国家教委关于组织实施“燎原计划”的意见(摘要)

党的十三大和七届人大都着重强调了农业这一关系到我国建设和改革全局的重要问题。目前影响我国农业发展的一个突出问题是,农业劳动者文化技术素质不高,吸收和运用科学技术的能力以及经营管理水平低。据农业部门的资料介绍,有70％的现成农业科技成果得不到推广;全国仍有三分之二的中、低产田;每年因防疫不好而病死的牲畜高达10％。因此,尽快采取有效措施提高农业劳动者的素质,是农业进一步发展的关键之一。过去,由于教育在一定程度上脱离实际,特别是受片面追求升学率的影响,农村教育的潜力和社会效益没     

“燎原计划”的实施

“燎原计划”的实施冯少舟“燎原计划”是“利在当今、功在千秋”的计划。实施“燎原计划”，在促进农村经济和社会发展中，取得了非常可喜的成果。但是，在社会主义市场经济体制的新形势下，实施“燎原计划”还应赋予新的内涵、展示新的视角、确定新的思路、提出新的举措...     

黑龙江电大实施“燎原计划”的实践

黑龙江电大实施“燎原计划”的实践冯少舟由国家教委提出并经国务院批准，在全国实施的“燎原计划”已经六年了。六年来，取得了可喜的成果。黑龙江电大系统是全国电大系统中实施“燎原计划”最早的单位之一。１９９０年５月，黑龙江广播电视大学附设了黑龙江燎原广播电视...     

实施“燎原计划”促进老区经济发展

实施“燎原计划”促进老区经济发展郑尚志修水县地处赣西北边陲，是一个经济较为落后的老区县。在最近几年的老区建设中，我们认真实施了“燎原计划”，从１９９２年起，在此基础上，又认真组织实施省教委提出的“３６９６”工程（即在全省建立３０个农村教育综合改革实验...     

抓好农科教统筹实施“燎原计划”

<正> 在实施“燎原计划”过程中,我们认为抓好农、科、教统筹工作是实施“燎原计划”的关键。那么,怎样才能搞好农、科、教统筹呢?我们吴桥县在教育实践中觉得必须搞好“四个统一”。一、领导组织统一。我们吴桥县有一个强有力的实施“燎原计划”的领导小组,这个小组不是挂牌的,而是实实在在具有权威性的领导机构,它担负着“燎原计划”的组织协调和实施工作。这个小组由县政府领导同志挂帅,吸收农、林、畜牧、科     

纪念“燎原计划”实施五周年

为推动我国农村教育改革与发展,使教育更好地为当地农村建设和发展服务,1988年8月经国务院批准,国家教委决定在全国实施“燎原计划”。燎原计划的实质是通过发展和改革农村教育,大面积提高农村劳动者的文化技术素质,增强农村吸收和运用科学技术的能力,促进农村经济和社会的发展。其主要内容是,在基本普及九年制义务教育,基本扫除农村青壮年文盲,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量的同时,坚持教育与生产劳动相结合,大力发展农村职业技术教育和     

新形势下实施“燎原计划”的战略意义

新形势下实施“燎原计划”的战略意义张丽梅当前，影响我国农业发展的一个突出问题是农村劳动力科学文化素质不高，吸收和运用农业科技的能力较差。”燎原计划”就是有针对性地解决这一问题的实际举措。在社会主义市场经济体制下，实施“燎原计划”必须赋予新的内涵。“燎...     

在实施“燎原计划”中发挥作用

<正> 农民中专在实施“燎原计划”过程中,担负着重要的任务。一方面要为农村培养科学骨干力量,成为培训人才的基地;另一方面,要利用自己智力、技术、设施的优势,把学校办成科学实验、经营生产、示范推广的基础,直接有效地为农村经济发展服务。引进新的科研成果,搞好科学实验为了保持学校在地方科研、生产中的地位,我们不断组织专业教师外出学习,引进新的科研成果,获取新的信息。如农学、园艺、牧医教师去八一农垦大学参观学习,请农大教授到校讲课,引进587大豆优良品种、佛罗里达和美味9号平菇菌种,引进优良种猪;还从东北农学院联系引进了黑农34、35号大豆良种,从省农科院引进了31号、33号大豆良种。我们与省民族干部学院联系,在我校举办牧医培训班,引进黄牛改良新技     

实施“燎原计划” 促进农村经济发展

<正> 1989年,我们阿城市亚沟镇被确定为全国实施“燎原计划”的示范镇。在详细分析和科学论证的基础上,我们确定了三个试验示范项目。第一、普及推广食用菌栽培新技术,大力发展以食用菌为龙头的食用菌生产。中国粮油公司同日本联营的亚林罐头厂就在亚沟,有技术优势和销售市场。因此,可以做为发展亚沟经济的龙头生产项目。第二、普及推广养鹅养鸡新技术,大力发展以养鸡鹅为骨干的养殖业生产。我们占有养鸡养鹅生产的自然资源优势和近临阿城畜禽加工厂的得力条     

