CAI教学中多媒体课件的设计和使用

多媒体课件在教学中的使用逐步普及,如何更好地制作课件,对教学具有重要意义。结合在课件设计过程中的几点体会,就课件设计的科学性问题、感知性问题、艺术性问题以及课件制作中的一些常见问题,讨论当前课件设计过程中应注意的事项。     

探析多媒体课件评价的原则

多媒体课件应该由谁来评价?课件评价的标准是什么?针对这个基本问题依然众说纷纭。只有按照客观评价和主观评价、教师评价和学生评价、静态评价和动态评价、统一性评价和多样性评价四个相结合原则,才可能对课件进行客观公正地评价。此外,应该建立起与多媒体课件的评价体系相适应的课件开发体制、激励机制,以提高课件评价对教师进行课件开发的引导作用,提高教学质量。     

浅谈多媒体课件的制作

多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

多媒体课件交互功能研究

随着多媒体课件在教学中的广泛应用,出现的一些问题倍受关注。通过分析大量现有多媒体课件,发现多媒体课件交互功能缺失,不能引起学习者兴趣,多媒体课件交互功能研究迫在眉睫。从现有多媒体课件存在的问题和交互功能研究现状着手,分析了多媒体课件交互相关概念、交互型多媒体课件的特点、设计原则及其交互功能,以期为多媒体课件设计与开发提供参考。     

高等数学多媒体课件制作思考

多媒体课件是实施多媒体教学的基础,课件质量的高低是决定教学效果主要因素之一。由于高等数学高度的抽象性、严密的逻辑性及大量公式、推导、图形等,给高等数学课件制作带来了难度。因此,在制作高等数学多媒体课件时,应突出高等数学的教学特点,根据其特点进行课件制作。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

演示型多媒体教学课件的制作与应用

本文针对演示型多媒体教学课件,从课件设计、课件制作和课件应用三方面探讨如何使教学效果最佳化,以期达到最佳的制作效果和应用。     

浅议多媒体课件的开发制作

多媒体课件教学是教学改革的一项重要内容。要开发制作一个好的课件 ,首先要清楚课件的特点 ,明确课件应用于何种教学模式 ,然后要按照设计制作的基本过程 ,依据一个规范的评价分析标准 ,有序、高质地完成每一个环节。此外 ,还要关注多媒体课件网络化的发展趋势 ,学习制作网络课件     

乱花渐欲迷人眼——漫谈当前中学教师课件制作情况

明确制作课件的目的,一切课件制作都要围绕实际教学展开。多媒体课件制作的样式可以多种多样,但要精炼、高效、风格统一。合理挑选课件制作工具,苦练内功,加强计算机操作技能,打造多媒体高效课堂。     

浅谈多媒体课件视频素材的采集与制作

<正>多媒体课件中视频的加入,使得课件的形式和内容更加多元化、丰富化、多样化。本文在探讨多媒体课件视频素材的采集与制作原则基础上,具体阐述了多媒体课件视频素材的采集与制作途径,旨在使视频素材能在多媒体课件中得到很好的应用,从而提高教育教学效果。     

多媒体课件教学的利弊分析——以刑事侦查教学为例

多媒体课件教学具有直观、生动、快捷和互动性强等优点,已被老师广泛的运用到课堂教学当中,并取得了良好效果。但老师在制作课件和使用课件中却存在着诸多不足,如课件做的象专题、满屏文字、过于依赖影像等。将课件在教学中的利弊作了客观分析,并提出相应改进意见。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布.     

浅谈课件的研发

通过阐述多媒体课件的广泛应用,课件现状的分析,学校教师自主开发课件存在问题,以及课件发展的网络化。提出了由学校利用自身丰富的教学资源,动员全体教师齐参与,打造专业化课件研发队伍,网络化课件管理体系,人性化课件制作风格,以多媒体教学课件制作与应用为手段,全面提高学校教学质量与教师教学水平。     

浅析使用PowerPoint进行多媒体课件的制作方法

PowerPoint作为多媒体课件制作的主要工具,在教学中应用及其广泛。本文主要浅析PowerPoint进行多媒体课件制作中前期分析及素材搜集、课件设计制作、课件完成后测试,以期对使用PowerPoint进行多媒体课件制作有启示。     

基于Web的多媒体CAI课件开发研究和实践

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

浅析汇报类多媒体课件制作

利用多媒体课件向首长或上级部门汇报工作和反映情况是当前各单位普遍采用的有效方式,结合当前汇报类多媒体课件应用的现状,从课件制作的应用软件、播放的表现形式、媒体的使用艺术、画面的设计艺术等方面提出了汇报类课件的制作应把握的要点,以期对汇报类课件制作有所启示。     

基于web的多媒体课件的设计与制作

本文主要讨论了基于web的多媒体课件的设计与制作,介绍了基于web的多媒体课件的特点、课件设计的原则和运行环境、课件的结构设计及其实现步骤,并对其中的元素做了分析。     

浅析Authorware课件制作中的问题及解决策略

Authorware软件具有形象、高效、直观、交互等特点．作为常用的课件制作工具,广泛的应用于多媒体教学课件的制作中。本文针对多媒体课堂教学课件的制作实践,综合分析Authorware软件在课件制作中存在的常见问题,提出了相应的解决策略。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

浅谈植物学教学中多媒体课件的应用

分析了多媒体课件在植物学教学中的优势及弊端。多媒体课件以其图文并茂形象、生动、直观的课堂教学氛围,创设教学情景。提高学生学习植物学的兴趣和积极性,便于学生理解,增强教学效果,增加课堂知识容量,丰富课堂教学内容。但多媒体课件也存在诸如教学中有的教师过分依赖课件、课件信息容量大、授课速度太快、缺乏交流、限制学生思维等弊端。提出了解决这些问题的建议。