巴中市召开教育装备工作会议

1996年4月26日,巴中市政府召集宣传、财政、教育、文办、完中校长、市直属中小学、师范校长等39人参加的教育装备工作会议。教仪站站长杜仕理传达了省、地教育装备会议精神。文教局长魏智焱重点讲了“九五”教育装备规划问题。他指出:一是要加强宣传,树立大教育,全方位装备的观点,包括理、化、     

强化采购履约验收 提高教育装备质量——四川省教育装备履约验收调研报告

教育装备是教与学的物资基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源。履约验收是保证教育装备质量的关键。通过调研发现履约验收存在"五重五轻"的现象,提出相应的改进措施,通过提高教育装备品质来更好地服务于实验教学。     

巴中市教育科学研究所

巴中市教育科学研究所成立于1994年1月,是在市教育局直接领导下负责全市教育科研管理和指导、教材教法指导、学科教学质量监测评估、教育决策咨询的职能部门。曾荣获“全国‘十一五’教育科研先进集体”称号,连续三年获省教育科研管理工作一等奖、综合考核二等奖。     

巴中市巴州区第三小学

秉承学校的优良文化,启迪于陶行知“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育思想,巴州三小确立了“以真育人,健康成长”的办学理念,以“真”为魂,构建成以“真”为核心的校园文化,突出特色办学,实施开放办学,开展人文办学,确立了“求真求实,向善向好”的校训和办“一流校园、成长乐园”的办学目标。     

提高教育装备质量促进实验教学开展——四川省教育装备履约验收调研报告

教育装备是教与学的物质基础和技术支撑,是教育教学的有机组成部分,是重要的课程资源。因此,教育装备的质量直接影响其功能的发挥。笔者认为,履约验收是控制教育装备质量的关键环节。为了全面掌握四川省教育装备履约验收工作的开展状况,2014年四川省教育厅技装处组织人员赴达州、雅安、阿坝、资阳等多个市州进行了相关调研,取得了一批调研数据。下面,笔者结合调研数据,对调研情况进行简要叙述,希望能对该项工作有所借鉴。     

东城区动员、部署三项检查

东城区动员、部署三项检查日前，东城区分别召开了区属各单位教育主管科室负责人会议。职工学校校长会议和区属独立设置成人学校负责人会议，对三项检查工作进行了动员部署。这三项检查是：１．１９９６年度“成人培训工程”实施情况的总结、检查；２．职工学校评估复查；...     

中小学教育装备安装验收中的问题与策略

随着我国经济的飞速发展,国家对中小学现代化教育技术装备的投入力度日益加大,学校办学条件标准化建设和教学质量的要求也越来越高。与此同时,教育教学设备采购财政资金的保障力度得到增强,由省级和地方教育主管部门集中采购调拨给学校的仪器设备逐年增多。设备到校后,涉及接收安装验收、保管、资产入库进账等问题;设备在使用过程中,涉及保修、售后服务、参数规格信息查询等工作。教育装备安装验收是关系学校办学管理水平和教育经费使用价值高低的重要内容之一,引起了各级教育管理部门的高度重视。教育装备管理部门应加大检查力度,督促学校做好设备到校后的安装验收和质量监管工作,以提升装备后续的管理和使用效益。学校相关负责人要主动配合完成设备到校安装验收工作,确保教学仪器的安装质量,提高教育经费的使用价值,以更好地发挥教育装备在教育现代化中的重要作用。     

教育部关于组织开展教育系统“五五”普法检查验收工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校： 按照2006年党中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和十届全国人大常委会第21次会议作出的《关于加强法制宣传教育的决议》的部署和要求,今年是“五五”普法规划的检查验收年。日前,     

去年首批参加检查验收的近郊三所农村中心校均达到验收标准

去年首批参加检查验收的近郊三所农村中心校均达到验收标准去年，本市首批参加检查验收的海淀区四季青乡田村小学、丰台区南苑乡石榴庄小学和朝阳区南磨房乡田华小学，都达到了市教育局制定的验收标准。本市近郊农村地区中心小学建设“起步虽晚．起点却不低”。上述三所中...     

