读《乌塔》有感

最近,我翻阅了四年级的课本,其中感受最深的莫过于《乌塔》这篇课文了。《乌塔》主要讲的是一个名叫乌塔的14岁小女孩独自一人外出游欧洲的故事,并讲述了“我”的看法和见解。文中的乌塔是个既能干、又勇敢的小女孩。她在旅游期间所用的旅费,一半是自己挣的,另一半是父母给的。而且乌塔独自一人外出旅行并不是盲目的、随意的,而是做好了充足的准备工作,保障了生命的安全之后才出行的,这样才使她的家人放心让她独自一个人去旅游。     

读《乌塔》有感

上学期,我们学了许多课文,然而给我印象最深的,莫过于乌塔》这篇课文了。课文《乌塔》主要讲的是一个名叫乌塔的14岁的小女孩独自一人外出游欧洲的事情,并讲述了“我”的看法和见解。文中的乌塔是个既能干、又勇敢的小女孩。她在旅游期间所用的旅费有一半是自己努力挣来的。而且乌塔独自一个人外出旅行并不是盲目的、随意的、有危险的,而是做好了充足的准备工作,保障了生命的安全。我们这些孩子和她相比,真是相差十万八千里呀!她是多么值得我们学习呀!现在,大多数的中国孩子都是独生子女,一个个都是像“小皇帝”、“小公主”那样过着“衣来…     

《乌塔》读后感

《乌塔》一文叙述了一个14岁的德国小姑娘独自旅行欧洲的故事。读完课文,有的同学认为:乌塔太小,不应该外出旅游,这样做很危险。而我认为:只要做好充分的准备,她完全可以独自出去旅行,这对她今后的成长会有许多好处。她的爸爸、妈妈一定也是这么想的,所以他们充分准备了三年,才让她独自出游,学会在社会中如何生活。这多好呀!我非常羡慕外国家庭的教育方式。他们从孩子小时候就开始培养孩子的独立自理能力;他们允许孩子在成长的道路上犯些错误;他们很自觉地维护着孩子的隐私权,保护他们的自尊心。跟孩子在一起时,他们像孩子的朋友,不会去命令…     

我要飞得更高

最近,我读了《乌塔》这篇课文,受益匪浅。 课文讲的是一位德国的小女孩——乌塔,14岁就自己挣钱,独自游历欧洲的真实故事。读完课文,我感到十分惊讶：因为在中国,孩子差不多都是家里的“小皇帝”、“小公主”,是爸爸妈妈的掌上明珠,很少有家长放心让子女独自一个人出远门的。     

有时候,放手,才是正确的决定——读《乌塔》有感

正在图书馆里,我读到了《乌塔》。14岁的女孩乌塔,竟能独自一人去各国游历。原因是她自己能够自理,自立。每一天,我们都过着"饭来张口,衣来伸手"的日子。周围有哪个孩子不依赖父母的呢?     

乌塔的爱心

人教版小学语文课本第八册有一篇名为《乌塔》的课文,讲的是一位德国小女孩乌塔的故事。这位十四岁的小女孩,能独自一人游历欧洲,而且旅游的一半费用是她整整花了三年的时间,利用周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,利用假期到别人家陪儿童玩挣来的。令人敬佩的不只是小女孩独立自主的能力,还有她对家人深厚的爱——在游历欧洲的时候,她自己挣钱给妈妈买     

由《乌塔》一课所想到的

<正>我在教学人教版四年级下册《乌塔》一课时,不经意的几句话把沉闷的课堂变成唇枪舌剑的战场,一时间我陷入了"包围圈"。事情是这样的:那天,我要讲授的《乌塔》一课是略读课文。按照惯例,要求学生结合阅读提示预习课文,思考阅读提示中提出的问题。即,乌塔自主意识和独立生活能力强具体表现在哪里?上课时,我说谁愿意把你预习成果与大家分享,平时爱发言的七八个同学们交流起来,有的说,乌塔年龄和我们相仿,她热爱生活,胆识过人,勇于用自己     

乌塔的爱心

人教版小学语文课本第八册有一篇名为《乌塔》的课文,讲的是一位德国小女孩乌塔的故事。这位十四岁的小女孩,能独自一人游历欧洲,而且旅游的一半费用是她整整花了三年的时间,利用周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,利用假期到别人家陪儿童玩挣来的。令人敬佩的不只是小女孩独立自主的能力,还有她对家人深厚的爱——在游历欧洲     

自主挖掘 见贤思齐——《乌塔》一课教学设计

设计意图 《乌塔》一文以第一人称叙述了作者在旅途中邂逅14岁的德国小姑娘乌塔以及与她交往的经过。乌塔凭借丰富的生活经验,独自一人游览欧洲,这对中国的同龄人而言,是难以想象的。走近乌塔,了解异国小朋友的生存状态,将有益于学生克服依赖思想以及提高独立生活的能力。因此,自主挖掘乌塔的闪光点,成为本课教学的立足点;向乌塔看齐,树立自主精神,成为本课教学的根本目标。     

