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陆全润 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
旗帜·号角·路标·摇篮安徽省肥西中学陆全润多年来，我作为《北京教育》热心的读者和作者，深深地感觉到：《北京教育》是一面旗帜，在教育改革的征途上猎猎飘扬。不论教育改革的征途多么艰难崎岖，这面旗帜，始终作为前导，风沐雨，披荆斩棘，伴随着教育事业的发展而发... 相似文献
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用人·管人·爱人·带人李成秋（河南省安仁县城关中学）校长工作的主要对象是教职工，也就是人的工作。如何使学校教师心齐气顺，形成一股合力，关键的是在用人、管人、爱人和带人四方面作文章。一、用人──知人善用知人善用是领导的一项基本职能。自先必须坚持选人的语... 相似文献
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李汝仪 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
罗·弗洛斯特(Robert Frost,1874—1963)生于旧金山。幼年失怙。十一岁随其母迁居新英格兰地区的马萨诸塞州,在该地成长、求学、结婚、耕作、教书。曾在达特茅斯学院及哈佛大学攻读,均未卒业。早年与诗歌结下不解之缘,在中学读书时即耽于诗歌创作。 相似文献
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死亡中闪耀的光芒──论西尔维娅·普拉斯的诗与死李明渊源于十九世纪浪漫主义诗歌的现代主义诗歌，在第一次世界大战背景下的二十到四十年代走过了它的辉煌时期，诞生了里程碑式的《荒原》，并成为学院派现代诗歌的顶峰。到了五十年代后期，学院派麾下的第二代诗人罗·罗... 相似文献
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吉姆·法里成功秘诀的启示吴勇有人曾请教美国前邮政总局局长吉姆·法里成功的秘诀是什么，他不无自豪地说：“我能叫出５万人的名字。”能叫出别人的名字似乎不是什么惊天动地之举，但事实上确是通过法里先生记住了美国西部、北部和东部几万选民的名字，才使佛兰克林·罗... 相似文献
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学理论·搞试验·写文章□顾立佳（江苏滨海县八巨中学２２４５４２）如何提高自己的科教研水平和业务素质？笔者的体会是：学理论科教研必须要有先进的教育思想指导，这样才能敏锐地发现问题，有效地分析问题和解决问题，使研究建立在科学的基础上．如果局限、满足于感性... 相似文献
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化学教学中实施“Ｓ·Ｔ·Ｓ”教育的探索山东省莱阳市穴场中学（２６５２１９）王龙君一、认识ＳＴＳ是科学—技术—社会英文字母的缩写。它是近二、三十年来世界上形成的一种新的教育思想和模式，其影响正在日益扩大。其特点主要有：（一）在理科教学中不应只重视科学知... 相似文献
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阅读·讲解·竞赛——“三结合”教学法初探江苏省睢宁县高作中学（２２１２３１）卢康针对当前高考取消生物科目，学生学习生物学积极性不高的情况，笔者摸索出了一套“阅读、讲解、竞赛”三结合教学法，经过近几年的教学实践证明，效果很好。阅读时下课堂教学中有一个通... 相似文献
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精当·巧妙·有序──语文课练习设计举隅定西中学耿仁杰要解决语文课练习设计缺乏科学性和实践性的弊病，必须做到精当、巧妙、有序。所谓精当，就是从学生的实际出发，按照教材所提供的内容，抓住重点、难点和关键进行练习设计。所谓巧妙，是指练习题目不能太“直”、太... 相似文献
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朱景忠 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):13
近日，美国伊利诺大学语言学系教授罗圣豪博士和美国前哈佛大学东亚语言文学与文明系讲师张立青硕士一行在教育部、国家语委“注·提”实验研究学会秘书长卜兆凤及省语委办、省教科院相关同志的陪同下，到楚雄州南华县东城小学等地进行“注·提”实验教学考察，受到热烈欢迎，考察活动收到较好效果。“注音识字，提前读写”是我国８０年代以来较成功的小学语文教改实验。它根据语文学科的性质特点，遵循教育教学的原理和儿童身心发展的规律，在正确估计儿童口语水平和智慧潜力的基础上，在儿童未识字或识字不多的情况下，借助汉语拼音，进行… 相似文献
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邵武市中学数学“大·小·个”教学研究与实验始于1985年，经过十年余的艰苦探索，以科学形态构建了崭新的教学操作方法论体系——“大班导学·小组议学·个别输学”（通称“大·小·个”）教学方式。它的思想槽回是：教会学习、学会合作、主动发展。它为实施数学土质教育开辟了一条新路。下面我就一大·小·个”教学方式做个汇报，为方便起见，拟举平面几何三份75“圆周角”一课为例说明，不当之处，敬请赐教。一、导人；我们已经学习了圆心角和它的性质。如日（1）所示AOB（教师可在0上固定A、B两点，系上橡皮筋，在其上任取一点已将C… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
乐学·早慧·有特色──北京一中十二年一贯制整体实验四年来一瞥计算机教学与小学生智力的早期开发和培养一中小学部计算机实验教师、中学二级教师刘波我们在实验中开设了小学生计算机课程，由我来担任教学。在计算机教学过程中，我越来越认识到早期开发的必要性，越早挖... 相似文献
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原型·领悟·迁移·启示甘肃高台县一中（７３４３００）李亚策１９９５年全国统考化学试卷的第２８题，虽然以信息题的形式出现，但是实验室制备硝基苯的技能属于基本实验内容，而且是教师在课堂上必须做的演示实验，这个题所考核的基本操作内容有：浓硫酸与浓硝酸的混合... 相似文献
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目标·实施·体会─—初中数学目标教学实验阶段小结徐源可（九江市教研室）为了探求大面积提高初中数学教学质量的教学方法，我市从１９８９年底起先后在市三中、五中、六中、附中、八中、十一中、星子县中、瑞昌范镇中学等学校开展了初中数学目标教学试验，经过几年的努... 相似文献