独立学院校园文化建设的特点、原则和途径

校园文化是我国文化的重要组成部分,体现着文化的发展方向和水平,关系到大学能否健康、持续发展。因此,开展校园文化建设的研究是提高学校办学质量、提升学校核心竞争力、不断优化办学水平和办学条件的重要举措。笔者通过论述校园文化建设的重要性与必要性,以及独立学院校园文化建设的特点,提出独立学院校园文化建设的主要原则,在此基础上探索适合独立学院校园文化建设的途径。     

以博物馆为核心 建构大学物态文化群

大学物态文化是大学人在校园内建设的“物质形态”的文化。它包括校园建筑、园林绿化和人文景观,文化活动场所及传媒设施,自然生态的保护和利用,等等。大学物态文化建设是大学人有目的的行为,它源于大学人的文化自觉,出于对大学内涵和意义的深刻认识。高校博物馆既是人类文化文明发展的轨迹和学科专业知识的载体,又是大学物态文化建设的主要标识。以博物馆为依托建构大学物态文化群为大学物态文化建设开拓了新的思路。     

大学文化建设中的逻辑辩证关系

大学文化建设是一个伴随着学校发展和社会进步不断地建设和创新的过程,在这个过程中我们必须解决在大学文化建设中的3个逻辑辩证关系:一是大学文化建设与大学人的关系;二是大学文化建设与大学发展的关系;三是大学文化建设与社会发展的关系。这3个逻辑辩证关系是环环相扣的,如果其中的任何一个环节没有处理好,就会严重影响大学文化建设的水平和质量。     

网络环境下独立学院大学英语跨文化教学的实证研究

当前跨文化交际能力已成为大学英语教学中的一个重要组成部分。本文从独立学院自身的特点和学生的特点出发,阐述在独立学院大学英语教学中进行跨文化教学的必要性,并提出跨文化教学的框架构建;针对独立学院跨文化教学目前存在的问题,对其局限性作客观分析。     

独立学院校史馆建设的特点、原则及内容

近年来,恰逢多数独立学院成立十周年,为展现成就,很多独立学院开始兴建校史馆。笔者结合参与中山大学校史馆建设的感触及多年的独立学院工作经验,阐述独立学院校史馆建设的特点、原则及主要内容,提出独立学院应加强和重视校史馆的建设工作,充分发挥校史馆在校园文化建设中的教育和导向功能。     

对独立学院与母体关系的思考

独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展。独立学院只有依托母体学校,独立自主,自力更生,不断加强自身建设,才能适应高等教育发展的需要。文章以南京医科大学康达学院的实践经验对独立学院的发展问题提出思考。     

探索独立学院学风建设的实现途径加强思想政治教育

学风建设是深化学生思想政治工作的主战场,是思想政治工作具体而有效的运行载体,优良学风的形成,对加强思想政治教育有着十分重要的意义.文章从独立学院学生学风状况分析入手,对独立学院学风建设的实现途径进行了探索.     

对独立学院与母体关系的思考

独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展.独立学院只有依托母体学校,独立自主,自力更生,不断加强自身建设,才能适应高等教育发展的需要.文章以南京医科大学康达学院的实践经验对独立学院的发展问题提出思考.     

对独立学院与母体关系的思考

独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展。独立学院只有依托母体学校，独立自主，自力更生，不断加强自身建设，才能适应高等教育发展的需要。文章以南京医科大学康达学院的实践经验对独立学院的发展问题提出思考。     

如何引导独立学院学生端正入党动机——大学生党员发展模式的探索与实践

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,党中央一直重视高校党员发展工作.独立学院是普通高校重要组成部分,独立学院党员发展工作也显得意义深远.但是独立学院采用的是民办机制,在体制结构与公办院校有很大的差别,大学生的思想状况也与公办院校学生有所差别.文章就如何引导独立学院学生端正入党动机进行探讨.     

英文情景剧在独立学院大学英语教学中的应用

独立学院作为我国高等教育的一个新生事物,其生源情况和培养要求与传统的高等教育有了较大的差异.文章通过分析独立学院大学英语教学所面临的问题,提出一个新的教学思路--在教学中应用英文情景剧,以此来激发学生的学习自主能动性,提高教学质量,提升学生的听说读写综合能力.     

独立学院工会构建和谐校园的探索与实践

独立学院是实行新的办学机制,采取新的用人制度,使用新的校园建筑,这就决定了构建和谐校园在独立学院的特殊意义和价值.在独立学院构建和谐校园关键是激发教职工主人翁责任感,实现个人与学校的和谐发展;维护教职工合法权益,建立和谐的人际关系;增强教职工凝聚力,培育和谐的校园文化,最终实现是人、文化与环境的有机统一和协调发展.     

