坚持教育优先 强化政府行为 积极巩固和提高“两基”成果

我市一直将教育工作摆在优先发展的战略地位,确立了“科教兴市”的战略思想,把“两基”工作作为教育工作的“重中之中”来抓,抓住不放,抓出了成效。通过各级政府的不懈努力,1997年全市四县五区顺利通过省政府“两基”评估验收,比国家和省政府规定的时间提前三年实现“两基”目标。其中,南昌县被国家评为“两基”达标先进县,新建县和安义县被省政府评为“两基”达标先进县。进入新世纪以来,各级政府进一步加大了“两基”巩固提高的工作力度。2001年至2005年,我市四县五区的“两基”工作又分别接受了省政府的复查年检。其中,安义县、东湖区、西湖区先后被省政府评为“两基”巩固提高先进县、区。[编者按]     

对我市教育发展主流方向的思考

小学教育广为普及、初中教育基本达标、高等教育快速发展、高中教育普遍吃紧，这就是我市教育的基本事实。为了使全市各级各类教育协调同步发展，我们必须认真学习江总书记在北师大建校１００周年大会上重要讲话的精神，不断推进教育创新，将着力点放在高中段教育的发展上，以此作为全市教育发展的主流方向，否则高中段教育可能成为整个教育发展的瓶颈。一、高中教育是全市教育持续健康发展的关键１９９６年底我市率先在全省通过“两基”省级验收，我们不失时机提出将工作重心转移到“两基”的巩固提高上，坚持“两基”重中之重的地位不变，…     

浅析我市农牧区初中学生辍学的原因及对策

2004年我市率先在全区实现了“两基”目标,这是拉萨教育发展史上一项历史性成就。但是,从总体看来,我市“两基”目标的实现是低水平的,特别是农牧区中小学生的辍学率远远高于全国平均水平,其中初中学生的辍学情况更为严重,有的县更是居高不下,这严重的制约了我市“两基”成果的巩固和提高。据调查,造成初中学生辍学的原因是社会、家庭、学校和学生自身等多种因素综合作用的结果。     

以“两基”为中心 抓巩固 促提高

1997年,我市顺利通过国家“两基”检查验收,2001年又顺利通过“两基”工作复评。在成绩面前,全市上下没有丝毫懈怠,我市教育局充分发挥参谋助手作用,积极争取市政府大力支持和各职能部门倾力配合,将“两基”巩固提高工作作为全市的重点工作,依法保证教育投入,持续改善办学条件,强化“控辍保学”措施,以巩固促提高,使“两基”巩固提高工作成绩显著。     

总体动员 “两基”攻坚

“普九”和“扫盲”,是关系到提高国民素质的两项基本建设,是具有战略性的硬任务;抓好“两基”工作,意义重大、影响深远。 我市在“两基”工作中已取得了可喜成绩。爱辉区和逊克县已分别于前年和去年通过了国检;今年,又有五大连池市和孙吴县通过了国检;目前,北安市和嫩江县正在加大工作力度,确保明年顺利通过国检,以使全国在本世纪末完成“两基”的预定目标在我市提前实现。 全市在“两基”工作中,创造了许多宝贵的经验。本刊现予报道的五大连池市和孙吴县的“两基”工作情况,很好地反映了我市各级党政部门重视教育、真抓教育的高度责任感,很好地反映了我市教育部门脚踏实地、励精图治的拳拳事业心。在各方面全方位的共同努力下,相信我市的“两基”工作任务,一定会如期圆满完成。     

适度超前发展 创造区域特色为科教兴市打下坚实基础

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上要求“各级党委和政府，都要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略重点地位”。在党和国家的这一战略思想指导下，我市在规划实施经济建设和社会事业发展的过程中，坚持了确保教育优先发展和适度超前发展的工作方针，营造了“谈发展不能不谈教育的发展，谈改革不能忽视教育的改革，谈稳定不能离开教育的稳定”的重教氛围。近几年来，全市“两基”工作成果不断巩固提高，高中阶段教育快速发展，高等…     

