城镇化进程中职业教育资源配置问题及对策研究

城镇化进程中的劳动力升级和转型需要职业教育来完成,职业教育资源是实施职业教育的基础,职业教育资源配置的良好与否直接影响城镇化的进程。城镇化进程中职业教育资源配置的突出问题为资源总量不足、资源配置失衡、农民工职业培训缺乏、农业职业教育落后等,为改善资源配置以促进城镇化进程,加强资金投入、人才培养市场化、完善农民工培训体系、发展农业职业教育是为对策。     

基于教育基尼系数的我国中等职业教育资源配置效率评价

职业教育资源配置是影响职业教育发展水平的关键因素。对中等职业教育生均教育经费、生师比、生均计算机拥有量等指标为基础的教育基尼系数测算显示,总体上我国职业教育资源配置情况逐年改善,但与普通教育相比,正朝不利的方向发展;地区间的差异也缓慢增加,逐渐背离合理的区域;东部地区职业教育资源配置效率优于中西部地区。需对职业教育供给侧进行改革,优化职业教育资源配置。     

现代职业教育体系特征及其资源配置探析

职业教育的资源配置服务于职业教育体系的建设发展,探讨职业教育资源配置的原则和配置方式调整等方面,要建立在对职业教育体系特征进行分析的基础上。两种高考的改革和技术型本科院校的建设是现代职业教育体系建设的重要改革方向,也为职业教育资源配置的调整提供了契机。值得注意的是,职业教育资源配置帕累托最优的实现是一个动态过程。     

现代职业教育体系的特征及其资源配置原则探析

职业教育的资源配置在现代职业教育体系建设过程中有着重要作用,在对职业教育体系发展历史进行考察的基础上,发现现代职业教育体系具有终身性、市场导向性、多元发展性和开放性等特征。这些特征也是职业教育资源配置的重要根据。两种高考的改革动向以及技术型本科院校的建设是现代职业教育体系建设的重要改革方向,也为职业教育资源配置的调整提供了契机。     

关于优化职业教育资源配置的研究

办学体制改革是教育体制改革最主要的部分,教育资源配置方式是教育体制深层内涵,优化资源配置应当从深化办学体制入手.本文从职业教育办学体制现状分析入手,提出职业教育办学体制的单一模式与经济体制的多元化这种不适应,是影响职业教育资源配置优化的主要因素.通过对世界上市场经济国家职业教育资源配置模式异同及成因的比较分析,提出优化我国职业教育资源配置的对策建议.     

关于优化职业教育资源配置的研究

办学体制改革是教育体制改革是最主要的部分，教育资源配置方式是教育体制深层内涵，优化资源配置应当从深化办学体制入手，本文从职业教育办学体制现状分析入手，提出职业教育办学体制的单一模式与经济体制的多元化这种不适应，是影职业教育资源配置优化的主要因素，通过对世界上市场经济国家职业教育资源配置模式异同及成因的比较分析，提出优化我国职业教育资源配置的对策建议     

敢向潮头唱大风——江苏省东台市职业教育中心校简介

东台市职业教育中心校坐落在东台市区南侧,创建于1956年,1989年更名为“东台市职业中学”,1996年创建成东台市职业技术教育中心。几十年的栉风沐雨,学校以“敢向潮头唱大风”的精神抢抓机遇,积极发展,现已发展为占地158亩,建筑面积5万多平方米,教职工160多人,班级50多个,在校学生3200多人的东台市职业教育的窗口学校。学校先后被评为江苏省职业教育先进单位、盐城市模范教工之家、盐城市教育工作先进单位、盐城市百佳校园、盐城市语言文字规范化工作示范学校、东台市文明单位、东台市模范学校、东台市实施素质教育先进单位。     

我国农村职业教育资源配置主要问题探析

我国城乡一体化进程的不断推进对农村职业教育提出了越来越高的要求,但制约我国农村职业教育发展的关键因素是资源配置。当前,我国农村职业教育资源配置面临着资源总量不足、资源配置失衡、资源分割以及资源整合水平不高等问题。而现行财税制度、城乡二元社会结构、行政管理体制僵化以及市场机制失灵则是导致这些问题的重要原因。     

区域职业教育资源优化配置探究——以柳州职业教育资源为例

随着经济社会的发展,职业教育的重要性日益凸显,职业教育资源优化配置已经成为当地政府、社会和学校关注的热点。通过发放柳州市资源配置问卷调查、统计柳州市职校资源配置情况表发现,柳州市职业教育资源目前存在资源分布不均、发展水平差异较大、师资队伍结构不合理、经费投入不足、职业教育资源共建共享平台尚未有效建立等问题,提出优化职业教育资源配置的对策。     

