关于构建高校校园文化的思考

随着高等教育的发展，高校要把校园文化建设作为校园建设规划的一个重要组成部分来考虑。文章从校园文化的认识、制度、物质、精神层面入手，对校园文化建设的途径作了思考，并提出了各个层面的建设重点。     

国际化人才的培养与高校校园文化建设

随着经济的全球化，日益需要国际化的人才，即除了具有强烈的民族责任感和爱国主义情怀，还应具有国际化的视野和意识、具有较强的外语应用能力与跨文化交流的能力、信息选择和处理能力及创新思维能力。作为高校，应充分发挥校园文化的育人功能，如学生政治思想素质的教育、团队合作和奉献精神的培养、创新学习和适应环境的能力、身心健康和人际交往能力及审美能力的培养熏陶等，在此基础上针对国际化人才的素质培养开展具有国际性的、前沿的、跨文化交流的学术文化、文娱活动等，并注意从宏观上把握校园文化的建设，使高校校园文化在国际化人才培养中起着潜移默化的作用。     

新世纪高校校园文化的功能及塑造

本文从校园评论经的内涵及特征入手，论述了新世纪校园评论经的六大功能：导向功能；约束功能，创新功能，凝聚功能；激励功能，辐射功能，在此基础上，提出了新世纪现代高校如何进行校园文化（精神文化、规范文化、智能文化、智能文化和物质文化）的塑造。     

论校园文化的德育功能及建设

校园文化作为一种环境教育力量，对学校成员尤其是学生有着巨大的影响，它主要是通过一种氛围的营造．对学生和教师进行一种潜在的隐性教育。积极的校园文化具有陶冶、约束、导向、凝聚、美育等功能，它也是学生健康成长的基本教育因素。校园文化建设是学校精神文明建设和素质教育的重要组成部分，是培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的新型人才的重要条件。校园文化的建设要积极美化校园的物质文化，大力开发校园的制度文化，注重强化校园的精神文化．从而更好地发挥校园文化的育人功能。     

浅谈校园文化在高校素质教育中的作用

校园文化对高校素质教育的影响是多方面的，因此必须加强校园文化建设，以适应当今高校教育体制的转变。     

谈如何搞好目前的校园文化建设

加强素质教育是各级各类学校的一项重要任务，环境育人，化育人也已成了人们的共识，不抓素质教育不行，不抓校园化建设也不行，在校园化建设中，学校领导要高度重视，大力支持，要坚持正确的政治方向，抵制庸俗化，要寓教于乐，充分发挥各种学生社团的作用，并使加强校园化建设成为全校师生的自觉行动，只有这样，校园化建设才能迈上一个新的台阶。     

加强校园文化建设 全面推进素质教育

近年来，我校坚持把加强校园文化建设作为提高学生全面素质的重要途径，在学校领导的重视和支持下。在广大师生的积极参与和努力下，将校园文化建设与特色建设紧密结合，紧紧围绕“一个中心”（全面推进素质教育），加强“六种文化建设”，突出“一个目标”（培养健康和谐发展的人才），开展多层次、全方位、高品位、重内涵的校园文化活动，营造了一种丰富多彩、充满生机活力的校园文化氛围，形成了一个具有良好学风校风、高雅文化品位、浓郁人文气息的育人环境，为广大师生知识的内化和高素质的养成发挥了导向功能，提供了良好条件。     

高校校园文化建设的重要作用研究

重视和加强思想政治工作是高校的一项根本任务。实践证明，加强校园文化建设是新形势下加强学校思想政治工作的一个十分有效的途径。校园文化以其具有的普遍性、群众性、科学性、发展性、灵活性等特点在学校思想政治工作中发挥着载体支持、激励感召、渗透教育、促进发展、环境熏陶等作用。在新的历史时期，要充分发挥校园文化在思想政治工作中的积极作用，还必须在校园文化建设的方向、组织领导、内容形式、制度建设等方面加大力度。     

