在科研中提高学生的创新能力

创新能力是指怀疑、批判、调查的能力,是指研究者利用知识和理论,在科学、艺术、技术、管理和各种实践领域中,不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论和新方法的能力。创新型的个人千差万别,但是创新型的人才具有一些共同的特征。     

在课堂教学中提高学生创新能力

创新意识的形成有两个前提：一是有强烈的创造欲望，二是要有创造信心。这就要求我们在课堂上采取一切可能的手段，运用一切可能的方法，激发学生创造的欲望，培养学生创造的信心。     

在劳技课中提高学生的创新能力

如何在劳技课中提高学生的创新能力呢? 一、要创设一种充满探索和求异的课堂气氛。首先,授课     

如何在英语教学中提高学生的创新能力

中等职业教育的实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是旨在培养创新型人才的教育．通过“创造的引导者”——教师．应用创造性思维教学策略．提供创造的环境,激发“创造者”——学生的“创造动机”。培养“创造的人格特征”,以发挥创造的潜能．要求教师树立全新的教育教学观,在英语教学中营造良好的氛围．培养学生的问题能力,科学训练,拓展思维途径,为培养学生的创新能力提供条件。     

在物理实验教学中提高学生的创新能力

物理是一门以实验为基础的自然学科,在初中物理实验教学中,不仅要让学生学会具体做法,掌握一些基本的实验技能,更重要的是要引导学生学会研究问题的方法,培养学生的探索精神。学生在实验中通过观察、动手发现问题,再通过思考、分析、动手解决问题，从而不断提高创新思维能力。     

在实践课程中培养农科学生的科研创新能力

培养大学生的创新能力是新时期高校人才培养的重要内容.本文分析了华南农业大学农科实践课程的开展现状,强调了培养学生科研创新能力的重要性,提出了可通过实践课程教学培养学生科研创新能力的观点.     

在实践课程中培养农科学生的科研创新能力

培养大学生的创新能力是新时期高校人才培养的重要内容。本文分析了华南农业大学农科实践课程的开展现状,强调了培养学生科研创新能力的重要性,提出了可通过实践课程教学培养学生科研创新能力的观点。     

以科研实践提高土木工程专业学生的创新能力

作者以科研项目<钢-混凝土组合梁界面交互性能的研究>为背景指导土木工程专业本科生撰写毕业论文,并通过提出问题、查阅文献、对试验方案与测试方案的论证等几个阶段的学习,引导学生发现问题,解决问题,培养和提高本科生的创新能力.最后总结学生在科研实践中暴露出来的问题,并结合教学和科研的经验,在教学方式及管理上提出了相关建议.     

加强科研与实验教学的融合 提高学生的创新能力

以江苏省专用集成电路设计重点实验室开展科研和承担教学的实践为基础,从科研新方法新技术的引入、实验教学内容的更新、科研创新活动的引导、科研仪器设备的应用、科研学术讲座的推广等几个方面,探索科研与实验教学融合、互促发展,提高学生科研能力和创新能力的途径。     

科研融入实验教学 提高学生创新能力与综合素质

实验教学是创新人才培养过程中的重要组成部分,对学生综合素质的提高,学生理论联系实际、实践能力、创新能力的培养,整个高等教育培养模式转换起着非常重要的作用.提出了把科研融入实验教学提高学生的创新能力与综合素质的探索与实践,为培养学生实践能力、动手能力、创新能力摸索出了一些经验.     

在历史课教学中如何提高学生的创新能力

创新教育是提高学生创新能力的教育,是素质教育的核心,是提高民族素质的根本途径。本文论述了在历史课教学中如何提高学生的创新能力。     

在机械基础教学中提高学生的创新能力

教育的核心是培养学生的创新素质。那种简单、机械向学生传授相关知识的教育模式已远远不够,必须结合现代学生的特点,注重对学生创新能力的培养,才能培育出为未来社会所需的高技术、高能力的综合人才。江泽民同志在第三次伞国教育工作会议上曾指出：“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以及过于呆板的教育教学制度。”在这样的背景下,教育界提出了“创新教育”,即以培养人的创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育。对此,笔者在教学工作中围绕这一问题进行了初步探讨。     

在物理教学中如何提高学生的创新能力

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。下面谈谈我的一些做法,以期得到同行的指教。一、培养学生学习物理的浓厚兴趣,是提高学生创新能力的关键     

如何在思想品德课中提高学生的创新能力

<正>针对当前的实际情况,学生在品行等方面的综合素质实在令人担忧。结合社会对人才提出的要求,教育必须要改变以往过于注重应试,而忽略了素质培养的状况。而作为初中思想品德课教师,更是要率先转变教学观念,重视思想品德课程的综合教育作用,发挥教师的主导性和学生的主观能动性,为学生创造良好的学习环境,促进学生综合能力以及综合素质的提升。让学生在课堂上主动学习,注重培养学生的创新意识和创新能     

在计算机教学中如何提高学生的创新能力

创新能力的培养对于学生来说无论在学习还是在以后的工作中都起着至关重要的作用。在计算机的教学中如何培养学生的创新能力是一个基本的问题。教师必须树立全新的教育观及教学观,并合理整合全新的教育、教学观念,营造良好的创新氛围和创新教育的环境．激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。     

在开放题教学中提高学生的创新能力

数学开放题教学是课程改革和推行素质教育的需要。在动手分类教学、师生互动教学和应用题教学中能充分体现以学生为主体的学习特征。在培养小学生良好的思维品质、分析解决问题的能力等方面起到重要作用。     

如何在语文教学中提高学生的创新能力

时代呼唤"创新教育".目前,创新教育已成为教育的发展趋势,也是我们的立国之本.语文教学作为基础教育的重要学科,毫无例外也应把教学的目标之一定向在学生的创新意识和创新能力的培养上.     

如何在教学中提高学生的作文创新能力

作文是语文教学中重要的部分,也是学生展示语文学习成果的一个很好的途径。在语文考试中,作文的比重也是相当重的,但是实际的语文教学却缺乏相关的指导。在新课标的要求下,语文作文不能仅限于一种模板式的教学,而应该富有更多的创新精神和创造性的元素。根据语文方面的教学经验,提出创新作文的教学方法,让作文充满创新、灵活,插上想象的翅膀。     

在电子线路实验中提高学生创新能力的探讨

实验教学是培养学生实践能力、提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创新能力的重要途径。本文针对如何在电子线路实验中提高学生创新能力这一问题,从提高实验教学地位、实施创新教学途径、建立开放实验室等三个方面进行探讨。     

开展科研实践提高创新能力

介绍了在本科生中开展科研实践计划的具体做法。指出这将有助于学生锻炼实践能力 ,培养和增强创新能力。