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1.通过活动,掌握逆向性路线关系和多项关系对应。
2.学习用两种不同的颜色表示路线关系。3.培养幼儿的观察能力和养成良好的操作习惯。 相似文献
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活动目标
1.幼儿对用肢体动作表现花的活动感兴趣。
2.能随音乐在不同情境下用肢体动作表现花的变化。
3.能与教师及同伴交流花与人们生活关系的经验。 相似文献
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近年来。因为工作的关系接触了来自不同地区的西部支教团,也曾参与省内不同形式的考察、支教活动。反思各种活动过程,感慨良多…… 相似文献
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活动目的:
1.通过操作掌握从少到多、从多到少排序的方法。
2.知道从少到多、从多到少的数量关系。 相似文献
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思维是人脑对感性材料、外界信息进行分析、综合、推理的过程。思维是人类特有的一种精神活动,是从社会实践中产生的。英汉不同民族因其历史、文化、宗教、民俗、自然环境、地理位置不同,他们对客观世界的认识活动,即思维活动存在着相当的差异性.其中一个重要方面就体现在语言的表达形式上。本文拟从思维与语言的关系入手,讨论英汉不同民族思维方式在语言表达形式上的不同,并探讨在英语阅读教学中应如何对学生进行英语思维训练。 相似文献
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活动目标:1.结合游戏活动,引导幼儿欣赏感受各种不同的线条,体验美术活动的乐趣。2.了解米罗的画,体会名画所特有的艺术特色。3.初步尝试用线条和色块组合创作,培养幼儿的审美感受。活动准备:彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例(米罗的画)、创作用纸。 相似文献
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设计思想天气预报对幼儿来说是非常熟悉的,班级内请幼儿用标志记录天气变化,幼儿轮流担任广播员介绍天气情况已是孩子们最愿做的事情。教师因势利导,有意识地引导幼儿观察天气,培养了幼儿观察探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。设计此系列活动,意在进一步满足幼儿的探求欲望。活动一科学活动———多变的云活动目标1.初步了解云的形成原因及种类。2.知道天气与云量的关系。3.培养幼儿探索自然的兴趣及热爱自然的情感。活动准备1.在教师指导下,让幼儿设计一张一周天气记录表,并请家长协助用标志记下来(主要记阴、多云、晴… 相似文献
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活动目标:
1.探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象。
2.初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的运用。 相似文献
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活动目标: 1.积极参与绘画活动,体验大胆创作的乐趣。2.借助想象,尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。3.大胆利用各种线条和色块丰富画面,初步学习色块装饰画。[第一段] 相似文献
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活动目标
1.借助生活中的经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表不。
2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,有表情地演唱歌曲。
3.体验家的温馨.感受家人对自己的关爱。 相似文献
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我园改变了以往晨间体育活动以班级为单位的模式,尝试开展了晨间体育区域活动。幼儿可根据自己的兴趣和需要.自由选择和调整活动区域、合作伙伴,这使幼儿拥有了更加广阔的锻炼空间.更多的不同年龄段的合作伙伴。从而积极愉悦地投入到活动项目中。我园的具体做法是: 相似文献
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高玉琢 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):91-92
人地关系是人类起源以来就存在的客观关系.随着科学技术的进步和人类自身的发展,人类时自然环境的影响越来越强烈,现代人地关系正处于激烈时抗状态,协调人地关系直接影响着人类的生存和发展. 相似文献
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活动目标1.观察动植物的繁殖与生长变化,知道植物和动物都有雌雄之分,对生命的繁衍现象感兴趣。2.了解人的生长过程,激发对自身的好奇心,增进幼儿与父母的感情。活动准备1.选择植物园里丝瓜、南瓜等开花的季节进行教学。2.录像机、录像带、电视机。3.生鸡蛋2~3个。活动过程一、丝瓜宝宝哪里来1.带幼儿去植物园,引导幼儿观察:①丝瓜宝宝哪里来?②丝瓜花的颜色和形状是怎样的?有没有不同花蕊的花朵?③哪一种花谢后结出了丝瓜宝宝?2.教师介绍雌花和雄花的异同。3.教师演示把雄花花蕊放入雌花花蕊中进行人工授粉,… 相似文献
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活动目标:1.让幼儿从观察人喜怒哀乐时五官变化,知道每个人都有不同的情绪,学会关心别人。2.尝试在鸡蛋上用线条装饰五官的变化,表现不同的表情。活动准备:音乐《表情歌》、录音机、不同表情人物、水彩笔、空的完整的鸡蛋壳。 相似文献
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【活动目标】1.探索多米诺骨牌的多种玩法,自主发现骨牌全部倒下与骨牌距离之间关系的奥秘。2.大胆交流探索结果,尝试迁移经验解决生活及游戏中的问题。3.喜欢参加探究活动,体验交流探索的乐趣。 相似文献