宪法监督模式的“他山之石”与“中国之玉”

完善宪法监督制度是宪政发展的必由之路。我国目前宪法监督实为“议会至上”理念下的前苏联模式且并未有效运作;为实现法治,必须寻求有效运作的宪法监督机制。但是,欧美“经典模式”不符合中国国情,因而不可能简单移植。适合我国国情的应当是复合模式,即宪法监督的职能由立法机关与专门机关组成的复合式宪法监督机构承担。复合模式的运作,可以分为初级阶段和高级阶段两步走。     

以特色求发展创新高职院校人才培养质量管理体系——从广东工贸职业技术学院引入ISO9000谈起

新时期高等职业技术教育教学质量管理必须首先认识高等职业技术教育的人才培养质量观;同时必须采用创新的管理方法,构建先进的高等职业技术教育教学质量管理体系和运作体系。本文从高职院校ISO9000标准的引入与实践,探索改进高等职业技术教育教学质量管理的内部运作模式,对高等职业技术教育教学质量管理进行研究,以总结出适用于高等职业技术院校教学质量管理的平台经验,在当前对高等职业技术教育的健康发展具有重要的现实意义和理论价值。     

中小学教师非学历继续教育运作模式的发展趋势

中小学教师非学历继续教育效果难如人意,其中运作模式是影响继续教育质量的一个重要原因,因此,必须打破以政府为主导的传统行政运作模式,实行政府主导下的市场化运作模式,促进竞争,优化继续教育资源,提高继续教育质量,实现国家意志和教师个人专业发展需求的有机结合。     

新型职业农民培育模式的构建与实践

培育新型职业农民己成为我国解决“三农”问题和发展现代农业的重要举措。新型职业农民培育模式的构建需要以人的全面发展理论、成人教育理论、人力资本理论为基础,必须坚持方向性、适应性、实用性、实践性的基本原则。湖州农民学院在实践探索中构建了管理、运作、模块化教育、专兼职教师队伍、经费运作和质量督导评价“六位一体”新型职业农民培育模式。     

高校管理创新与学院制实体化运作思考

高校管理创新是高等教育改革和高校结构调整的重要环节。学院制成为目前我国高校中比较广泛采用的分权管理模式。本文通过对现有院、系(所)之间管理关系以及学院制管理职能的定位与内部行政机构设置的分析,认为要发挥学院办学的积极性,理顺校、院、系之间的管理关系,学院制采取实体化运作,必须赋予学院自主理财,自主用人以及自主配置学院物力资源的权力。对学院制实体化运作模式进行了分析和探讨。     

计算机软件专业项目化教学改革

为了提升学生职业能力和职业素质,引入软件企业真实情景的运作模式,提出基于计算机软件专业特征的项目化教学改革。由计算机软件专业师生组成完整的项目开发团队,完全按软件企业的运作模式进行管理,高质量完成真实项目开发,并改革学生成绩的评定方法。只有这样,学生才能在学习的同时积累项目经验,全面提升就业竞争力。     

浅谈高校后勤人力资源开发与管理

人力资源是最主要的资源,必须进行科学而有效的开发和管理,才可能最大限度地造福社会、造福人类。在高校后勤社会化过程中,模拟企业化运作模式或实行企业化管理势在必行,如何充分发挥人力资源作用意义重大。针对高校后勤人力资源开发与管理中存在的问题进行分析,并制定出行之有效的措施。     

典型课件开发模式的比较分析

课件开发通常作为一个系统工程,必须以工程化管理和运作,而且只有采用合适的开发模式才能降低开发成本,提高开发效率和课件质量。本文深入分析了当前我国课件开发模式的研究现状,比较了几种典型开发模型的优劣,进一步指出研究中存在的问题,并提出了解决问题的基本思路。     

电子商务环境下现代物流模式探讨

电子商务的优势之一就是能大大简化业务流程,降低企业运作成本,而电子商务下企业成本优势的建立和保持必须以可靠和高效的物流运作为保证。处理好电子商务与物流的关系,创新电子商务环境下的物流模式及模式,是当务之急。     

广东省中小学心理健康教育运作模式探索

所谓运作模式,是指某一事物或活动的发展过程有着比较规范的内容结构形式和相对稳定的运行管理样式。广东省中小学心理健康教育运作模式探索是心理健康教育理论、教育实     

论科学发展观指导下的高校目标管理优化

科学发展观是马克思主义的世界观和方法论,是新世纪、新阶段做好各项工作的根本指针.目标管理是当前高校管理的主流模式,它具有导向、激励、整合等功能.然而,在其运作过程中,极易带来一些弊端,必须在科学发展观的指导下加以优化.文章就科学发展观和目标管理的内涵、科学发展观指导下优化高校目标管理的方法与策略等进行了论述.     

