第五讲 质量和密度

重点解读一、物体物质质量在我们的周围有着许许多多的东西."东西"是人们的习惯语,就是物理中所说的"物体".物体总是由某种或几种材料组成的,如木桌是物体,它是由木头这种     

梳理质量和密度

1.质量的概念、单位及单位换算. 质量是指物体内部所含物质的多少,是物体本身的一种属性.自然界中的任何物体都有质量,质量的大小与外界条件无关。质量的国际单位是千克,符号为kg,另外还有克(g)、毫克(mg),比较大的还有吨(t).它们之间的换算关系为:1t=(10)~3kg 1kg=(10)~3g1g=(10)~3mg。     

剖析易错点 正确测质量

用托盘天平测物体质量的操作过程是新课程标准的重要要求,也是历年各地中考的重要考点之一.但同学们在学习此知识点时往往会出现种种错误,现归类剖析如下:易错点一、称量时游码示数读错例1使用托盘天平称物体的质量时,应将被测物体放在天平的左盘内,当天平平衡时,右盘砝码和游码示数如图1所示,则这个物体的质量是     

用天平测量微小物体的质量

称量物体的质量仪器很多,但在中学物理中托盘天平(以下简称天平)是常用来称量物体质量的一种测量仪器(如图1所示).天平构造、使用方法和读数,是八年级物理下册第六章《物质的物理属性》中的重点内容,也是中考的热点内容之一.     

典型天平问题两例

一、物体砝码位置放错 例 用托盘天平称量物体质量时,将被称量的物体和砝码放错了位置．若天平平衡时,左盘放有100g和20g的砝码各1个,游码所对应的刻度值是4g,则物体的质量为（ ）     

用弹簧和秒表巧测物体质量

质量是物理学中重要的物理量,对于质量的测量,我们很自然的会想到利用天平,实际上,直接或间接测量质量的方法很多,本文介绍一种利用弹簧和秒表巧妙测量物体质量的方法。     

质量和密度中考题解析

题型一：考查质量和密度的概念 分析：物体所含物质的多少叫做质量,它是物体本身的一种属性,不随形状、位置、状态、温度等外界因素而改变：而密度表示的是单位体积的某种物质的质量,它是物质的特性之一．同一物质的密度是相同的,与物质的形状、运动状态、所处位置、质量大小等因素无关．选A．     

质量和密度

质量和密度是两个重要的概念，它们既有联系又有区别，谈到质量时，人们常说：物体的质量是多少多少；而谈到密度时，人们常说：物质的密度是多少多少?     

特殊情况下物体质量的测量

质量是物理学中非常重要的物理量。谈到物体质量的测量,同学们马上就会想到用天平（或磅秤）测量,其实测量（或计算）物体质量的方法还有很多。例如,要测万吨远洋货轮的质量,可通母计算排水量求出;     

质量和密度综合测试题

一、基础知识回顾 1．物体除了具有形状、颜色、软硬等特性外，还具有一个重要的特性，就是——，它表示在体积相等的情况下，不同物质的——不同．     

使用托盘天平的方法

托盘天平是实验室常用的一种测量物体质量的工具.学会如何正确使用它测量物体质量是同学们在学习过程中必须掌握的一种实验技能.1.认识天平的构造托盘天平的构造比较精密.学习使用天平之前,同学们要先认识它的各主要部件     

未雨绸缪话质量和密度问题

一、知识回放1．注意单位换算关系．1t=10^3kg、1kg=10^3g、1g=10^3mg、1g/cm^3=10^3kg/m^3;2．注意对质量和密度的概念理解．（1）质量．质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、温度、状态和位置的变化而变化．但与物质的种类和所含物质的多少有关,即不同物质组成的相同体积的物体,     

《质量和密度》考点分析与解题导引

二、考点分析 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、温度、状态改变而改变，也不随物体的位置改变而改变．在国际单位制中，质量的单位是千克，测量质量的工具是天平．能估测周围常见物体的质量的大小．     

质量与密度中考考点例析与练习

质量与密度是中考的热点内容,其主要考点为:考点1:对质量和密度理解的考察例1(2009年枣庄市)下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()(A)矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰(B)密闭容器内的冰熔化成水(C)一支粉笔被老师用去一半(D)"神六"从地面代入太空的照相机解析:质量是物体本身的一种属性,密度则是物质的一种特性,物体的质量与它的形状、位置、状态无关,密度则与物质的状态有关.答案:(D)点拨:只要组成物体的分子种类和分子个数不变,则物体的质量将保持不变.密度则要受到温度的影响.     

天平系统缺陷或操作失误问题归类处理

托盘天平是实验室常用的称量物体质量的工具,与天平相关的问题千变万化.笔者将教学中常见的天平系统缺陷或操作失误问题归类解析,旨在启迪思维、总结方法、提升能力.1.砝码磨损例1用一架托盘天平测量物体的质量时,若所用的砝码中有一已磨损,则测量结果与待测物体的实际质量相比较A.偏大B.偏小C.相等D.无法比较     

对测量物体密度方法的讨论

测量物体的密度有多种方法,但是按测量的原理来分,可以归结为二类,一类是根据密度公式ρ=m/V通过质量和体积测算密度;另一类是根据物理量建立方程式,解出密度．     

估测质量

估测是日常生活中我们必备的本领,比如我们逛超市时,我们总喜欢对所买物品的总货款悄悄地进行估测,这样我们就可以知道应付的货款,并且控制自己的购物量.此时我们估测的标准是单件货物的价格,虽然结果并不一     

质量和密度基础测试题研究

一、选择题1.已知空气的密度为1.29千克/米~3,下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是()A.一个人B.一个苹果C.一本书.-张A4纸2.用金属铝和铜制成的导线,如果两者的质量和长度都相同,则铝、铜两根导线的横截面积之比是(ρ_铝=2.7×10~3kg/m~3,ρ_铜=8.9×10~3kg/m~3)()A.1:1 B.27:89 C.89:27 D.8:3     

中考应试中几个必备的思考

一、密度中的中考 考点1密度的探究例1（2010年济宁）某同学在探究＂物体的质量跟体积的关系＂的实验中, （1）他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的＂0＂刻度线处,观察指针的指示情况如图1甲所示,