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选举班委是小学生班级管理的重要环节,也是体现教育民主化的重要一面。本文从教育民主的视角分析了班委民主选举责任明确、话语自由、平等宽容的内涵,并尝试构建一套小学生班级民主选举的模式,提出引导学生合理使用民主的权利、避免民主的假象、注意学生的心理特点引导学生对民主的正确认知等意见和建议。 相似文献
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周亚芳 《南昌教育学院学报》2012,(7):27-28
随着一轮轮扩招政策的推进与落实,当代大学生的就业问题已经变得非常严峻,对于大学生的就业指导工作也逐步成为高校教育的一个焦点,其不但关系着大学生的个人出路,而且关系着各个高校的前途与发展.本文通过真实的案例,提出了高校就业指导应尽早规划,适时引导 相似文献
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刘拓亚 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
辅导员整天与学生打交道,在工作中如何掌握分寸,采用适当的方法解决学生学习方面的问题,需要长期探索。本文通过案例背景、案例过程、案例效果及案例反思再现一个真实的成功案例,以此同广大辅导员共同进步。 相似文献
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作为大学生思想政治教育的引导者和领路人,作为高校学生日常事务管理的一线工作者,辅导员是大学生在遇到困难与问题时第一时间想到去求助的对象.面对大学生的困惑,辅导员应关注大学生的身心状况,积极协助,引导大学生采取适当的方式方法解决问题,培养大学生独立面对挫折的能力,提高大学生的心理素质. 相似文献
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叶如芳 《中国科教创新导刊》2008,(8):148-148
班主任工作是一项复杂、细致的工作,而班委的组建、管理和培养是其关键的内容;一个健康有活力的班级,迫切需要一个有凝聚力、战斗力的班委来管理。 相似文献
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锦城学院是一所非常重视学生工作的学校,辅导员在进行日常的事务性工作的同时,也要做到对学生的思想政治辅导,生活心理辅导,创业、劳动、就业辅导以及读书学习辅导,在这一过程中涌现出许多的案例事件值得我们去归纳总结,以便以后的工作能够更好的开展. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
大学生在成长、成才、圆梦的路上,不可预见的会遇到挫折、困境、迷茫。做为与大学生接触最多、距离最近的辅导员,要用爱与责任承担起使命,培养出社会主义合格建设者和可靠接班人。 相似文献
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唐梅花 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(2):188-190
通过对影响独立学院班委工作有效性的理论探源,分析目前独立学院班委工作的特色与现状,深入剖析目前独立学院班委工作存在的优势与不足,并进一步阐释不足的成因,在此基础上探讨能够促进独立学院班委工作成效的途径,为提升与完善独立学院班委工作的成效性提供理论方面的依据. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,是教师队伍的重要组成部分。在高校教职工队伍中,辅导员与学生接触时间最长,联系最为密切。当学生遇到学业或生活上的问题时,辅导员要采取合适措施,帮助学生解决问题。 相似文献
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本文主要从学生班级管理的制度建设、目标设定、班委培养、问题学生的关注以及与学生相处时的尺度等五个方面阐述了班级管理的方式方法.班级制度作为班级的规范是班级建设之本;班级目标是班级建设之标杆:班级班委的管理是班级建设之精髓,因此文章重点讲解了班委的选拔、培养与管理工作;问题学生的关注是班级建设之重,确保班级健康稳定的发展;与班级学生接触时的分寸是班级建设之度,确保班级团结有序局面的形成. 相似文献
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高效班级管理的核心是学生管理工作,而学生工作的关键在于班委的管理。新形势下高校卓越工程师的班委管理需采用创新模式,以便班委选举实现公平、高效、低漏、择优的目的,并且通过优秀班委人员的正能量,加强班级人员的整体水平。 相似文献
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寝室打架事件是高校中常见的冲突事件,高校辅导员处理事件的态度和方式直接影响学生的思想认识,文章通过辅导员对一起学生寝室打架事件的处理,得出高校辅导员处理类似事件的启示。 相似文献
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田仁富 《中国校外教育(理论)》2014,(3):14-14
社会在发展,时代在进步,班主任的工作也应该与时俱进,努力为学生创建一个可持续发展的班级。班委的选任和培养是必不可少的。良好的班委运行机制可以使整个班级可持续发展,使整个班级充满凝聚力,具有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系。要管理好一个班级,班主任工作非常关键,而班委是班集体的核心,是班主任的得力助手。 相似文献
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上周五,我突然接到学校紧急通知,让我出差。我来不及向班委交代班里的工作就匆匆出门了。说实话,我心里真惦记班里的孩子们。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
辅导员工作是一门艺术,如何更好地开展辅导员工作需要长期探索。本文通过案例简介、案例分析处理、工作思考及建议再现一个真实的案例,践行辅导员的成长=经验+反思的公式,总结工作经验,创造无限可能。 相似文献
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李良炜 《课堂内外(高中版)》2010,(8):41-41,43
在班主任工作中,班级管理是工作重点。通过班委管理班级是班主任开展班级管理的重要途径,而创新班委管理模式能提高班级管理效率。文章介绍了“班委两条线”管理模式的做法和经验,为班级管理模式提供了借鉴。 相似文献