落实八项工程提升宁波教育装备品质

为深化落实"服务教育、保障教育、促进教育"的职能,充分发挥教育装备工作在推进教育公平、提高教育质量上的重要作用,宁波市学校装备管理与电化教育中心直面现实需求,积极进行从重配备到重应用管理的职能转型,先后启动了以宁波市数字化校园建设为龙头的八项精品工程:"数字化校园建设上程"、"农村中小学现代远程教育工程"、"小学科技校园工程"、"书香校园工程"、"教学仪器质量监管工程"、"高中新课改装备工程"、"教育资源建设工程"、"教育装备服务保障工程".     

创新教育的三项设计

创新教育是当代中国高等教育改革的主旋律，培养和造就一大批高素质的创新性人才，是高等教育发挥创新功能、适应知识经济挑战的重要举措。 创新教育，是指以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。高等学校在实施创新教育时，应当从培养高素质创新性人才的目标出发，进行总体方案设计，其中包括创新教育目标设计、创新教育内容设计以及创新教育课程设计等。 一、创新教育目标设计 １．创新教育目标设计原则 创新教育，无论作为现代教育思想还是作为教育改革实践，都应当有自己的教育目标。教育目标是教育方针的具体体现，是…     

惠利教育的三项举措

夏秋之际，山东教育开拓进取，果断实施三项强有力的举措，谱写教育改革与发展的最新篇章。第一项举措是在全省全面实施教师资格制度。社会越文明越进步，对职业的要求也就越规范越严格。面对律师证、会计证、驾驶证等“考证热”的现实，有人戏称当今为“证件时代”。其实，教师这二一神圣的职业，更需要持证上岗、持证在岗，建立国家法定的职业许可制度，以确保依法管理教师队伍，使教师任用走上法制化、规范化、科学化，使教师职业专业化，提高教师的整体素质。     

谈谈农村扫盲检查验收

谈谈农村扫盲检查验收马孝武编者按：建国４０多年来，我国的农村扫盲工作经过不懈努力，取得了举世瞩目的成绩．但由于诸多原因，扫盲任务依旧十分艰巨．去冬今春，全国各地在国家教委的统一部署下正在进行更高层次的农村扫盲检查验收工作，为了配合这项工作的开展，本刊...     

理化生实验室检查验收经验谈

随着北京各高校和区县教委逐步大规模进行实验室建设和改造的深入开展,实验室的建设和改造依据什么标准进行规划和验收,就成了教育装备部门必须解决的一个课题。     

潍坊市中小学教育五项督导检查自查汇报提纲

<正> 一、教育经费增长政策和教师待遇的落实情况(一)关于教育经费.一是国拨教育经费.近年来,为了适应教育事业发展的需要,根据中央确定的“教育拨款的增长要高于财政经常性收入的增长,并使按在校生人数平均的教育费用逐步增长”的政策,我们通过多种渠道不断增加对教育的投资,使教育经费逐步增加.     

美国农村教育组织呼吁政府关注农村教育

据统计，美国目前有880万农村学生，占全美4，400万公立中小学学生人数的1／5（2002-2003学年）。2005年5月11日，美国最有影响力的农村教育组织“农村学校与社区信托组织”（Rural School and Community Trust）发表题为“为何农村重要”（Why Rural Matters 2005）的长篇报告，敦促各州政府和联邦政府保护农村小规模学校和学区，增加拨款，为农村学校的生存与发展排忧解难。     

美国农村教育组织呼吁政府关注农村教育

据统计,美国目前有880万农村学生,占全美4,400万公立中小学学生人数的1/5(2002-2003学年)。2005年5月11日,美国最有影响力的农村教育组织“农村学校与社区信托组织”(Rural School and Community Trust)发表题为“为何农村重要”(Why Rural Matters 2005)的长篇报告,敦促各州政府和联     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。