论继续教育的定义及妇女继续教育的途径和发展

在我国,社会主义制度的建立,使妇女的社会地位大大提高了,她们在社会生活中发挥着越来越大的作用。但是,我们还必须看到,轻视妇女的世俗偏见对人们仍有很深的影响,并反映在社会生活的各个方面,不重视发展妇女教育就是突出的表现。目前,我国有2.2亿文盲,其中妇女文盲占70％,适龄女儿童未入学者约有224万,占未入学儿童总数的83％;在约300万流失学生中,女学生占70％以上。造成这种现象的原因当然是多方面的,但重男轻女的思想不能不说是一个重要原因。 妇女解放是社会进步的标志,占全国人口一半左右的妇女蕴藏着无穷的潜力。因此,是否重视妇女的教育工作,能否不断提高妇女的素质,是关系到能否真正提高全民素质、推进社会文明进步、推进妇女解放运动进程的大问题。现在,妇女教育工作已引起世界各国的重视,1989年年底,联合国教科文组织在澳大利亚悉尼召开了《继续教育——适应妇女需要地区研讨会》。河北省教委副主任兼国家教委职教司副司长、本刊编委陈逖先同志代表我国出席了会议。本文是他在会上宣读的论文(会议情况本期有介绍)。我们转载此文,希望引起全社会对妇女教育工作的重视,更希望对至今仍不重视妇女教育工作的同志有所启迪。相信随着我国妇女教育事业的发展,我国的社会经济及各项事业必将出现新的飞跃。     

职业教育存在的问题及对策

经济欠发达地区劳动力素质已成为产业结构调整和剩余劳动力转型的主要障碍。以甘肃为例，据全国第五次人口普查显示，全省15岁以上城乡人均受教育年限为6．67年，与发达省市相差2—3年；2003年全省从业人员中，仍以具有初中和小学教育的人员为主体，占60％以上，而接受过高中和中等职业教育的仅占lO％左右，接受过高等教育的占4．1％；大批低素质的人口积淀在农村，     

中国仅17％女性接受过高中以上教育

最近，首发的首部《妇女绿皮书》透露：在全国6岁以上女性人口中，小学和初中受教育程度的人口占比例最大，文盲只占14％，而且主要是老年妇女。同时，接受过高中和大专以上教育的女性人口比例还相当低，只占17％。     

职业中专毕业生就业形势分析与对策

一、中专毕业生就业形势分析我国是一个人口大国,占世界人口总量的四分之一,其中劳动力规模约8.7亿人,在未来10年内,劳动年龄人口将达到10亿人左右。据全国第五次人口普查资料显示,2000年底我国从业人员中仍以具有初中和小学受教育水平的人员为主体,占75%左右,其中仅接受过小学教育的占33%,接受过高中和中等职业技术教育者占12.7%,接受过高等教育的占4.7%。这种受教育比例远不能满足现代经济对劳动者知识、技能的需要。现实社会中也表现为高层次专业人员和劳动熟练工人严重短缺;随着知识经济时代的到来,这一现象将更为突出。从我国的现状和…     

经济状况与美国高等教育平等

当“教育机会均等”已不再是一个新鲜的口号,尤其当人们已意识到接受高等教育是现代社会人人都应享有参与发展文化成果的权利时,当美国的高等教育发展到每万人中有５０００多名大学生的时候,我们发现,在美国,青年的家庭经济背景仍然是关系到他能否接受高等教育,或者接受何种类别高等教育的重要因素。统计资料表明,美国１９８０年度高中二年级学生中,到１９９２年,有８５．９％来自低社会经济收入阶层的青年人未能接受协士学位以上的教育,这一比例在高社会经济收入阶层的青年中占４０．１％;受到学士学位以上教育的低社会经济收入…     

略论深圳职业培训

深圳是一个经济高速发展的城市．近年来GDP的年增长率都在两位数。教育服务于经济，职业培训更为明显，深圳全市人口700万．三分之二为外来人口，受过大学教育的人口占8．06％，比例很高。经济的高速发展要求从业人员知识与技能不断更新．而就     

略论深圳职业培训

深圳是一个经济高速发展的城市,近年来GDP的年增长率都在两位数.教育服务于经济,职业培训更为明显.深圳全市人口700万,三分之二为外来人口,受过大学教育的人口占8.06%,比例较高.经济的高速发展要求从业人员知识与技能的不断更新,而就业人口也认识到只有不断接受再教育和再培训,才能适应经济发展和人才市场的需求.     

