“互联网+”时代的报网融合

技术手段的提升促使新媒体得到了突飞猛进的发展,新媒体成了时代的宠儿,传统媒体遇到了前所未有的冲击,其中纸媒受到的冲击更为剧烈.而伴随着“互联网+”的提出以及新媒体的兴起,我国传统纸媒的发展在面临着一系列困难的同时也迎来了新的发展机遇,报网融合已经成为趋势.本文立足于新媒体浪潮中的传统纸媒所面临的困境,探索在“互联网+”时代报网融合的主要途径.     

网络“三国”,“演义”几何

新媒体、旧媒体、新新媒体的交织,让人眼花缭乱,也出现了一些新动向.比如,新新媒体的出现,导致一些本来没有直接竞争关系的传统互联网公司开始“正面搏杀”. 在一篇网文中,老高戏称中国的互联网公司进入了“三国演义”时代.所谓“三国”,指的是魏国——腾讯,蜀国——新浪,吴国——百度.     

“互联网+”时代传统媒体如何与新媒体融合思考

我国正步入“互联网+”时代,笔者在此从“互联网+”背景出发,全面阐述我国传统媒体与新媒体的发展实际情况,对“互联网+”背景下传统媒体与新媒体融合发展的有效路径进行探究,并且在此基础上制定了促进媒体深度融合发展的针对性策略,以期作为同类研究和“互联网+”背景下传统媒体与新媒体融合工作实践的参考和借鉴,旨在进一步促进我国媒体行业在“互联网+”时代的整体发展。     

顺应时代 融合转型——“互联网+”时代传统电视媒体的融合转型策略

随着“互联网+”时代的来临,传统媒体在发展中所面临的机遇也有了明显的变化,新型媒体在发展的过程中,互联网技术的应用在很大程度上促进了新媒体的转型,为新媒体技术的进步及发展提供了更高的平台。新媒体技术的应用,在很大程度上对传统媒体技术造成了冲击,对于传统媒体而言,在迎来了发展机遇的同时也面临着更多的挑战,“互联网+”时代,为传统媒体的融合带来了多个方面的发展机遇,使得传统媒体的融合迫在眉睫。本次研究深入分析了“互联网+”时代传统电视媒体的融合转型具体策略。     

微传播语境下新媒体人才培养路径

随媒介技术的不断更迭与演进,媒介传播技术的变迁为“新媒体时代”的到来提供了坚实的物质基础与发展空间.以计算机与互联网技术为支撑的网络技术、博客、IPTV技术、微博等新媒体传播形态层出不穷,加速了社会结构调整与转型的步伐.尤其是微博的异军突起,建构了—个以“碎片之链”为新形态的“微传播时代”.     

论新媒体时代摄影记者的专业主义

一、奉行专业主义是新媒体时代摄影记者的生存之道 随着互联网的发展和普及,新媒体已经成为人们获取信息的主渠道,整个社会正在进入新媒体时代.新媒体的发展,催生了众多的自媒体和“公民记者”,改变了整个社会的媒体传播环境.在新媒体浪潮的冲击下,作为传统媒体记者的重要一员,摄影记者的生存环境也随之发生了很大的变化,给摄影记者的生存带来了许多的挑战.     

提升政务微博的服务能力——以河南省政务微博为例

李克强总理在2015年政府工作报告中提出了要制定“互联网+”行动计划.“互联网+”战略最早是由腾讯CEO马化腾提出的,他认为,“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态.①“互联网+”时代的重要特征是融合.当下,微博、微信等新媒体凭借发布速度快、参与者多、传播范围广等优势逐渐成为主流的话语阵地.实践证明,“互联网+”问政的有效应用可以降低政府与民众交流的成本,提高行政效率.“互联网+”时代,各党政部门高度重视政务新媒体的发展,积极构建政务微博长效发展机制,为合理释放社会焦虑不断完善问政服务平台.有数据显示,“截至2015年底,新浪微博平台认证的政务微博达152390个,其中政务机构官方微博114706个,公务人员微博37684个,发博量达2.5亿,阅读量1117亿”.②     

新媒体传播环境下高校美育教学方式的改革

在“互联网+”时代,互联网与传统行业资源整合,新媒体就此获得了更为有利的平台,迅速地渗入了人们的生活.新媒体方便灵活新颖的特点促使大学生形成了新的生活方式,进而影响了整个高校生态圈,其中包括了高校教学中的美育环节.十八届三中全会强调了美育工作的重要性并作出了重要的部署.高校美育是学校美育中的最后环节,其优劣直接影响了整个美育体系.所以,高校美育关联新媒体共同融入大学生生活,顺应了时代的需求,协同推进了美育的发展.     

