化学实验设计的几点做法

化学是一门以实验为基础的学科,实验是学生学习化学知识最有效的形式之一,也是培养学生各种化学思维能力的重要途径.本文针对如何使化学实验绿色化、简约化、趣味化提出了几点建议.     

试析如何搞好初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅是学生认识和学习化学知识和规律、掌握化学学习方法的重要途径,对培养学生的创新能力和探究能力也有着非常重要的作用,而且对培养学生严肃认真、实事求是的科学态度有促进作用。因此,在初中化学教学中,教师应当选择恰当的化学实验,充分发挥化学实验的探究功能,培养学生的各项能力,促进他们的综合发展。下面     

浅谈化学实验动手能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,而做实验又需要一定的动手能力,它是衡量一名化学教师教学质量的重要途径。通过做实验,可以培养学生正确的掌握化学实验的技能和技巧,也可以培养学生独立思考、实事求是的科学态度、科学习惯以及科学的思维方法,从而使学生初步掌握科学的研究方法,因而化学实验动手能力的培养十分关键。本人根据多年的实验...     

化学实验教学有效策略

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是学生学习掌握新知识的重要方法,也是培养学生创新能力和探究方法的重要途径,同时也能培养学生间的合作学习精神,从     

浅谈化学实验动手能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,而做实验又需要一定的动手能力,它是衡量一名化学教师教学质量的重要途径。通过做实验,可以培养学生正确的掌握化学实验的技能和技巧,也可以培养学生独立思考、实事求是的科学态度、科学习惯以及科学的思维方法,从而使学生初步掌握科学的研究方法,因而化学实验动手能力的培养十分关键。本人根据多年的实验教学发现,要培养学生的实验动手能力可从以下几个方面入手。     

新课标下化学实验教学的实施策略

化学实验是化学魅力的重要组成部分,更是学生培养人文精神和科学素养的一种重要途径。通过实验,可以把直接的生活知识同书本知识联系起来,从而提高学生的学习兴趣,培养学生独立的探索能力、实验操作能力。实验教学既是化学知识传授的重要途径,     

改革化学实验教学培养学生创新能力

化学是一门实验性学科,实验教学是培养学生创新能力的重要途径.在化学实验教学中,应从以下几个方面培养学生的创新能力:加强教学的民主性,大胆改革实验;训练思维品质,培养创新思维;开发设计性实验,培养创新能力;引发学生学以致用,培养创新精神等.     

高中化学实验教育教学功能的开发与应用

在前人研究的基础上结合新课程的三维目标将高中化学实验的教育教学功能分为:化学实验能激发学生学习化学的兴趣,是提出化学教学认识问题的重要途径之一;化学实验能为学生认识化学知识提供实验事实,是掌握知识与技能的常用方法;化学实验能启迪学生的科学思维,训练科学方法,是落实过程与方法的重要手段;化学实验能培养学生的科学态度和价值观,是达成情感态度与价值观目标的重要措施。     

新课改理念下的初中化学实验教学研究

《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取一系列有效的方法和手段加强实验教学,培养学生的科学探究能力,是提高化学教学质量的重要途径。     

浅谈中学化学实验的节约方法

化学实验是化学学科的重要组成部分,是学生获取知识,培养能力的重要途径。通过合理选用试剂、注重药品回收利用、勤维修和保养化学仪器、科学保存药品、利用身边廉价器材自制教具等方法,可以最大限度地节约资源,节省实验经费,培养学生的节约意识和绿色化学思想。     

化学实验与科学探究的关系

实验是学生进行化学认识的一种重要途径,但并非任何一个实验都能保证教学认识有效地进行,这涉及到实验是否具有探究性的问题。具有探究性的实验,能够充分发挥学生的主动性,调动学生进行化学学习的积极性和创造性,启发学生的思维,使学生在获得化学知识和实验技能的同时,掌握科学方法,发展能力素质,培养科学精神和科学品质。     

基于微格教学培养初中学生化学实验技能的方法

初中化学是学生接触和了解化学知识的基础阶段。不论是初中,还是高中,甚至是更高学府,化学这门学科都有较强的实践性。因此,化学实验技能的培养就成为学习和研究化学的重要途径。本文主要基于微格教学,分析初中学生化学实验技能的培养方法。     

创新型实验方案的设计——以氧气的实验室制取及性质实验为例

新课程理念要求在教学过程中应注重学生创新能力的培养。化学实验的创新是培养学生创新能力的重要途径,因为实验是化学学科的灵魂,是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,所以,在教学过程中进行创新型实验方     

在化学实验教学中培养学生能力

化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生能力的重要途径和有效手段。只有善于挖掘化学实验中培养学生能力的因素,切实加强实验教学,才能达到实验教学培养学生多种能力的目的。     

在化学实验教学中培养学生能力

化学是一门以实验为基础的自然学科.化学实验是化学教学的重要组成部分,是培养学生能力的重要途径和有效手段.只有善于挖掘化学实验中培养学生能力的因素,切实加强实验教学,才能达到实验教学培养学生多种能力的目的.     

浅谈化学实验在教学中的作用

化学是探究自然规律的科学,教学中实验是必不可少的。通过实验,可以激发学生的学习兴趣,有效培养学生的观察能力,还能把课本上抽象的知识变得形象化,易于学生理解。通过实验的改进,还可以培养学生的创新能力。因此,做好化学课堂实验是提高课堂教学效果的重要途径。     

建设开放式高水平的化学实验中心

化学是一门实验、理论并重的学科,课堂教学和实践教学是学生获得化学知识的两个重要途径.实验是培养学生实践能力的重要环节,综合性实验是培养学生科研能力的有效手段.     

浅议农村初中化学实验教学中的现象

一、知道理论,不运用理论所有人都知道化学实验是化学教学的重要手段,是学生获取化学知识的重要方法,也是培养学生创新能力的重要途径。化学实验教学最富有活力,它有利于发挥师生双方的主动性,促进化学教与学的和谐发展。它不仅仅是一种为学生提供感性认识的直观手段,而且还是激发学生兴趣,理性认识事物的有效途径。     

新课程改革下化学实验教学初探

化学是一门"以实验为基础"的科学,化学实验对化学课程目标的全面落实,培养学生科学思维、养成科学习惯和学习科学方法等有独特作用。化学实验是培养学生学习兴趣、观察能力、思维能力和动手能力的重要途径。实验教学效果直接影响学生化学素养的培养。因此,化学实验教学改革成为新课改的一种刚性需求。     

中学生化学实验技能的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学,开展好化学实验是学好化学的重要途径,化学实验技能的培养更是重中之重。如何在教学过程中做到目的明确、要求具体、计划周密,循序渐进地培养学生的化学实验技能呢?