“双一流”大学文化建设作为大学创新发展的关键

大学要想保持持续不断的发展动力,就需要重视大学文化建设。大学软实力是能表现学校能量但无明确指标和数据的因素的集合,关系着大学发展的物质根基即硬实力,以及大学的管理体制与运行机制等巧实力是否有足够潜力。目前,国内对于大学文化及大学文化建设的研究,主要还是集中在大学文化的内涵界定与阐释、当下大学文化的问题与局限性以及大学文化建设的理论思考几方面。研究发现:在大学精神文化建设方面思想引领有待加强,工作方法创新不足;在大学制度文化建设方面科研体系亟待改革,管理体制有待健全;在大学环境文化建设方面社会资本有待培育,创新氛围急需营造。本研究提出,大学文化建设关系着大学发展的动力与潜力,大学文化建设的核心在于思想引领及精神文化建设,大学文化建设的重点在于制度文化建设,大学文化建设的创新可从环境文化建设入手,大学文化建设的关键在于要有文化自信与科学实践。     

简论法学素质教育

本文拟就法学教育如何推进素质教育,推进法学素质教育对加强校园文化有什么影响进行探讨,目的是在思考地方综合性大学法学院如何进行法学教育改革的同时,探讨如何通过对大学生进行法学素质教育,加强大学文化建设。     

批判性是大学与社会的边界

<正>黄子杰、程广文在《教育评论》2009年第3期撰文指出:大学的任何行为反映了大学文化,折射的则是大学精神。作为观念中抑或实践中的大学,无论其行为的哲学基础是"象牙塔"还是"服务站",在与社会互动过程中应保持自身应有的精神。没有大学精神,就     

大学建智库很难吗?

<正>自2015年初中共中央办公厅和国务院办公厅推出《加强中国特色新型智库建设的意见》以来,全国掀起了建设智库的热潮,大学也不例外。然而,大学智库的建设进程却存在着不少争议,近期还有学者谈到,大学不应该建设智库,也建不好智库。对此,作为大学智库的一名学者,笔者想简要谈一下对这个问题的看法。大学智库建设的三个误区当下中国的大学智库水平的确滞后于国家经济社会发展需求,但这并不能说明中国大学没有为党和政府提供     

跨文化传播背景下独立学院非通用语实践教学体系初探

进入21世纪以来,跨文化传播的步伐进一步加快,在此背景下,独立学院这一新型高等教育模式也应运而生,独立学院旨在培养具有创新实践能力的应用型人才。经过十多年的发展,独立学院的发展无论从数量还是质量上都已经初具规模,其中,独立学院的实践教学体系是独立学院具有竞争力的重要保障,也是独立学院得以生存与发展的核心。本文通过立足国际视野,对南广学院非通用语实践教学体系进行构建,全面深入地阐述了一种全方位多点渗入式的办学思路,对独立学院的非通用语专业朝着具有国际化特色的创新设计实践教育方向的改革进行了有益的探索。     

甘肃省独立学院青年教师专业发展问题研究

随着甘肃省独立学院的快速发展,教学质量日益成为其生存和发展的生命线。青年教师作为独立学院教学中保证教学质量的主力军,其自身的专业发展和队伍建设也亟需加强。这需要学校和教师共同努力,建立完整的青年教师培养机制,明确教师职业发展路径,建立科学的职业生涯规划,寻求促进甘肃省独立学院教师专业发展的有效策略。     

充分发挥独立学院校园文化的育人功能

中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出: "校园文化具有重要的育人功能", "大力建设校园文化"是"努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径"之一.独立学院作为我国教育体制改革形式下出现的新生事物,加强校园文化建设意义更加重大.文章主要就校园文化的含义、校园文化的育人功能,以及如何加强校园文化建设进行了探讨.     

大学文化视野下的文艺学学科建设

学科建设是大学文化建设的核心,加强学科建设是建设教学研究型大学的重点。文理并重的综合性大学,都面临当代学科发展的新问题,譬如文学类对文艺学学科定位、研究对象、基本形态和学科边界,需要重新思考和进行梳理。文艺学被指责为＂有文无艺＂或从美学出,都是文艺学所面临的且长期没有解决的问题。基于此,在学科的交叉研究、新的综合文艺现象方面,要用发展的眼光看待当下文艺学,正视影视媒介对传统文艺学边界的冲击,正视正在扩大的文艺学新的研究范围走向。