英语口语考试练习系统的研究与设计

本文主要介绍了一个中考英语口语考试系统的设计。阐述了使用计算机网络系统进行英语口语考试比使用传统方式进行口语考试所具有的巨大优越性。然后详细论述了试卷与试题对象的结构模型,考试过程中的事件机制与控制流程等。最后,以一份具体的试卷实例对该系统的使用方法和技巧作了一个简单说明。     

考试功能在松下WE-LL6000数字化多媒体语言学习系统中的实现

根据笔者对松下考试通系统功能应用的探索实践,文章从考试登录、考试之前和考试过程中的管理、对考试的控制和试卷编辑与批阅等全面介绍了该系统的功能,并对其优势和缺陷进行了总结。     

数学试卷讲评策略探讨

试卷讲评课在考试之后,是针对考试情况而上的一节课,而考试是检查学生的知识、方法、能力等方面掌握程度的一种手段,所以试卷讲评是针对学生考试所反馈出的错误进行矫正,对缺漏和不足进行有效补偿,考试是发现问题,试卷讲评是解决问题。下面就试卷讲评课中的必要性和如何优化讲的策略、评的策略以及优化讲评实施程序谈谈自己的看法。一、优化试卷讲评之必要性优化试卷讲评策略是必要的,是基于对试卷讲评课中的现状的不满意。试卷讲评课有如下常见的几个     

高校试卷质量及考试成绩分析系统软件开发与使用

考试是检查教学效果的重要手段,但考出来的成绩能否说明问题则取决于试卷的质量,所以必须要对试卷质量及考试成绩进行分析。经过研究开发出了既方便又实用的试卷质量及考试成绩分析软件,并在此就软件的设计原理及使用方法和操作步骤等作了系统地介绍。     

试卷评估参数合理值范围的确定及应用

本文根据概率统计原理结合实际情况，介绍对平均分等主要试卷评估参数进行分析的方法，并给出其合理范围。以此进行的试卷评估，对于加强考试管理，促进教学改革，提高教学质量产生了较好效果。     

统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用

试卷再测信度是进行试题评价的一项重要指标,它是指考试能否稳定反应学生实际水平的程度.该文介绍了统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用方法,为教师在考试后的试卷分析工作提供了一定的参考.     

预科汉语水平考试的设计和测试

文章旨在论述在新疆推行预科汉语水平考试的必要性,介绍了预科汉语水平考试及其设计原则,对试卷内容进行了量化分析,并结合测试试卷的分析,对预科汉语水平考试的有效性及可行性进行了论证。     

试卷分析在远程教育教学评估与考试管理中的作用

试卷分析是远程教育教学和考试管理中的重要环节,其分析结果是对教学以及考试工作进行科学总结、正确评价和及时反馈的重要依据。本文根据教育统计学原理介绍了试卷分析的评价指标,阐述了其在教学评估与考试管理中的作用,为进一步深化远程教育教学改革提供参考。     

职场英语水平考试的测试分析与反思

本文对上海工商外国语职业学院首届职场英语水平考试,从正态性、信度效度、难度和区分度等方面进行了试卷质量分析,在此基础上对试卷各题型的设置及分值分配进行反思,以期编制出更好的职场英语水平考试试卷。     

标准化考试试卷代码信息整合研究

本文从信息论和管理学的角度,对标准化考试试卷代码的用途、特征和要求进行了论述,在对国内外部分标准化语言测验试卷代码进行调研分析的基础上,结合标准化考试研发、考务和管理实际工作的需要,对试卷代码系统的通用式、整合原则和用途等进行了探讨。     

从“大纲”里拿高分——透过《考试大纲》谈高考物理复习

2004年高考物理科《考试大纲》对考试范围、试卷基本结构、题型示例等作了调整和说明。笔对今年物理科《考试大纲》与2003年《考试说明》作了比较和分析，依据高考的最新动向和命题趋势给大家介绍复习策略，希望可以帮助大家进行有效的复习。     

基于统计方法的高等数学试卷分析

试卷是考试的载体,其质量的高低直接影响到考试结果的可靠性,并对教学及学生学习态度产生影响.通过统计方法对高等数学试卷进行科学而合理的评价,以期达到检验试卷质量、评估教学水平,对今后的考试试卷的编制提供依据和方向,并最终做到"以评促教".     

