首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在国家教委高教司的直接领导下,国家教委本科教学工作合格评价专家组在前一阶段学校评价实践的基础上,重新修订并于1997年6月提出了新的高等工业学校本科教学工作合格评价标准,即《高等工业学校本科教学工作评价方案Ⅰ》(简称新指标体系)。如何准确理解和掌握新...  相似文献   

2.
我校于1995年初被原国家教委确定为首批本科教学工作合格评价学校之一,于1997年11月顺利通过原国家教委的合格评价。总结近三年评价工作的经验和体会,我们认为最重要的一条,就是在开展评价过程中,必须坚决贯彻”以评促建、重在建设”的方针,只有这样,才能...  相似文献   

3.
以评促建加速改革全面提高教学质量⒇吴增生(中山大学,广州510275)从1997年开始,我校对本科教学工作分期分批地展开了评价,全校18个院、系都顺利地完成了自评,并迅速投入了整改。在此基础上,1997年下半年学校成立了专家组,以哲学系和生命科学学院...  相似文献   

4.
河北建筑工程学院是一所具有近50年办学历史的省属普通本科院校。经过三年的准备,于1997年11月接受了原国家教委专家组教学合格评价的检查,今年4月教育部确认我院本科教学工作评价合格。我院地处河北省西北部,由于长期以来教学经费投入不足,欠帐较多,办学十...  相似文献   

5.
以评促健重在建设张建/顾悦1997年5月,国家教委专家组对我们西安邮电学院的教学工作进行了实地考察评价。根据专家组的考察意见,经过国家教委的认真研究,确认我院本科教学工作评价合格。在两年多的评建工作中,我们深切地体会到,开展教学工作合格评价,关键在于...  相似文献   

6.
对推动教学评价工作健康发展的思考国家教委高教司□刘志鹏/李志宏国家教委自1995年起分两批确定了172所普通高等学校参加本科教学工作合格评价(以下简称教学评价)。截止1996年底,各科类教学评价的试点阶段已基本结束,从1997年起,将进入大范围的评价...  相似文献   

7.
建立比较科学的高校本科教学质量评价指标体系,对于深入推进高等教育发展有着至关重要的意义。通过借鉴相关研究成果,在遵从评价指标设计一般原则的基础上,主要从过程维度、主体维度以及样本维度三个方面构建了高校本科教学质量三维立体评价指标体系,为本科教学质量评价学术化研究提供一个新的视角和有益参考。  相似文献   

8.
乘胜前进再铸辉煌访山西省教委成教处处长张秉让本刊记者尹晓红1997年,山西省的成人教育工作取得了长足的发展,全省扫盲和农村教育、社会力量办学等工作成绩喜人。1998年山西省在成人教育方面有什么新的打算?工作如何安排部署?带着这些问题,记者日前采访了山...  相似文献   

9.
租期为何为99年?●王兆军众所周知,香港将于1997年7月回归祖国。为何要到1997年呢?这其中有个重要的原因。香港的“新界”是英国于1898年强行从清政府手中租借去的,租期为99年,从1898年算起到1997年,正好是99年。那么租期为何是99年呢...  相似文献   

10.
构建符合素质教育要求的中学历史课堂教学评价体系□北京教科院基础教育教研中心/张桂芳面向21世纪基础教育的紧迫任务是走向素质教育。形成素质教育机制最重要的是建立素质教育的评价制度。柳斌同志在1997年秋季召开的素质教育经验交流会上指出:“建立新的评价制...  相似文献   

11.
西安科技大学围绕努力务实建设知名大学的基础这一主题,通过对本科教学评估工作的认识,制定学校本科教学评估的做法,经过为时一年多的自评自建,于2004年12月11-17日接受了教育部本科教学水平评估专家组的实地考察,后经评议,获得了教育部普通高等学校本科教学工作评估“优秀”的评价,使学校在办学规模和办学层次等方面实现了新的历史性跨越,为学校的全面协调发展奠定了坚实基础。  相似文献   

