引入5S管理理念 加强高职院校实训室管理

简要介绍了5S管理的基本理念,分析了高职院校实训室管理中引入5S管理的必然性,以及运用5S管理理念提出具体的措施来改善实训室管理。     

图书馆推行“5S”管理模式的探索

介绍了"5S"管理模式的涵义,阐述了图书馆推行"5S"管理模式的主要内容及现实意义,并提出对策建议.     

5S管理理念在高职院校实验教学中的应用

5S管理是源于日本的一种优秀管理方法,是诸多企业提高生产效率,提升员工个人品德的根本途径。文章简要介绍了5S管理理念的含义,分析了职业素质、实验教学与5S管理理念的关系。提出在在高职院校学生实验教学中,可融入现代企业文化中的5S理念,以达到构建高职院校适应企业的桥梁、提高实验教学质量与学生学习效率、培养学生的良好习惯提高学生素养等效果。并提出了在实验教学中实施5S管理方法的一些具体方法以及在实施过程中有可能出现的问题。     

5S管理应用于图书馆管理的探讨

5S管理起源于日本企业的一种先进管理方法,因其成功打造出世界一流的企业而被各行业借鉴和推崇。图书馆在现阶段也面临着挑战和新的发展空间,如何抓住机遇,是图书馆界应积极探索和应对的课题。管理就是其中一个重要的方面,将5S运用于图书馆管理,也是近几年所倡导的。将结合自己的工作经验对图书馆如何引入5S管理做出研究和探讨。     

5S管理在包钢集团巴润矿业公司的应用

包钢集团巴润矿业有限责任公司整体采用"1+5+4+2"模式,积极推进5S管理的开展。本文对5S管理在巴润矿业公司中应用的措施进行介绍,企业应根据自身实际情况,采取可行的对策,最终达到提升企业实力和形象的目的。     

浅谈中职机械专业在实训教学中引入6S管理模式的意义

6S管理是现代企业行之有效的管理理念和方法,它能够提高工作效率,保证产品质量,使工作环境整洁有序,确保生产过程的安全性并强调以预防为主的管理思想,并能够为其它的管理活动提供良好的工作平台。中职机械专业课程引入企业6S管理模式进行实训教学管理,能有效改变学生的陋习,提高学生安全规范意识,保障学生的职业能力有效培养,改善实训教学的管理,提高教学的质量和水平,使学生能安全、有效地完成实训教学学习。     

“5S”管理在高校实验室的运用

在阐述"5s"管理来源的基础上,指出高校实验室管理的现状,提出运用"5S"管理理念可以加强和改善实验室管理,且能取得良好的效果.     

5S管理在油田井下作业施工现场的运用

企业职工的理想,莫过于有良好的工作环境,和谐融洽的管理气氛。5S籍造就安全、舒适、明亮的工作环境,提升职工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,实现共同的梦想。     

国际商务企业需要5S管理

本文首先简介了5S管理的背景知识与5S管理的内涵,通过对5S管理的背景知识与5S管理内涵的介绍,说明我国国际商务企业进行5S管理的必要性。5S管理不仅适合于工业企业,国际商务企业也同样需要。本文根据国际商务企业的业务特点,提出了国际商务企业实施5S管理方案和实施细则,意在透过推行5S管理使国际商务企业员工最终获得一种自主意识,培养一种持之以恒精神,塑造一种企业文化,让员工有强烈的归属感。从改变环境入手,不断提高自身素质,培养良好道德品质,最终实现塑造全新国际商务企业形象的目标。     

测试中心推行5S管理探讨

测试中心目前执行CNAS/CL01-2006标准,保证其检测结果的科学、准确。如何通过引入5S管理进一步促进测试中心管理体系的有效运行,培养检测人员的主动性和积极性,创造人和设备都适宜的环境,提高全员质量意识,形成一个积极向上的良好集体氛围。     