有关试题分析、试卷分析和教学分析的统计指标

教师组编一份试卷用于考试后,得到考生考试的成绩数据,这些数据在很大的程度上反映了试卷的质量和教学的状况。根据数理统计知识对这些成绩资料分析计算,从中得出有关试题分析、试卷分析和教学分析等方面的统计指标。根据这些指标,可更准确、更深刻地了解到诸如试卷难度是否合适及试题是否能区分被试者的能力等这一类的问题。有关试题分析、试卷分析和教学分析的统计指标分别介绍如下。１试卷的统计分析指标 若一份试卷的ｍ道题目为（即ｇｍ表示试卷中的第ｍ道试题）,用这份试卷进行测试的ｎ位考生为Ｓ１……Ｓｎ考生Ｓｉ在题目ｇｋ上…     

上海市高等教育自学考试《英语综合技能试卷》(1994)分析与辅导

“英语综合技能”测试是上海市高等教育自学考试英语专业考生参加的难度较大的综合性考试科目,是“基础英语”的进一步深入和扩展.虽然有些项目,如多项选择、句型转换等,与“基础英语”相同,但是,“英语综合技能”考试在广度和深度上都更上一个层次.下面以九四年下半年的试卷为例,对试卷各个部分依次进行分析并介绍部分答题方法,供读者参考.     

试卷讲评——“亡羊补牢”亦重要

考试是检查课堂教学和学生学习效果的常用方法,试卷则是考试结果的纸面反映,对试卷进行深入细致的讲评是实现考试目的的重要手段。试卷讲评课,有纠正错误的目的,但绝不止于此。关键抓住一个"评"字——评价、评析、评议,即第一,对测试的情况进行评价,第二,对试题解答的情况进行     

高师文科类教师自编试题评价争议

试卷的质量直接关系到考试的效果和考试的信度和效度。高校的考试试卷一般都是任课教师自己编制的。如何对这些自编试卷进行评价，是一个急需研究的问题。本文通过对高校考试形式和试卷测试目标、编制过程的分析研究，指出试卷编制过程中存在的许多不合理因素，提出了改进的办法。     

评价考试探讨

考试是人们公认的评价教学的主要方法和手段，其对教学的评价、预测、诊断及导向作用是显而易见的。能否达到考试目的，发挥考试的作用，跟考试的组织实施过程、试卷的命题质量、试卷的批阅情况等因素都有一定的关系，本文就如何评价考试进行简要的探讨。     

视觉障碍大学生《经络学》课程试卷考核质量评价

研究目的:对考试试卷和考试的质量进行分析,了解教师的教学质量和学生的学习情况,为教学管理提供反馈信息,同时及时发现教学和课程考核中存在的问题,以便总结经验、改进教学及课程考核方法。方法:运用教育测量学方法,对北京联合大学特殊教育学院2004级针灸推拿学专业(本科视障学生)经络学课程期末考试进行了试卷的信度、效度、难度、区分度和考试成绩分析。结果显示:此次考试信度可靠性尚可,效度良好,试卷难度偏易,区分度良好,学生考试成绩为近似正态分布,考试较全面、客观地评价了学生对课程知识的掌握程度。     

步步为营上好语文试卷讲评课

语文试卷讲评课是语文教学的重要环节。作者总结了语文试卷讲评课中四个关键的讲评技巧,对考试目标、考试中的得失分情况、考试中反映出的教与学存在的不足等各方面问题进行了综合。     

四、六级网络考试对大学英语教学的反拨作用研究

全国大学英语四、六级考试一直是教育界讨论的热点话题,尤其是网络考试的提出,引起了广大教师和考生的关注。本文首先介绍了大学英语四、六级网考的目的及特点,再从网考在试卷设计、考试内容的侧重点以及答题方法等方面与现有纸质考试的差异,从教师、学生等角度提出应对的方法,以期对大学英语教学和学习有一定的指导作用。