WTO背景下我国成人教育的应对策略

加入WTO给我国成人教育带来了良好的发展机遇的同时，也带来了严峻的挑战。面对挑战，成人教育只有更新自身的办学理念、办学模式，调整办学结构，提高办学质量，才能在严峻的竞争中求得生存和发展。     

坚持以就业为导向 促进职教健康发展

以就业为导向的职业教育，只有摆脱传统的普教模式，从办学思想、办学模式、办学机制等方面施行改革与创新，不断向自身发展规律靠拢，提高为经济社会发展服务的人才培养效益，才是职业教育生存和发展的理念。     

为民办高校发展号脉——上海召开民办高校发展研讨会

近几年，高校扩招、高等职业技术学校快速发展，使民办高校的生源市场受到一定的影响，不少办学皆有生存危机感。那么处于夹缝中的民办高校如何生存发展，究竟遇到哪些尴尬和矛盾性问题，解决的途径何在?为此，上海市高教学会、上海市教科院高教所     

关于我院办学特色的讨论

形成自身办学特色，是我院在竞争中扩展生存和发展空间的必然选择。我们应不断深入探讨大学办学特色的内涵和主要表现，加强学科建设，不断适应时代和社会的要求，推动学院的快速发展。     

中等职业学校要在发展中求生存

职业学校要生存，而生存的目的是要发展，在生存与发展过程中必然有问题存在。回避问题不是办法，因此，必须实事求是剖析问题，采用切实可行的策略，使职业学校在创新中发展，在发展中能更好地生存和不断壮大。     

关于学校办学特色定位的思考

办学特色，是一所学校的重要事情。找准并形成自己的办学特色，就能较好地解决学校的生存和发展问题，以及在日趋激烈的高等教育市场竞争中掌握主动，取得优势。     

关于学校办学特色定位的思考

办学特色，是一所学校的重要事情。找准并形成自己的办学特色，就能较好地解决学校的生存和发展同题，以及在日趋激烈的高等教育市场竞争中掌握主动，取得优势。     

谈民办高校的办学成本控制

成本核算直接关系到民办学校的生存发展，必须从预算着手，借鉴企业成本管理方法，全面加强成本控制。办学成本控制应该领导重视，人人有责。     

西部大开发中西部普通高校生存和发展模式的思考

具体论述了在西部大开发中西部一般普通高校生存与发展的应有路径，认为保证、提高人才培养质量，实现特有办学，注重规模、质量、结构、效益的协调是其生存之本；而进一步解放办学思想，形成多元化办学投资格局，实现自主、开放式办学，并加强对高校教育产业的经营管理，则是其发展之根基。     

联合办学与合作教育——建立与就业岗位紧密联系的办学模式的探讨

实现职业教育与企业的合作，是职业教育生存和发展的正确选择。为此，应借鉴国外先进的办学经验，加大职业教育岗位化实训力度，努力创办适合中国国情的职业教育办学模式。     

利用波特模型对高等职业技术教育现状的分析

高职院校目前面临着多方面生存与发展的压力。运用波特模型对高职教育进行分析，有利于全面而客观地认识高职院校面临竞争的现状，并有助于找到高职院校生存和发展之路。     

企办中小学的生存发展之路

随着国企深化改革的启动，企办中小学校面临的冲击更加严重，一个亟待解决又无法回避的现实难题──企办中小学校的生存发展问题，已经赫然摆在了办学企业、企办中小学校和各地政府面前，这不能不引起我们的思考。独立自主民办化 所谓企办中小学校民办化，就是让企办中小学校一     

论经济欠发达地区职业技术学院的生存

由于缺乏一定的区域经济发展水平作保证以及办学理念落后、缺乏特色，欠发达地区一些高职学校发展的可持续性令人担忧。充当欠发达地区人力资源输送到发达地区的转换器，是该地区一些高职学校的一个重要特征和生存依据。欠发达地区高职学院要生存，必须以转变观念为先导，以质量、特色为目标，加强与业界的联系、优化专业设计、提高教学质量。     

创办特色高职学院的实践和体会

随着我国教育结构的调整和教育市场化、社会化进程的加快，高等职业教育正凸显强劲的发展势头。这既是实施“科教兴国”战略、推进现代化建设的需要，也是遵循当代教育自身发展规律、合理配置教育资源、培养高素质的第一线应用型技术人才的现实要求。在此形势下，高职院校无疑迎来了前所未有的发展机遇，同时也面临着新的挑战。能否抓住机遇有效地应对挑战，将关系到高职院校功能的发挥和生存的发展。一、准确定位是办特色高职学院的战略前提准确定位直接关系到一个学校的发展战略和目标选择，是办出特色的重要前提。而实现正确定位，就应坚…     

对高等学校办学特色的几点思考

面对社会对高等教育的需求，大学形成各自的办学特色是在竞争中生存和发展的必然选择。本文从大学办学特色的内涵出发，分析了高等学校办学特色具有的特征，提出了加强高等学校形成、保持和发展办学特色的途径。     

试析独立二级学院的转型之路

认为独立二级学院的本质特点是依附性。由于这种特点，独立二级学院在我国并没有继续生存和发展的条件，应当转型；而它的转型之路就在于去掉依附性，走向独立性，成为真正的独立学院，走与公立高校联合办学的道路。     

发展民办高等教育的思考

1．民办高校的发展走势。随着我国政治体制与经济体制改革的进一步深化，全球经济一体化格局的形成，教育理念的与时俱进，我国高等教育，尤其是民办高等教育必须走质量数量兼顾、质量优先的路子。在一定意义上说，民办高校生存的本能，以及追求生存环境改善的本能，更迫使民办高校自觉地重视质量数量兼顾、质量优先     

关于高等职业院校办学定位的思考

随着知识经济时代的到来，高等职业教育在社会教育中占有越来越重要的地位。然而，目前我国的高职院校在定位上仍存在以下问题：办学层次不清晰，导致了高等职业院校的生存危机；没有明确的办学特色，是制约高等职业院校戍为名牌的主要因素。高职院校应立足本地经济，针对不同层次，发展特色职教；多种形式并举，增强市场意识，走校企结合的道路。     

试析贫困地区高职高专院校的办学定位

通过分析“国家扶贫开发工作重点县”所在地区的高职高专院校受当地经济社会发展状况的影响情况，认为这些高校要提高自身竞争力获得生存和发展空间．必须准确定位，积极适应高等教育大众化阶段的办学多样化、地方化，主动选择分类发展，主动适应本地和发达地区两个市场的需求，主动在整个高等教育系统中寻求办学上的沟通和协作。     

关于职业院校办学特色的若干问题

职业院校要办出特色才能生存和发展。办学特色不可能自然形成，必须在正确办学思想指导下，在各方面的支持下，经过办学领导者和全校教职员工的共同努力，经过相当长实践的积累。才能逐步突现出来。本文试从以下七个方面来论述职业院校办出特色应具备的条件。