新时代高中校园文化建设：问题检视与提振路向

高中是学生三观形成的重要阶段，对人的终身发展影响深远。先进的校园文化对学生的发展具有启迪作用，建设校园文化是高中落实立德树人根本任务的要求。目前高中校园文化建设存在诸多问题，突出表现在诸如校园文化建设追求速成、建设主体责任缺失、建设功能错置及校园文化建设内涵窄化等方面。新时代高中校园文化建设的提振路向包括将传统文化与书香校园相结合，创新思路将素质培养和应试取向整合，探索家校社协同育人新路径，加强校园文化评估和督导的实效性，注重校园文化的整体构建等。     

体育精神--校园文化的旗帜

体育精神强调“以人为本”和人的全面发展，提倡体育与文化、教育融为一体，鼓励人生的奋斗精神，支持公正性和正义性，主张学习社会规范，树立社会榜样。体育精神作为一种理性精神，影响着校园的文化生活，是高校校园文化的一面旗帜，对校园内大学生的正确世界观、人生观、道德观、价值观的确立起着积极的促进作用。     

不可或缺的校园文化

校因文化不仅仅指校园文学艺术、音乐舞蹈、琴棋书画、游戏游艺等活动，它以师生课余玩乐自娱为主，它有着非常深广丰富的内涵，可以说是校园内的一切文化现象的总和，在校园内，它无处不在，无所不包。校园文化是一个立体化、开放性的概念。它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长蚜培育、苦心经营的教育氛围。     

论高校校训对大学精神形成的影响

校训是大学精神和灵魂的集中体现，在校园文化建设中处于核心地位，被誉为高校校园文化建设的明珠。但是，我国高校校训普遍存在重复多、特色少、视野窄、起点低等问题。因此，有必要对高校校训进行研究，在制定时把握本校特色，在贯彻传播时与本校的校园文化建设、形象建设等联系起来，与学校发展历史、校园文化传统相通，以便使校训这一明珠在大学精神的塑造中发挥其璀璨的光芒。     

创新校园文化以培养创新人才

培养具有创新思维、创新精神、创新能力的高素质人才，是当前我国高校一项重要而紧迫的任务。张扬主旋律，提升文化品味，创新校团文化，营造一个良好校团文化氛围，为创新人才的培养搭建平台。     

高校校园文化体系建设的理论与实践探索

高校校园文化体系建设要着力从培育校园核心价值观、打造校园文化品牌工程、开展专项文化建设和推进理论与实践创新等方面入手，不断提升校园文化的规格、层次和品位。     

高校校园文化建设着力点探微

高校校园化建设着力点的把握关系到这一工作的发展与繁荣，关系到培养人才的质量，因此，本从思想性、创新性、艺术性、群众参与性、实践社会性五个方面进行了论述。     

校园文化的功能与建设

校园文化，是狭义的文化概念中的一部分，重视校园文化建设是全面推进素质教育的必需，是培养高素质的跨世纪人才的必需。校园文化有其独特的功能：凝聚功能、激励功能、塑造功能、协调功能等。总而言之，具有教化的功能。     

试论高校校园文化建设

高校校园文化是以大学生为核心，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要活动空间，以校园精神为主要特征的一种校园文化。其建设不仅必要而且重要，当前尤其应该注意政治导向、中国特色、科学管理、因校制宜等四个方面的问题     

浅谈校园文化

校园化是借助学校载体来反映和传播的各种化现象，不同时代有不同的校园化，当代改革开放建设有中国特色社会主义时代的中国校园化应坚持社会主义方向，充分发挥校园化导向育人。规范行为、变革创新等化功能，大大促进学生素质的提高。     

西点军校校园文化建设的启示

西点军校十分重视校园文化建设，他们把树立核心价值观作为校园文化建设的根本内容，重视校园物质文化建设，培育具有自身特色的校园行为文化，活跃校园文化生活，形成了特色鲜明、指向明确的校园文化建设传统，对于我军校园文化建设具有借鉴和启示作用。     

重塑职业院校特色校园文化

近年来，校园文化建设在职校进行的如火如荼。然而，部分职校在校园文化建设过程中出现了一些问题：如文化建设方向的偏颇、职校本质属性的埋没、文化特色的缺失等。文章主要通过文献分析法，针对目前校园文化建设中存在的问题，提出一些有价值的建议，旨在给职业院校校园文化建设提供参考与借鉴。