12.
对高等学校分批分期进行教学工作评价,是教育部为贯彻实施《高等教育法》,探索加强宏观管理,建立高等教育质量监控机制所采取的重要举措。为了落实教育部关于本科教学优秀学校评价的部署,我校自1996年6月开始着手本科教学优秀学校的建设工作。经过三年多的评建创优工作,全校上下一条心,卧薪尝胆,扎扎实实地进行本科教学的优秀学校建设,在教学改革、教学建设、教学管理的许多方面都取得了突破性进展,使得本科教学面貌焕然一新,并于1999年上半年通过了本科教学优秀评价,成为本科教学优秀学校。回顾我校的本科教学优秀评价工作,我…  相似文献   

13.
酝酿多年,广为高教界关注的普通高校本科教学工作优秀评价,随着前不久对南京大学等四所高校开展考察评价声,宣告正式全面启动。教育部为何花大力推动这项工作,其目的意义何在?操作中有何具体要求?记者专门采访了教育部高教司分管评价工作的副司长刘志鹏。记者:优秀评价的对象是哪些?为什么要全面开展这样一项工作?刘志鹏:本科教学工作优秀评价的对象,主要是办学历史较长、基础较好、工作水平较高的学校。全面开展此项工作,首先是学校自身发展的需要。参评的高校有着相当长的历史,尤其是改革开放以来,都处在不断的改革和发展之…  相似文献   

14.
现有教师数(1997)1997—2000年每年需补充2000—2005年每年需补充2005—2010年每年需补充普通高校师范本科毕业生(1997)其中:分配到普通高中任教人数(1997)合计6051323938146789269275325718049北京10292-103-244-8841805466天津70614604-510617215河北324831086809-91123511031山西181401756174113701621543内蒙古14910837103115331360296…  相似文献   

15.
论“一国两制”下的思想政治课教学陈太仲随着1997年的临近,对香港恢复行使主权进入倒计时阶段,“一国两制”即将成为一种社会政治现实。面临国内这一新的形势,思想政治课教学将呈现哪些新的特点?对实际生活中提出的一些新问题,我们又将如何迎接挑战?一、主权回...  相似文献   

16.
在当前社会背景下,地方本科院校人文素质教育的发展和建设已经成为高校改革的重要方面。本文从当前地方本科院校人文素质教育的现状入手,通过中西方多维比较,分析影响我国地方本科院校人文素质教育的外部因素、内部因素和实践因素,探讨如何构建新的评价指标体系,以期为我国地方本科院校人文素质教育的可持续发展做出贡献。  相似文献   

17.
在当前社会背景下,地方本科院校人文素质教育的发展和建设已经成为高校改革的重要方面。本文从当前地方本科院校人文素质教育的现状入手,通过中西方多维比较,分析影响我国地方本科院校人文素质教育的外部因素、内部因素和实践因素,探讨如何构建新的评价指标体系,以期为我国地方本科院校人文素质教育的可持续发展做出贡献。  相似文献   

18.
为规范对我市幼儿园教育活动的评价,制订一个较为科学的评价标准,我们于1996年开始着手收集和整理资料,1997年初成立研究课题小组。1997年6月,以讨论为基础,我们拿出了一个评价标准的草案。1997年9月~1998年9月,在这一年时间里,我们反复多...  相似文献   

19.
王东生 《中国培训》2000,(10):27-29
什么样的企业能永葆青春活力?什么样的企业能永续发展?美国《财富》杂志曾发出过忠告 :未来最成功的公司 ,将是那些建基于学习型组织的公司。1997年的世界管理大会上 ,与会专家也得出了同样的结论 :学习型组织是未来成功企业的模式。什么是学习型组织?简言之 ,就是一种能够不断学习不断自我创造未来的组织。在其中 ,每个人都能在工作中活出生命的意义。从JAC(江淮汽车公司)学习型组织的创建中 ,我们不难看出其中的奥秘。一、搭建新的学习架构创建学习型组织当从何处入手?当然从学习本身入手。为此 ,江淮汽车公司正在搭建新的学…  相似文献   

20.
迎接挑战共创未来——访中央广播电视大学第一副校长宋成栋□本刊记者赵向华1997年,困难与机遇同在。面对挑战,面对压力,中国的广播电视大学应当如何在新的竞争形势下找准自己的位置,以图更进一步的发展?1996年12月下旬,记者采访了中央广播电视大学第一副...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号