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相似文献
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1.
浓厚的学习兴趣,能有效地激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,然而学习积极性又是伴随学习的兴趣而形成,而且成功与兴趣又是互相促进的,谁都愿意做自己感兴趣而又有意义的事情.如何激发和培养学生的学习兴趣,是值得深思和探讨的话题.[第一段]  相似文献   

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《基础教育课程改革纲要(试行)》,在阐述基础教育改革的具体目标时提出了“关注学生的学习兴趣和经验”,“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。这就要求教师在教学中应注重培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。  相似文献   

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树立所有学生都能教好的观念,设置问题情境,激发认知兴趣,不懈地发展学生对数学学习的真正满足感,激发学生的求知欲,选择好的教学方法和手段,注意学习方法的指导,使学生学得主动、生动、活泼.  相似文献   

4.
在数学教学中,学生学习兴趣的培养,已经受到了广大教师的重视,认为兴趣是学生学好数学课的最佳动机之一,它不仅比其他动机的作用更持久更强烈,而且还能给学生带来学习数学的快乐.因此,对学生进行数学学习兴趣的培养十分重要.那么,怎样培养学生的学习兴趣呢?  相似文献   

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学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好和向往的倾向,是学习活动最直接最有效的推动力。教师需要关爱学生,激发学生兴趣;结合专业特点,让学生认识数学的应用价值,诱导学生兴趣;精心设计课学教学,培养学生兴趣。  相似文献   

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学生学习兴趣的培养应贯穿于教师整个教学过程。培养学生的学习兴趣是激发学生求知欲,调动学习积极性的有效途径。  相似文献   

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培养学生的学习兴趣,是调动学生学习积极性,开发学生的智力,提高教学质量的关键。而数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。因此在小学数学教学中,如何培养学生学习兴趣,提高课堂效率是值得我们探索的问题。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?  相似文献   

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在数学教学中如何培养小学生学习兴趣,这是每个数学教师关注的问题。对此,我在数学教学中,进行了一些探索。一、创设情境,引起兴趣在正式讲授教学内容之前,教师创造与教学内容有关的意境,提出有关的问题,以引起学生的好奇与思考,是激  相似文献   

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本文针对浅谈如何培养学生数学学习兴趣,进行简要讨述.  相似文献   

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彭洪涛 《江西教育》2001,(12):32-32
学习兴趣也叫认识兴趣,它是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或积极趋近的倾向。如果说:“勤奋出天才”的话,那么,“兴趣又是勤奋的动力。”当学生对数学感兴趣的话,他总是积极主动、心情愉快地去进行学习而不会觉得是一种沉重的负担,否则,学生就可能只是形式地、勉强地去学习,此时,教师若不改进教学方法,不去关心学生,鼓励学生,必然导致学生对数学失去兴趣,甚至对数学学科产生厌倦情绪。如何来提高学生对数学学习的兴趣呢?现谈谈自己的一点体会。从学生错误中进行引导。课堂教学中难免会碰到学生演板时不少的错误,如…  相似文献   

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要调动学生的学习积极性,重点是要千方百计激发学生学习的兴趣。怎样才能使小学生对数学学习产生浓厚的兴趣呢?  相似文献   

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本文围绕培养职高生数学兴趣,从加强非智力因素培养、创新课堂教学、进行学习方法指导等三方面入手,阐述了破除学习数学的畏难情结的方法和手段.  相似文献   

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本文作者结合教学实践,对体育教师如何培养职高生的体育学习兴趣进行了探讨.  相似文献   

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兴趣即喜欢乐趣。学习兴趣是学生学好各门学科的思想基础,有了这种思想基础,学生就不会把学习当成负担,相反是出于学习,从学习中获得快感。学生学习兴趣并非天生,而是通过学校教育,老师诱导、培养逐步建立的。一年级是启蒙教学,要使学生对老师所教学科产生兴趣,老师则要“先人为主”注意培养学生学习该学科的兴趣。为培养一年级学生学习数学的兴趣,在教学中我体会如下:  相似文献   

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兴趣是学习最好的老师,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界重要的研究课题;兴趣是学习自觉性的起点,是学生学习的内在动机,当学生对学习产生兴趣时,才能使学生从"要我学"转化为"我想学"、"我要学".兴趣就如燃烧,可谓"星星之火,可以燎原",它能使我们主动地去学习新的东西.因此,要使学生能学好数学,关键是要激发学生的学习兴趣.实践证明,培养学生学习数学的兴趣,可以从以下几个方面入手.一、营造亲和磁场,激发学生学习的兴趣数学教学必须重视情感注入,才能具有无限吸引力和魅力.  相似文献   

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贺利 《课外阅读》2011,(10):230-230
兴趣是打开科学大门的钥匙,兴趣是学习的动力,是学习的源泉。因此,只有学生对学习内容产生了兴趣,才能激起他们的学习热情,调动起他们的学习积极性。所以培养学生的学习兴趣,是教学中的重要环节。那么,该如何培养学生的学习兴趣呢?根据十年的教学经验,我认为从以下几个方面入手。  相似文献   

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