浅谈技能型人才及其培训观念

技能型人才的社会地位及培训工作的重要性北京大学经济学院教授萧灼基认为：“在一个企业，不是高学历高学位人才比重越大越好，我们需要的是一个合理的人才结构。”人才有许多不同的类型、系列和层次，各个类型或系列的人才在经济建设中都起着各自的作用，有着各自的功能，只有按一定的比例、一定的人才结构组合成一个合理的人才群体，才能发挥最大的效益。资料表明，发达国家高级工和技师的比例占从业人员的３５％，而我国的高级工和技师在从业人员中所占的比例却只有５％，北京地区也只有１０％，这种人才结构与市场需求是极不相称的。在…     

论妇女的文化素养、生育行为与社会经济发展的关系

妇女占人口的一半,肩负着生产、生育两副重担。妇女的文化素养与生育行为密切相关,人口质量、人口数量又直接影响着社会经济的发展,加强对妇女的教育,提高妇女素质,不仅是改变人们的生育意愿,也促进了社会生产力的发展。     

瞩目两会:在希望中我们与祖国同行

又是三月,又是一年春草绿。来自四面八方、各行各业的九届全国人大五次会议代表和全国政协九届五次会议委员带着自己的调研结果,带着自己的思考与责任聚集北京,共商国是。代表和委员们的声音代表着这个社会的声音。他们是我们从社会角度透视教育的一面镜子。任何会议,都没有也不可能像两会一样,让教育在一个如此宏观的背景下接受审视。在代表和委员的眼里,教育不是一个孤立的领域或者产业,教育和经济建设的发展密不可分,和百姓的生活息息相关,和国家前途系于一身。让我们与两会的代表和委员一起来认识职业技术教育,理解职业技术教育,关注职业技术教育,努力寻找职业技术教育发展的问题所在,希望所在。     

抓培训关键扫妇女文盲

湖北荆门是一个农业大市,全市总人口２８９万。１９９０年人口普查时,全市文盲人口为２１２８４５人,其中妇女文盲为１５２４５３人,文盲妇女占文盲总数的７０％。全市建国后出生年满１５周岁的青壮年人口中,文盲数为３．５万人,其中文盲妇女２．４万人,文盲妇女也占青壮年文盲总数的７０％,且９９％以上的文盲妇女都生活在农村。这些文盲妇女的存在直接影响着农村经济的发展,影响着家庭生活和社会的稳定。为此,荆门市在全方位抓好扫盲工作的同时,把扫除妇女文盲作为扫盲工作的突破口,并且把扫除妇女文盲与扫除妇女科盲结合起来…     

创建良好融资环境支持中小企业发展

随着我国市场经济体制不断建立和完善,中小企业得到了迅速发展,特别是在调整经济结构、扩大社会就业、发展地方经济等方面发挥了重要作用。据有关资料反映,目前淮北市中小企业占全市企业户数的92％,实现销售收入占全市企业的39％,商品零售额占我市商品零售额的33％,实现利润占全市企业的42％,从业人员占全市企业的60％。因此,支持中小企业发展不仅具有重要的现实意义,同时也具有重大的战略意义。     

中国女童的普及义务教育问题初步研究

一、加强女童普及义务教育的重大意义(一)从我国妇女教育落后现状看普及女童教育的重要意义妇女在我国现代化建设中占有极其特殊的地位,加强妇女教育不论对于我国经济建设还是对于整个民族文化素质的提高,都具有十分重要的意义.恩格斯在《反杜林论》这部巨著里引用傅立叶的话时说过:"在任何社会中,妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度."妇女素质不高,整个社会也不可能建设起高度的物质文明和精神文明.因此,在这种意义上来看,妇女素质提高的程度也是衡量一个社会物质文明和精神文明的天然尺度.     