市场经济体制下技工学校的出路

社会主义市场经济体制的建立与完善,使我国劳动力市场发生了巨大的变化,也对技工学校产生了深远的影响。技工学校在计划经济体制下形成的一整套运作模式和思维习惯,已完全不能适应新的经济模式的需要,必须全面改革。１技校办学必须由面向国营企业转为面向社会办学。...     

适合自身可持续发展的高校后勤管理的模式选择

当前,全国高校根据后勤社会化的方向和目标,在后勤管理的模式和运作机制方面进行了探索.高校后勤改革必须坚持解放思想、实事求是,以科学发展观为指导,以后勤社会化为方向,借鉴国内外成功经验,从实际出发,探索一条适合自身可持续发展的高校后勤管理模式.     

论ISO9000与高校实践教学质量评估体系的关系构建

高校实践教学质量,不仅需要建立完善的评估体系,最重要的是把这评估体系具体运作到整个教学过程,亦即实践教学过程必须形成教学质量管理体系,严格教学质量管理。以使实践教学质量评估标准落到实处。高校教学质量标准体系的构建,需要在结合区域经济发展和学校实际的基础上与国际统一标准接轨。然后确立要素组合,按照程序,选择基本的运作模式,构建起富有各自学校特色的质量标准体系。     

职教集团发展中实训基地建设与管理的思考

通过对职业教育集团化发展中学校实训基地功能和运作模式的阐述,本文反思了实训基地建设和管理中的问题,探索了有效的实训基地运作模式,以发挥实训基地在促进学校教学模式改革和"双师型"教师培养方面的作用。     

社区教育的社会化运作模式

以什么样的运作模式才能适应并较好的推动社区教育的开展和发展,是我国开展社区教育必须研究和解决的重要问题。社区教育的最终目的是建立学习型社会,这种目的必须通过社区教育的社会化运作模式来实现,即通过教育的社会化来实现社会教育化。社区教育的社会化运作首先应是依托电大系统优化整合并建立充分利用社区内各种教育资源的资源共享基础;其次是针对不同层次社区成员的不同学习需求采用灵活多样的教学方式;再次是健全适应社区教育社会化运作的政府统筹协调多方参与的管理机制。     

基于高职教育供应链的研究:无缝对接人才培养模式

本文从高等教育的本质出发,结合供应链管理理念,重点分析研究了高等教育供应链形态的特殊性,提出了基于教育供应链的无缝对接人才培养模式,并提出一些建议。这些研究为高等教育供应链及供应链管理运作做了基础性的研究工作,以期推动高职教育人才培养模式的创新和教育管理运作及教育资源优化整合工作。     

试析美国高校招生管理运作模式的特色

美国是当今世界高等教育最发达的国家,其高校招生管理运作模式,在长期的实践中不断改革创新,逐步形成了招生宣传广泛深入、招录过程双向自主、录取依据多元综合和录取对象不拘一格的显著特色。尽管美中两国高等教育的文化传统和现实发展水平均有差异,但美国在高校招生管理运作模式方面坚持录取依据多元、质量至上,力倡自主、趋向统一,以生为本、全程服务,灵活录取、注重公平的有益经验,则可为我国现行高校招生管理运作模式的改革所借鉴。     

债转股四大风险与规避

实施债转股既存在着资产管理公司的管理风险、债转股企业的道德与经营风险，又存在着商业银行的预期、运作风险，以及外部环境不配套风险，对此必须高度重视。资产管理公司严格控制，规范操作，切实提高监管水平，债转股企业必须转换经营机制，实现国有企业公司治理模式，商业银行要严格内控制度，防范化解经营风险；进一步培育完善资本市场，健全相关的法律法规。     

高职院校学生社团的企业化运作模式探析

高职院校办学模式的多样性、灵活性在一定程度上对运作模式相对固定的学生社团带来冲击,学生社团只有主动进行创新才能获得发展和壮大的机会。基于高等职业教育特点,以社团与企业在管理上的相同之处为切入点,着重介绍高职院校学生社团企业化运作的内涵和途径,并以中山职业技术学院大学生创业协会为例,深入探析高职院校学生社团的企业化运作模式。