媒介融合环境下校园媒体创新之道

“互联网+”时代,传统媒体与新媒体融合的步伐正在加速,传统的“校报+广播+电视台+新闻网+BBS”的校园媒体模式,已无法满足师生学习、工作和生活的需求.为适应新媒体环境,部分高校主动开通官方微博、官方微信,但这些尝试多是形式层面上的改进,新媒体被看作传统校园媒体的延伸,缺少运用互联网思维开展的校园媒体创新活动,未能实现校园传统媒体与新媒体的有效融合.     

“互联网+”时代传统图书出版与新媒体融合发展探索与实践

在“互联网+”时代背景下,新兴数字化技术和信息技术的发展日新月异,带动了新媒体的快速发展,使传统图书出版的发展陷于瓶颈。本文阐述了“互联网+”时代,传统图书出版面临的挑战和发展机遇;介绍了作者所在出版社在传统图书出版与新媒体融合发展方面进行的探索与实践;探讨了规模有限的传统图书出版社如何实现“互联网+”,并坚持“内容为王”,走出一条与新媒体融合发展之路。     

“互联网+新媒体”背景下的档案信息服务个性化实现探讨

在“互联网+新媒体”背景下,用户对档案信息的需求日趋个性化与多元化,档案信息服务需要紧跟时代步伐,以用户为中心开展档案个性化信息服务。本文探讨了档案个性化信息服务的基本概念及特征;从满足多样化信息需求和促进档案事业升级两个角度,分析了“互联网+新媒体”时代实现档案信息服务个性化的必要性;重点对“互联网+新媒体”背景下档案信息个性化服务的实现进行了剖析,从构建信息个性化服务平台、完善档案管理制度、注重技术创新融合以及加强档案信息安全工作等方面给出了相应的建议。     

新媒体“标题党”的抗争意识诱导辨析

当前,以微博、微信和移动客户端为代表的新媒体,已经成为传统媒体迎接新媒体时代的重要产业发展阵地.由于过度追求“互动”效果和点击率,新媒体的新闻生产失范引发了业界的高度关注,最典型的现象莫过于“标题党”.2015年10月,北京市网信办、首都互联网协会召开“网络新闻报道标题规范及要求”评议会,旗帜鲜明地针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系,片面追求所谓“精彩”的“标题党”乱象提出了批评.2016年初,国家网信办修订的《互联网新闻信息服务管理规定》(征求意见稿)中,着重规定了“转载新闻信息,不得歪曲、篡改标题原意”.     

大数据时代“网络与新媒体”教育的拼图

一、网络与新媒体教育之惑 2012年,在维克托·迈尔·舍恩伯格及肯尼斯·库克耶撰写的《大数据时代》一书中,“大数据”的概念被提出,用以描述当下互联网数据的迅速增值,超出常规的信息规模,进而给整个互联网与新媒体行业的发展带来巨大的影响[1]。同年,教育部印发了《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》。“网络与新媒体（050306T）”成为满足经济社会发展特殊需求的新增“特设专业”。可以预见,大数据时代的“互联网与新媒体”的迭代发展,改变了以往的媒体人才需求格局,高等教育的人才培养模式势必要求做出调整。     

新媒体专业“动态网站建设”教改分析

“网站建设”等技术类课程在新媒体专业中的必要性 当前互联网行业的发展正处于剧烈的变革时期,新媒体的发展壮大打破了传播的原有格局.PC时代门户模式的网络媒体已经转型为移动新媒体模式,传播的主体逐渐由专业媒体转变为大众,传播的途径也由传统媒体发展为移动互联网.大众在互联网使用、信息获取,以及媒体在信息的生产和加工方式上都有了巨大的变革,这些变革给新媒体行业从业人员的工作职责和岗位要求带来了相应变化,继而影响了高校相关专业的人才培养方案和教学过程.     