实施“燎原计划” 实现农科教结合

<正> 克山县涌泉乡在1989年和1992年分别被县和省确定为“燎原计划”示范乡,乡党委、乡政府把实施“燎原计划”纳入了乡、村目标管理,采取一系列有效措施,实施“燎原计划”,努力实现农科教结合。具体作法有: 一、以成职联校为结合点实施“燎原计划”推进农科教结合这个乡把成职联校作为实用技术培训和经济发展的最佳结合点,大力开展多种类型的人才培训。坚持“实际、实用、实效”的原则,办长班短班,常年不断。1991年举办各种培训班145期,共培训6758人次。开发新技术、点播技术火种、为发展生产服务。这个乡抓住“农业发展、科技进步、人才培养”这条主线,拓宽思路,统筹考虑农科教的改革与发展。1989年以来,全乡每年推行“丰收计划”和“高产攻关计划”种小麦、大豆、玉米五万亩,占全乡面积一半以上。为了搞好科技攻关项目,乡成职联校同村校组织全乡农民和科技户利用面授、电影、录像、现场示范、巡回讲授、高产大王     

实施“燎原计划”发展农村经济

涿鹿县栾庄乡地处桑干河南岸的浅山丘陵区,是我县的重点粮果产区。全乡16个行政村,耕地面积59214亩(其中水浇地22513亩),粮播面积45470亩,果园面积47100亩,经济作物1万亩,乡办企业9家。1988年省确定为实施“燎原计划”示范乡。 十年来,我乡坚持“科教兴农”发展战略,将燎原     

实施“燎原计划”抓好教改试点

“农民要致富,科技要到户”。要把小生产的农民变成具有开发能力的商品农业的经营者,要将科技变成现实的生产力,就要依靠教育。这里依靠的教育不能是传统的封闭的唯书本的升学教育,而是与当地经济开发相匹配的     

谈实施“燎原计划”的重点

<正> 根据实施“燎原计划”的目的和任务,不同经济地区实施“燎原计划”的重点,应放在以下几个方面: 首先,重点在于加强农村人力资源、智力资源的开发。实践证明,经济竞争力主要取决于科学技术水平,取决于劳动者素质的提高和创造能力。搞好人才培养是实施“燎原计划”的目的所在。     

积极实施燎原计划

<正> 讷河县是齐齐哈尔市所属一个较大的农业县。全县有普通高中4所,普通初中34所,小学281所,职业高中和农民初等技术学校1所,技工学校1所,电大分校1所,乡镇农民文化技术学校23所,村办文化技校245所。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表后,特别是党的十三大召     

为实施“燎原计划”广开教育门户

桃江县位于湖南省中部,以流经其境的桃花江而得名,是一个“六山一水三分田”的丘陵地区。全县有73万人口,48个乡镇,768个村。有59万亩耕地,55万亩楠竹,8万亩茶园。48个乡镇中有28个蕴藏着丰富的锑、钨、锰、石灰石、花岗石等地下宝藏,素有“楠竹之乡”、“茶叶之乡”、“锑品之乡”的美称。     

实施“燎原计划”,发展农村教育

为了进一步发展我市农村教育事业,促进我市农村经济社会的发展,本文拟就提高对农村教育重要性的认识,明确农村教育的方向,逐步实施“燎原计划”,深化农村教育改革等问题谈谈个人的几点意见,与同志们共同讨论。 进一步提高对改革和发展农村教育的重要性和紧迫性的认识     

实施“燎原计划”是伟大的历史使命

实施“燎原计划”是伟大的历史使命冯少舟由国家教委提出并经国务院批准，在全国实施的＂燎原计划＂，是＂利在当今、功在千秋＂的计划。实施＂燎原计划＂，在促进农村经济和社会发展中，取得了非常可喜的成果。但是，在社会主义市场经济体制的新形势下，实施＂燎原计划＂...     

实施“燎原计划”,发展农村经济

“燎原计划”是通过改革农村教育,大面积提高农村劳动者素质,增强他们吸收和运用科学技术的能力,从而促进农村经济发展和社会进步的系统工程。这项工程具有科学的示范性和广泛的社会性,因此,在实施“燎原计划”的过程中,必须实行农科教统筹,不     

青岛市实施“燎原计划”工作会议要求

青岛市政府去年11月召开贯彻实施“燎原计划”工作会议,传达贯彻全国农村教育综合改革实验县研讨班精神,推广全国及省市农村教育综合改革实验县——平度、胶南、即墨和崂山实施“燎原计划”的经验,并部署了今后的工作。自去年5月青岛市政府批转市教育局、农业局、乡镇企业局、市科委等部门《关于实施“燎原计划”意见的报告》以来,县(市)区都制定     

按“三个代表”要求组织实施“燎原计划”

今年2月，江总书记在广东考察期间，提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”的论述，深刻揭示了我们党的立党之本，执政之基，力量之源。不仅为新时期的党建工作指明了前进方向，而且也为我们农村成人教育的发展提供了强大的思想武器。