日本学前教育见闻

随着日本经济的发展和人口结构的变化,学前教育也在不断地发展变化之中,以适应社会和人们生活、工作的需要。 一、学前教育是非义务教育阶段 在日本,小学、初中是义务教育阶段,幼稚园属非义务教育阶段,父母可接受也可不接受学前机构的教育。但随着日本妇女从事社会工作的人数不断增加,目前,有90％以上的儿童在学前教育机构接受教育。     

论妇女的文化素养、生育行为与社会经济发展的关系

妇女占人口的一半，肩负着生产、生育两副重担。妇女的文化素养与生育行为密切相关，人口质量、人口数量又直接影响着社会经济的发展，加强对妇女的教育，提高妇女素质，不仅是改变人们的生育意愿，也促进了社会生产力的发展。     

中国妇女教育的现状与展望

国家教委专职委员、教育发展研究中心主任郝克明代表国家教委副主任韦钰与她本人在妇女与教育国际研讨会上做了“中国妇女教育的现状与展望”的主题报告.她指出,建国后经过45年的努力.中国妇女受教育的状况得到很大改善.1993年,中国7—11周岁女儿童入学率为96.6%.比解放前提高近30个百分点.中等职业学校在校生中女生的数量和所占的比重在各级各类学校中增长幅度最大.接受高等教育的女性人数1993年为85.2万人,占在校生总数的33.6%.40多年来,在群众性扫盲活动中,有1.1亿妇女摘掉文盲帽子.女性文盲占女性总人口的比例已由1949年的90%降到1993年的30     

中国职业技术教育改革与实验

一、改革的背景 当前中国正处于改革与发展时期。经济体制的改革,促进了经济的快速发展,也给职业技术教育带来了一系列新的课题: 1.改革开放以来,我国企业的所有制与经营方式已呈现出多元化结构,股份制国有企业,乡镇企业,三资企业,私人企业蓬勃发展。其中乡镇企业发展尤其迅猛,1992年全国乡镇企业总产值已占全国社会总产值的47％,从业人员1.1亿。但职业技术教育还与这一形势不适     

教育是改善和提高妇女地位的基础

<正>中国妇女,占世界妇女人口五分之一,在几千年的封建社会和百余年的半殖民地半封建社会中,被压在社会的最底层,有一部受压迫受屈辱受摧残的悲惨历史。中华人民共和国的成立,使中国妇女获得历史性的解放。她们以崭新的姿态站立起来与全国人民一道成了新中国的主人,新中国宣告了中国妇女在政治、经济、文化教育、社会、和家庭生活各个方面均享有与男子平等的权利。我国政治用法律的、行政的和教育的手段迅速改变旧中国遗留下来的经济文化落后面貌,革除了束缚歧视和摧残妇女的旧制度、旧习惯,使妇女的社会地位和状况发生了翻天覆地的历史性变化。在社会主义制度下,特别是改革开放以来,中国妇女曾被禁锢的聪明才智极大地释放出来。她们以主人翁的姿态积极投身于中国的建设和发展,成为创造物质、精神文明的伟大力量,她们是中国改革开放和现代化建设的主力军。她们在政治、经济、科学、文化、教育、卫生等各项事业中作出了极其重要的贡献。“半边天”成为全社会对妇女作用最形象的赞誉。     

发展妇女教育的两个值得重视的问题

<正> 妇女教育是成人教育的一个重要分支。近些年来,桃江县的妇女文化教育(重点是扫盲)、技术教育、家庭教育、社会文化生活教育和公民意识教育有了长足发展,有效地推动了全县妇女“两学两比”活动(学文化、学技术、比成绩、比贡献),本文以桃江实际为例,试谈妇女教育的两个值得重视的问题。一、认识当代妇女的三大变化地位与作用的变化。据统计,已初步形成“五、六、七、八”的发展趋势,即:妇女在总人口中占50%,在当家人中占60%,在从事家庭种养与第三产业中占70%,在民主和睦家庭中起主导作用的占80%。这种新的变化,表明妇女,特别是农村妇女已经进入了一个全新的发展时期。在思想观念,文化教育和科学技术等方面,都面临着新的挑战。     

发展高职教育 形成高职教育特色

随着我国改革开放和现代化建设的不断深入,对生产服务第一线从业人员的文化、技能和技术水平提出了更高的要求。目前,生产、服务、管理第一线缺乏高层次的实用人才,已成为经济建设和社会发展中的一个突出问题。我国高等教育培养了大量人才,但其规格和类型还不能满足社会对高层次实用人才的需求。发展高等职业教育,是经济和社会发展对高职类型人才的客观需要,是贯