“阅读在德国”网站之建立与启示

随着“互联网+”时代的到来,各种图书馆用户获取信息与知识的渠道变得更为多元化,网络环境的改变及新媒体的发展,使得阅读推广活动也应该与时俱进,“阅读在德国”网站之建立就是阅读推广利用互联网的成功范例.     

新媒体在互联网时代下的现状及其展望

随着经济、社会的飞速发展,新媒体在互联网时代展现出了蓬勃的发展活力。本文首先阐述了在互联网时代下新媒体的发展背景及其特征,从新媒体与互联网之间的相互关系角度,分析了新媒体在互联网时代下的发展现状,并针对新媒体的未来发展提出了倡导新媒体规范运作、进行三网融合、实现资源整合等趋势,对实现互联网时代下的新媒体的健康发展有着积极启示。     

巧用新媒体资源做好高校德育工作——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》

随着新媒体的快速发展,人们可以随时随地获取信息.技术的进步让人们的学习、生活、工作更加方便与快捷.而“80后”和“90后”已经成为新媒体使用者的中坚力量,尤其是“90后”的大学生作为数字原生民深深地受到了新媒体的影响,养成了这个时代特有的学习、生活习惯.在互联网时代,大学生比较依赖网络,网络成为他们接触世界、认识世界的一大入口,而网络上的信息良莠不齐,这些还不具备完全成熟心智的大学生容易受到网络不良信息的影响,所以,互联网时代对大学生的思想教育工作改进的重要性与急迫性不言而喻,高校要加强大学生的网络道德规范教育,使他们有能力辨别信息,控制自己的行为.同时,德育工作也要与时俱进,运用新媒体及时做出相应的改革措施.由北京舞蹈学院学生管理工作部主任、国家二级心理咨询师王爽独著,中国言实出版社2014年9月出版的《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》一书,便从多个方面、多个角度阐述了互联网这一新兴媒体和大学生思想政治教育之间的内在联系.作者从认识现象、发现问题,到剖析原因,解决问题,一步一步带领我们挖掘普通现象背后深层次的原因,运用娴熟细致的手法,浅显易懂的造句,辅以经典的案例说明,如抽丝剥茧般讲明了新媒体时代下的思想政治教育改革,并明确指出其对高校思想政治的重要作用.     

档案新媒体运营应具备“四项原则”

移动互联网时代,以微信、微博为代表的社交媒体异军突起,并逐步形成“两微一端”的政务新媒体格局.在此浪潮席卷之下,档案新媒体如雨后春笋般破土而出,在提高社会档案意识、传播档案文化等方面取得显著成效.笔者通过自身积累的新媒体运营经验认为,档案新媒体运营应具备“四项原则”,即创新理念、协调发展、用户至上、内容为王.     

新媒体时代背景下互联网金融的现状与展望

随着科学技术的不断发展,新媒体时代已经到来.新媒体时代下,电脑、智能手机等终端平台为人们提供了更多所需的信息服务.在互联网技术不断普及的今天,人们将互联网技术应用在传统的各个金融行业中,从而促进了互联网金融的产生和发展,也使得人们的生活变得更加便捷.新媒体的快速发展也给互联网金融带来了一系列的影响,本文主要就新媒体时代背景下互联网金融的现状与展望这一主题进行具体的分析.     

“互联网+”时代的传媒创意传播与营销

随着以云计算、大数据、人工智能为特征的互联网技术的日益成熟,传媒创意传播与营销的内涵、特征和方式也发生了深刻的改变,如何在“互联网+”时代应用新媒体技术进行传媒创意传播与营销的同时,深刻理解传媒创意传播与营销的本质和核心内涵,掌握在“互联网+”时代开展传媒创意传播与营销的主要方式和需要注意的问题,是文章着重解决的问题.