高职院校健康教育课程设置必要性探讨

随着经济水平提高和生活方式转变,慢性非传染性疾病在我国上升迅速,已成为威胁我国国民健康的主要因素,加强健康教育成为当务之急。高职院校的医学生肩负着基层社区治病救人的神圣职责,在医学生中开设健康教育课程,普及健康教育知识,既是促进学生自身健康的需要,也是对未来医务工作者的职业要求,健康教育应成为高职院校医学生素质教育的一部分。     

新形势下高职院校学生教育管理探究

近些年来职业院校规模的迅速扩张,特别是社会对技能人才要求的变化和学生整体素质的现状等新情况,给高职院校学生教育管理提出了更高的要求。那么,如何适应新形势的要求,提高高职院校学生教育管理水平呢？本文从树立民主管理理念、完善管理制度、加强校风建设等方面对此问题进行了探究。     

高职生管理新思路探析

近年来,随着我国职业教育的迅速发展,办学规模不断扩大和高职生人数的不断增加,高职生管理工作中存在的问题也日益明显和严重,传统的管理模式和方法已经不能适应如今高职生的特点。那么,如何解决高职生管理中存在的问题,已经成为一个迫切需要解决的课题。针对高职院校及学生自身的特点,本文提出应建立起适合高职学生特点的教育管理模式,更好地培养学生成人成才。     

关于创新高职教育管理体制的思考

近几年,教育领域处于深入改革阶段,崭新的社会环境为高职院校带来了机遇和挑战。高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,目前的高职教育在管理体制方面存在诸多问题,影响了整体的教育效果,不利于学生的全面发展。本文注重分析高职教育管理体系的现状及存在的问题,探寻高职教育管理体系改革创新的必要性和主要途径,期望为高职院校的发展提供一些参考。     

解读5S管理法则

作为一种现代管理方法——55管理，对现代企业具有一定的现实意义。笔者将从强调系统性审视55方法，将55实施过程看作一场文化变革．并从55实施的战略管理过程来介绍55管理。     

高职体育教学中融入思想品德教育的探析

体育教学是高职教育的重要组成部分,是增强学生身体素质,学习运动技能、技术,锻炼意志品质的根本途径,是全面推进素质教育的必要条件。在体育教学中要加强学生的思想品德教育,培养学生坚强的意志品质、团结向上奋勇拼搏的精神和集体荣誉感、责任感以及严谨的组织纪律性。因此,思想品德教育是提高高职院校体育课堂教学效果的重要手段,是加强素质教育的必然要求。     

“破窗理论”视角下高职德育教育初探

针对德育教育受到传统和非传统因素影响的现状,根据高职学生价值观念、行为习惯、学习态度等方面特点,运用破窗理论对高职学生经常发生的破窗现象及德育工作困境进行分析,阐述及时修复破窗的重要性和必要性,努力营造和谐、有序、动态的高职德育教育环境。     

关于高职行政管理专业实践教学的探索

高职院校行政管理专业是实践性较强的专业,开展实践教学非常重要。本文针对高职行政管理专业实践教学存在的问题,从挖掘校内资源、根据不同课程创新实践教学方法、建立多元化的实践基地等方面提出了创新高职行政管理专业实践教学的对策。     

提高高职院校思想政治教育实效性的几点思考

思想政治教育是一切工作的生命线,各高职院校都非常重视大学生的思想政治教育,采取了各种各样的途径,但效果不尽如人意。如何增强高职院校思想政治教育的实效性是摆在各高职院校教育工作者面前的一个重要问题。本文通过分析当前高职院校思想政治教育中存在的问题,探讨提高思想政治教育的途径。     

谈谈高职教育班级管理的关键性工作

高职教育班级管理工作是一项复杂的工作，工作的成败要受到多种因素的制约，这不仅需要班主任具有强烈的事业心和责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及管理学生的艺术。班主任工作的好坏直接关系到学生素质的培养以及高职教育的质量，因此班主任做好班级管理工作显得尤为重要。