,留在我永恒的记忆里。从此,你再也走不出我的梦想,让我在每个白天都渴望夜晚的来临……微　　笑微笑着,就连最后的一点悲哀,也被你隐藏在内心深处。慢慢的,我懂得了这一切,也懂得了你那曾经沧海的心灵,那一道道被海水侵蚀的伤痕。但你仍然微笑着,去迎接每一个黎明的到来,去迎接每一张或喜或悲的脸,用你阳光般的微笑,去温暖别人的心灵,…