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1.
影响南京市中学生参与足球运动主要因素的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对南京市各中学学生问卷调查与座谈,得出影响我市中学生参与足球锻炼的8项主要因素,分别为:1. 中学体育教育中无系统地足球技战术教学内容;2. 学习任务重;3.学校与社会的足球活动场地缺乏;4. 学校与社会没有广泛的足球业余活动组织或群众性俱乐部;5. 学校班主任不鼓励、家长限制学生参加足球活动;6. 个人足球水平有限;7. 个人经济实力无法承受参与足球运动的消费;8. 对足球没有兴趣。在分析以上各影响因素的基础上,提出改善目前不太宽松的中学生参与足球运动环境的具体对策。 相似文献
2.
王福秋 《吉林体育学院学报》2008,24(2):148-149
采用因子分析法等对影响四平市晨晚练点锻炼的因素进行综合评价与分析,发现问题,提出相应的建议,以期促进我市全民健身计划的具体开展与实施。 相似文献
3.
中学生参加校外体育的现状与发展对策 总被引:2,自引:0,他引:2
沈建华 《首都体育学院学报》1998,(4)
通过对上海市5所中学生的参加校外体育的调查研究,探讨了中学生节假日体育的主要内容,活动形式及影响因素,并据此提出了相应的对策. 相似文献
4.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对影响河北省高校女生参加课外体育活动的因素进行调查分析,并在此基础上提出改进建议,希望对高校女生体质的进一步改善与提高有所帮助。 相似文献
5.
中学生校外体育活动中的同伴效应研究 总被引:2,自引:0,他引:2
向渝 《成都体育学院学报》2005,31(4):122-125
采用SFQS运动友谊质量量表,以及自编校外体育活动调查问卷,探讨在校外课程空间中,同伴间的运动友谊质量对于中学生校外体育活动的影响.结论:1、同伴为学习者提供了一个潜在的校外体育课程学习空间;2、运动友谊质量与学习者校外体育活动的参与程度相关;3、运动友谊质量存在着年龄、性别差异. 相似文献
6.
王红蕾 《湖北函授大学学报》2014,(3):77-78
研究主要采用问卷调查法、文献法、访谈法、数理统计等方法,针对乌鲁木齐市大型企业职工体育活动进行了研究,找出了影响企业职工参加体育活动的因素有:企业职工体育活动经费不足;职工个人的兴趣爱好、参与动机;体育场地设施的完善程度;单位的组织、管理及领导对职工体育的重视程度等。旨在为相关主管部门进行管理决策提供参考意见,同时探讨新形势下职工体育活动的走向、模式,并提出可行性建议,这对我区群众体育的全面、持续和稳定的发展具有积极意义。 相似文献
7.
程黎明 《吕梁教育学院学报》2011,(2):29-30
通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,对吕梁市六所学校的大中专学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明:他们参加课外体育活动的目的比较明确,认知较好,球类是他们选择体育锻炼以大众化的主要项目,但每周参加体育活动的次数和持续时间较少,课暇时间少、运动场地的不足和运动器材的短缺是制约他们参加课外体育活动的主要原因。 相似文献
8.
科学研究已证明:体育活动有助于身心健康。但事实表明,青少年参与体育活动的人数却在减少。本研究以中国东部沿海的浙江省和美国中北部的爱荷华州这两个经济、教育实力相对较为接近地区的青少年作为研究对象,把不同性别、不同年级等特征条件下,影响这两个地区青少年参与体育活动的因素作为研究内容进行比较分析,从比较中得出启迪,为我国青少年更好地开展体育活动,促进其身心健康提供一份依据。 相似文献
9.
就以体育俱乐部的形式开展课外群体活动的意义、作用进行阐述,指出既可为广大学生提供广阔的活动空间,满足学生对体育各方面的需求,培养学生的组织管理能力,促进学生间相互交往,有利于学生的个性发展,同时也缓解了高校体育经费不足的矛盾,从而使高校群体活动步入良性循环轨道。 相似文献
10.
研究发现,大学体育弱势群体的形成原因与他们的身体形态发育水平、生理机能水平、参与课外体育活动的次数、有无擅长的体育活动项目、生源情况以及他们对体育活动的意识倾向有关。对此,提出了有针对性的策略。 相似文献
11.
学生参加课外体育活动兴趣与动机的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
龚敏芝 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(2):49-49
从深入了解徐州市区中学生课外体育活动的兴趣与动机出发,以区域、规模的大小分层随机抽取了徐州市第一中学、徐州市第五中学、徐州市高级中学的初一、初二、高一、高二八个班共400人(其中男生300人,女生100人)作为研究对象.主要采用向以上400名中学生发放问卷调查和座谈的方法收集资料,问卷、座谈内容涉及徐州市区中学生参加课外体育活动的内容、兴趣;学生每周参加课外体育活动的次数以及参加课外体育活动的动机等几个方面. 相似文献
12.