最大限度满足人民群众对优质教育的需求——长沙市推动义务教育高水平均衡发展的实践与探索

从1997年我市率先实现“两基”目标,到2007年市政府出台《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,十年努力,我市义务教育均衡发展取得明显成效。2013年,我市9个区（县、市）接受了首批国家义务教育发展基本均衡县督导评估,并全部获得通过。此轮国家督导评估,全省仅18个区县市申报,通过16个;全国仅有2座城市实现“大满贯”,我市义务教育发展站在了新的历史起点上。     

巩固“两基”成果 全面实施素质教育

五大连池市于1997年9月顺利通过了国家“两基”工作检查验收,全市的教育工作现已进入了一个新的发展阶段。如何进一步完善、巩固、提高“两基”工作成果和全面实施素质教育已成为我市现阶段工作的新课题,新任务,也是全市教育工作中的重中之重。 为加快我市中小学由“应试教育”向素质教育转轨的进程,我市首先确定了实施素质教育要坚持“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,认真执行教育法规,落实政府责任。在工作中要全面自觉地贯彻国家     

加快实施教育现代化工程 全面推动渝北教育持续健康发展

重庆市渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区，1997年10月顺利通过市政府“两基”验收，1998年和2001年，先后两次评为全国“两基”工作先进区，受到国家教育部、财政部、国家计委的表彰。为了切实巩固提高“两基”成果，全面推进渝北教育改革与发展，适应渝北经济社会的全面进步，必须深入贯彻“三个代表”重要思想，加快实施教育现代化工程。     

一九九九年黑河市人民政府教育督导工作要点

指导思想:以党的十五大精神和邓小平理论为指导,紧紧围绕市二次党代会的主题,坚持“督”、“导”统一的原则,以督政为主,以巩固“两基”工作为重点,以“四项督查”为主要内容,强化督导职能,加强以法治教的行政监督,提高督导水平,为我市教育的改革与发展,为实现“二次创业”的宏伟目标做出贡献。 一、巩固“两基”的年检工作 根据国家和省的要求,结合我市“两基”工作全面完成验收的实际,决定从今年开始进行“两基”验收后巩固提高的年检工作。各县(市)区按照已转发的黑教委督字[1998]237号文件精神认真准备,狠抓落实。此项工作于将6—7月份按照“两基”验收的形式进行。各地必须坚持实事求是的原则,坚决禁止弄虚作假。 二、继续开展基础教育“四项督查”工作     

2007年内蒙古自治区教育拟办十件大事

一、召开“两基”巩固提高工作会议，全面部署全区“两基”巩固提高工作：像抓“两基”攻坚那样制定巩固提高的硬性规划，并与相关旗县、区签订责任状，促进基础教育均衡发展。     

真抓实干 克难攻坚 致力实现安义教育和谐健康发展

自1997年顺利通过省政府“两基”验收以来,我县始终坚持“教育优先、两基为重”发展战略不动摇,以办人民满意教育为出发点,以“两基”成果巩固提高为重点,强化政府行为,落实目标责任,主攻薄弱环节,真抓实干,攻坚克难,扎实推进“两基”巩固提高工作,走出了一条小县办出大教育的新路子,为唱响“学在安义”品牌、构建和谐安义奠定了扎实的基础。     

努力开创重庆市基础教育技术装备工作新局面

“十五”期间是我市基础教育改革与发展的关键时期，在这期间既要完成剩余六个县“两基”“普实”达标检查验收历史任务，又要完成３４个区县“两基”“普实”巩固提高复查工作；既要开展课程标准改革，全面推进素质教育，又要促进高中阶段教育大发展；既要抓实验教学、实践教学的多层次全面的开展，又要抓信息技术的深入开展；既要在教育体制改革中理顺教育技术装备体制，充分发挥市级装备部门主渠道作用，完善区县级装备管理部门的建立，又要狠抓教育技术装备队伍的建设，全面提高人员素质，适应新形式提出的新需要。“十五”期间，对于我…     