农村远程职业教育教学资源配置与利用探析

农村远程职业教育是近年来新兴起的一种农民职业教育方式,充分配置与利用远程教育教学资源对农民进行职业教育,能够快速提升农民职业教育效益,推进农民职业化。本文以A镇为例,调查了解农村远程职业教育资源配置与利用现状,分析优化资源配置和利用的举措,有利于快速推动农村远程职业教育的发展。     

中等职业教育资源配置的问题与对策

职业教育资源是指用于职业教育事业的人力、物力、财力的总称。职业教育资源配置可以理解为社会资源在职业教育部门中的配置,它是通过计划和市场机制而实现的,它遵循社会资源配置的一般规律,但也有其自身的特点。当前由于职业教育资源不合理配置而导致浪费的问题,已越来越成为制约我国中等职业教育发展的主要因素,必须认真研究改善。     

黄海之滨的一颗明珠——江苏省东台市职业教育中心校掠影

江苏省东台市职业教育中心校是国家级重点职中,中国西部教育顾问单位,江苏省职业教育先进集体、模范教工之家,盐城市教育工作先进单位、百佳校园,东台市文明单位……学校占地188亩,建筑面积5万多平方米,现有专兼职教职工235人,在校班级50多个,学生3500多人。学校现开设学科专业18个,其中有江苏省示范专业3个、盐城市示范专业5个,省级课     

基于DEA的县市域职业教育资源配置效率评价——以江苏省太仓市为例

以江苏省太仓市全日制职业教育为例,运用DEA模型对太仓市职业教育资源配置的有效值、投入冗余和产出不足进行计算,并以此对其职业教育资源配置效率进行评价,建议太仓市应在"发挥资源整体效应"、"优化职教资源配置"和"提高办学自主权"等方面做出更多努力。     

职业教育公平的制约因素与政府义务

职业教育公平是维系社会秩序公平运行的逻辑起点.近年来我国职业教育事业迅猛发展,但在维系职业教育公平性领域缺乏实质性进步.基于此,研究职业教育公平的内涵及其研究价值,并从政府的文化理念塑造能力不足、行政政策规范能力不足及职业教育资源配置失衡等方面揭示政府在支持职业教育公平性理念落实过程中面临的障碍,以期为强化政府的行政能力及优化政府的行政资源配置功能提供可行对策.     

遵义市职业技术学校发展的策略研究

一、整合职业教育资源,强化政府统筹,加强统筹协调职业教育与其他各类教育的关系,大力发展职业教育 　　1."三校整合"是遵义市汇川区委、区政府调整区内职业教育布局结构、优化资源配置的大手笔.……     

论农村职业教育资源的配置

随着农村职业教育改革的深入,职业教育资源的优化配置问题提到了议事日程。本文试从农村职业教育资源配置的内涵,农村职业教育资源配置中存在的主要问题,以及农村职业教育资源优化配置的对策等三方面进行初步探讨。     

举措篇

合理配置职教资源提高职教办学效益侯廷坚重庆市教委职教处长合理配置职业教育资源,提高职业教育办学效益,是经济和社会发展对职业教育改革和发展的迫切要求。如何使职业教育的资源配置更加合理,从而使合理的资源配置有效地发挥作用,产生良好的办学效益呢？青岛市采取...     

教育公平视野下职业教育发展的路径选择

职业教育城乡一体化是未来职业教育发展的必然选择。职业教育城乡一体化是社会经济发展的内在要求;是城乡一体化的重要组成部分;是职业教育可持续发展的有效途径;是优化资源配置、提高教育效能的迫切需要;是完善教育制度、建立现代职业教育体系的客观要求。     

兵团现代职业教育体系构建的制约因素分析

构建现代职业教育体系是兵团职业教育发展的一个重任务。文章从兵团职业教育管理、需求、衔接、资源配置、办学活力和供需关系六个方面进行阐述,分析了兵团现代职业教育体系构建的制约因素、并提出了现代职业教育体系构建的政策建议。     

马松:职业教育的人学思考

马松,江苏省盐城机电高等职业技术学校党委书记、校长,全国职业教育先进个人,江苏省"五一"劳动奖章获得者,江苏省职业教育领军人才,盐城市名校长。现主要从事职业教育管理和研究,先后在省级以上期刊发表论文十多篇,主持国家级和省级课题多项