楼林善 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(2)
影响学大生体育锻炼积极性的因素众多,有主观因素和客观因素,通过运用调查问卷法,访谈法、统计分析法等,得出了影响大学生锻炼积极性的主客观因素,并通过分析提出了相应的对策与措施,以期对大学生体育锻炼习惯培养提供参考依据. 相似文献
13.
体育消费心理与行为的影响因素分析及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料法和调查访问法等研究方法,对影响消费者体育消费心理和行为的因素进行了研究和分析,结果发现:消费认知与自我抑制因素、营销策略与宣传因素、经济与时空因素、服务与管理因素等,是影响消费者体育消费心理和行为的重要因素;而积极引导消费者进行健康体育消费、加快经济发展,拓展体育消费供给市场、提升媒体对体育消费宣传的力度、大力培育体育经营管理人才,则是促进消费者体育消费健康发展的有效策略。 相似文献
14.
余海阔 《长春教育学院学报》2014,30(13):77-78
课改以来,随着学校体育课程的不断改革,越来越多的学生参与到体育活动中来。然而由于学校、教师、学生等各方面的疏忽,不少学生在开展学校体育活动中出现不同程度的意外伤害,给学生造成身体伤害的同时也造成诸多不良的社会影响。本文对学校体育活动中造成学生意外伤害的各种因素进行分析,提出切实可行的对策,以期避免和减少发生意外伤害的几率,从而保障学校体育活动健康、有序、安全地进行。 相似文献
15.
我国朝鲜族中学生课外体育活动现状及影响因素的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对中国朝鲜族中学生课外体育活动现状及影响因素进行了调查和分析,旨在系统地了解朝鲜族中学生课外体育活动的现状,从中发现其存在问题,为推动学校体育的深化改革提供经验借鉴和理论依据. 相似文献
16.
浙江省中学生课外体育活动与心理健康关系及其对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
周丽君 《北京体育大学学报》2006,29(8):1108-1110
为了进一步研究课外体育活动对浙江省中学生心理健康的关系,容、应用自编的<浙江省中学生课外体育活动状况问卷表>和<心理健康诊断测验>(Mental Health Test)量表对浙江省2052名中学生参加课外体育活动和心理健康的状况进行问卷调查并应用数理统计法对收集的数据进行问卷统计.研究发现:浙江省中学生参加课外体育活动的状况与心理健康的各个因子存在不同程度的相关.在此基础上本研究提出了三点对策:针对不同的身心特点,区别对待不同性别、年级的中学生;增加课外体育活动的次数和延长课外体育活动时间;积极地、科学地引导学生参加课外体育活动. 相似文献
17.
山西省小城镇居民参加体育活动的现状及其对策研究 总被引:11,自引:0,他引:11
冯瑞 《北京体育大学学报》2004,27(1):16-17
采用现代社会调查的方法,对山西省11地市的272个小城镇居民参加体育活动的现状进行了抽样调查,有效的样本为908人.结果显示,山西省小城镇的居民对体育健身的认识不够,劳作任务繁重,余暇时间太少,体育锻炼场所匮乏,家庭经济收入偏低,社会体育指导人员严重不足.同时论文还提出了山西省小城镇居民参加体育活动的若干对策. 相似文献
18.
广州市中学生参加课外体育锻炼的现状及对策研究 总被引:17,自引:1,他引:17
运用问卷调查法,对广州市中学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查和分析,旨在系统地了解中学生参加课外体育锻炼的现状,从中发现其存在的主要问题,并在此基础上提出相应的改进对策。 相似文献
19.
大学生参加体育活动现状的调查与分析 总被引:8,自引:0,他引:8
俞爱玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(1):61-63
通过调查 ,对普通高校大学生参加体育活动现状进行分析研究。为改进高校体育教学模式 ,贯彻体育与健康教育相结合的方针 ,培养大学生健康的生活方式 ,养成终生体育锻炼的习惯 ,提供参考。 相似文献
20.
研究目的:揭示军校学员心理健康与体育活动的相关关系,研究方法:采用症状自评量表(SCL-90)和体育行为倾向性强度自评表,对某军医大学220名学员进行测试,研究结论:体育教育在培养学员心理、身体素质和社会适应能力等方面有重要作用,应加强军校体育教育在培养学员心理素质方面的研究。 相似文献