伪证

晚上10点钟刚过,警察局的科勒探长接到一个报案电话。"警察局吗?请你们赶快派人来!我的妻子玛丽在家里被人杀死了……"科勒探长立即带着助手赶去。死者还躺在她家的卫生间的浴缸里,满满一缸肥皂泡裹着她的身体,她后脑部有被钝器重击留下的伤口。     

做个70分的“懒家长”

女儿出世以后,我便和中国绝大多数母亲一样,开始了新的“工作”：阅读各种各样的育儿书籍,在某些地方用红笔划上记号;每天严格按照育儿食谱,为女儿精心准备既科学又美味的食物;准时收看天气预报,添加或减少她的衣服;稍大一点的时候,每晚给她讲一个又一个故事,直到她安然入眠;再大一点的时候,负责去幼儿园接送她……     

宽容

语文园地七习作要求:通过"成长的故事"这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作。我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事。联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一两个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后,还可以写一写"从《乌塔》想到的"。读下面的信(略),讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮她解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。     

亚利桑那州见鬼(上)

故事发生在6年前,那年我15岁。我们那时住在亚利桑那州距离一个名叫索尼他的小城城郊不远处,那里非常小,只有一条公路,没有警察局。我和我的朋友住在一起。我们的父母都去度假了留下我们两个来     

破裂的彩虹

我的朋友贝基即将离开她的工作岗位。三年前,我写了一个有关她的故事,她非常喜欢。在她离职前,她打电话给我,请求我送一个有我签名的那个故事的副本给她,打算把它装帧起来。我认为这是送给她的一个很好的礼物,为了使这个故事更具吸引力,我决定请人配上颜色和插图。然后再把它装帧好,在她离岗前的最后一个工作日送给她。我联系了一个艺术家朋友。她建议我先给她一个预先的副本,等她的     

德国孩子的法定作息时间

应大学期间的德国留学生乌塔邀请,我带女儿到柏林旅游度假。十年不见,乌塔已是一位8岁小公主的妈妈了。久别相逢,我们相谈甚欢,不觉忘了时间。忽然,乌塔起身抱歉地说:宝贝该睡觉了。我看了下表,才18:45,并且是周末。不觉很是讶异:现在就睡觉?未免太早了吧?乌塔一耸肩,逗趣道:这是孩子的"法定睡觉时间"。     

烂泥

<正>警察局打来电话时,石湘棠正在上课。得到通知后,她跌跌撞撞跑去接电话。"赵海华是你的学生吗?""是。""她在百货公司偷东西,被送到警察局来了。我们和她的家长联络不上,她说你可以当她的担保人。""行,我现在来。"驾着车子向警察局驶去时,石湘棠感觉到自己的心变成了一块巨大的冰石,既冷又重,沉沉地横在胸腔里。烂泥扶不上墙。     

面对故意“找茬儿”的家长

在与家长的交往中,一直让人头疼的是,尽管老师的工作很卖力,成绩也很突出,但总有个别家长不满意,甚至故意“找茬儿”。比如我班王中的姥姥,她明知道自己的孙子在家也常流鼻血．却硬说孩子在幼儿园流鼻血是被小朋友打的。尽管我跟她再三解释,她还是找园长告了我一状;我真有点儿觉得冤枉。面对这样故意“找茬儿”的家长,老师是生气、抱怨,还是委曲求全、忍气吞声了事呢？一次语言课上,孩子们正集中注意力听故事,忽听王中邻位的小朋友说：“老师,王中的鼻子又流血了！”王中正聚精会神听故事,血快流到嘴唇了他还不觉得。我赶紧拿…     

在争辩中放飞灵性的翅膀

阅读同一篇文章，不同的人理解和感受不会完全一样。我们在教学中应培养学生敢于发表自己的见解的精神，让孩子们在相互辩论中共同成长。例如人教版教材第十册《乌塔》一课，文中讲述了一个１４岁的德国女孩独自一人游欧洲的事。对文中小主人公的这一行为各人所持的观点不同。有的同学认为乌塔还小，不应该一个人外出旅游；有的同学很赞同她的这一行为。教学时，我特意设计了让学生辩论的环节。师：同学们，你们对乌塔独自一人游欧洲的行为是赞同还是反对呢？老师给大家半分钟时间考虑，你可以和旁边的同学交流看法。（生思考、讨论）师：好…     

对家长关于亲子阅读的访谈记录及评析（中班）

一、亲子阅读的条件创设 “您大概从什么时候开始和晓晓一起看书的？” “晓晓还在我肚子里的时候，我就经常听故事、儿歌。晓晓出生后，经常放故事磁带、碟片给她听、看，也经常给她讲话、讲故事、唱歌，这对她来说是一种刺激。晓晓哭闹的时候，只要放故事给她昕，她立刻就安静了。那个时候，[第一段]     

花儿运动会

“警察先生,不得了了!我老公被花吃了!”一位女士泪流满面地跌进警察局,她的身边跟着一个年幼的孩子。 “被什么吃了？”165警长以为自己听错了。