从严治室 创新机制 开通教育事业发展的快车道——曲沃县教育督导工作的调查

近几年来 ,曲沃县人民政府教育督导室从严治室 ,创新机制 ,充分发挥督导职能 ,推动教育改革与发展 ,推进素质教育的全面实施 ,为曲沃县的教育工作驶上规范化、制度化、科学化的快车道作出了自己的贡献。 1994年曲沃县首批通过国家“两基”验收 ;1998年顺利通过省政府“两基”复查验收 ;2 0 0 1年再次顺利通过省政府“两基”复查验收 ;同年被省政府办公厅授予“两基工作先进县”称号。一、从严治室 ,锻造政治业务过硬 ,适应新时期教育发展要求的铁的督导队伍督导工作开展的优劣 ,最终取决于督导人员的业务素质、工作态度和工作能力。锻造政治…     

巩固“普九”成果 提高教育质量

我市“两基”工作,１９９６年１２月顺利地通过自治区评估验收,成为原梧州地区第一个实现“两基”的县市。此后,我们切实抓好“普九”巩固工作,努力提高教育质量,主要做法是：一、进一步改善办学条件,营造良好的育人环境。实现“两基”后,我市进一步改善办学条件,...     

强基固本 统筹兼顾 科学发展——灵武市教育简介

近年来,灵武市深入贯彻落实科学发展观,在确保巩固“两基”成果,提高“两基”水平的同时,以实施教育强市创建目标为统揽,积极发展学前教育,大力发展普通高中教育和职业技术教育,取得了显著成绩。     

“推动大理教育向前发展我责无旁贷”——对话大理白族自治州人民政府州长回金平

“大理州上下对顺利通过‘两基’国检的信心和决心不容置疑”《云南教育》：今年云南教育的一件大事就是要做好“两基”迎国检工作。大理州在2001年就全面实现了“两基”,是全省最早实现“两基”的州市之一,现在一晃近10年过去了,随着经济社会和时代的不断发展,大理州在巩固提高“两基”成果方面又取得哪些新成就。对通过国检是否有信心？     

巩固提高“两基”成果 促进义务教育均衡发展——自治区召开“两基”国检总结表彰暨巩固提高“两基”工作成果动员大会

10月18日,全区“两基”国检总结表彰暨巩固提高“两基”工作成果动员大会在银川隆重举行。主要目的是深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实国务院下发的《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》精神,回顾总结“两基”工作特别是近一年多来“两基”迎国检工作,表彰奖励在“两基”国检工作中涌现出来的先进集体和先进个人,对落实《自治区党委、人民政府关于巩固提高“两基”工作的意见》进行安排部署。自治区领导王正伟、李堂堂、马秀芬、蔡国英等出席了会议。自治区主席王正伟、自治区副主席李堂堂在会上作了重要讲话。     

以发展职业教育为切入点 深化农村教育综合改革

我市“两基”工作1997年通过了省人民政府的评估验收，1998年实现了“普及中小学实验教学”，同年被评为全国“两基”先进市。自1991年以来，我们紧紧围绕调整农村产业结构和加大农村科技推广、帮助农民致富这个工作重点，在深化农村教育综合改革，大力发展职业教育方面作了如下探索与尝试。     

落实“以县为主”确保教育投入

近年来,山东诸城市在全面落实农村义务教育“以县为主”的管理体制、完善教育投入机制等方面摸索出了一些做法,被评为“全国‘两基’工作先进县”、“山东省‘两基’工作先进市”等。2002年,国家教育督导团到我市督导时,对我们的做法给予了高度评价。明确各级责任在落实“以县为主”的管理体制之初,我市也出现了一些问题。个别镇村出现了“松口气”、“歇歇脚”的思想,认为发展农村教育从此就与自己关系不大了。例如:有的地方在筹建联办小学的过程中,本来几个村庄已经达成了联合建校舍的协议,但在实施“以县为主”后,有的村庄负责人认为,现…