读懂才能写好

材料作文与命题作文的显著区别之一,从测试要求来看,是既考写作能力,又考阅读分析能力。尽管是以写作能力的考核为主,但如缺乏一定的理解与分析能力,抓不住材料的实质问题,那也是无法写好的。做材料作文,首先要读懂材料。所谓“读懂”,不仅仅指知道材料的内容(要做到这点并不难),而是要透过现象看本质,抓住材料的中心或要害。试题供给的材料,可以是正面的,例如关于科学家创造发明的故事,     

如何写好一篇高考作文

《如何写好一篇高考作文》增刊是由《高中生之友》编辑部特邀名校名师为有效提升考生的作文水平而推出的一份指导性读物。刊物着重从三大问题出发,即“高考作文是怎么考的”“高考作文是怎么评的”“高考作文是怎么写的”,由此提出富有针对性的指导意见。其一,在综合各位名师教学经验的基础上,刊物对近年来高考写作的命题规律与特点进行了系统的梳理和归纳,旨在让考生明白高考作文是怎么考的。     

如何写好一篇书评

很多书评读着过瘾,不仅仅是因为书评作者自己把书读透了,而且让读者也看到了书籍肌肤之下的骨架、气质与思想。就像介绍一个人,不只是介绍对方的长相,还把其个性、爱好、思维特点等描绘出来,让读者在更深了解这个人的同时,联想到自己。     

如何写好一篇记叙文

文学表达的奥妙，从某一角度说，在乎说与不说之间。说了，才能有所传达，才有被理解的基础，但说的过多过实，啥都塞得满满的，让接受活动沦为不间歇的被动的语言场景的还原，如同看一部未经剪接的毛片，失去了想象的飞腾，也就没有了参与的乐趣和二度创造的欢欣。     

如何写好一篇通讯

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等手法,详细报道新闻事件或人物的一种报道形式。是比消息更详细报道具有新闻意义的事件、经验或人物的一种文体。具有现实性、形象性、评论性等特点。     

如何写好一篇记叙文

记叙文重在写人叙事。通过写人叙事来表现中心,其中的构思非常重要,请同学们阅读下面的例文,谈谈例文的成功之处。雪中贺卡8年前,我读初一。这年我12岁,正是爱幻想的年龄。冬天,飘了几场雪。元旦就像精灵似的,附在雪花瓣上,悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中舞来舞去。然而,我们在迷恋贺卡的时候,并没有忘记老师,我们把最精致的贺卡,奉送给他们。歪歪忸忸的贺语是一串串跳跃的童心。老师收了贺卡都很激动。他们捧贺卡的手有些颤,眼睛也湿了。给我们班上课的有6位老师。我们送去5张贺卡。惟独没有送给她。那年她只有19岁,刚中师毕业。同学们欺…     

如何写好一篇高考作文

不管学生对作文如何讨厌、如何头痛,但进入高三,同学们对作文的要求会突然强烈起来,因为作文的分值太大,他们不得不重视,毕竞高考没有几个60分。那如何写好一篇高考作文就成了老师和同学们特别关心的事了。相信大多数高三语文老师和笔者一样在高中作文教学中一直被一个难题困扰,那就是不管我们给同学们讲多少作文技法,他们总会提出一个类似的问题：按照自己的写法老走题,按照老师的写法总感到无从下手,写不长,感到无话呵说、言之无物。有些老师把这简单归结为同学们的积累不够,这显然不能让人信服。     

如何写好一篇高考作文

《如何写好一篇高考作文》增刊是由《高中生之友》编辑部特邀名校名师为有效提升考生的作文水平而推出的一份指导性读物。刊物着重从三大问题出发,即“高考作文是怎么考的”“高考作文是怎么评的”“高考作文是怎么写的”,由此提出富有针对性的指导意见。其一,在综合各位名师教学经验的基础上,刊物对近年来高考写作的命题规律与特点进行了系统的梳理和归纳,旨在让考生明白高考作文是怎么考的。     

读懂文章,写好梗概

习作要求这次作练习写梗概。请同学们从最近读过的文章里,选一篇自己喜欢的,将它的梗概写出来。详见人教版小学《语文》第八册积累·运用四。习作指导     

读懂图才能写好文

看图作文是小学生作文训练的一种方式,是经常练笔的好方法。在看图作文时,先要看懂图,在看懂图的基础上才能写好文。写好看图作文要注意以下几点:一、观察图画要细致看图作文的“文”是在“图”的基础上写出来的,所以细致观察非常重要,要做到观察细致,一要按顺序观察。由整体到     

怎样写一篇好的说明文

说明文不要只用说明为主要表达方式,同时也要运用其他表达方式恰当配合,如议论、叙述、描写等表达方式。以此完美地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写说明文的角度来说,若能确切的了解表达方式综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用议论、叙述等方式辅助说明,就能把说明文写得文采斐然,有声有色。     

如何写好一篇小学作文

小学语文教学中作文教学是一个重头戏,很多教师觉得作文教学太复杂,费时费神费力,学生的作文水平不一定能提高得很快。对于初学作文的学生来说,需要掌握很多的写作技巧,才能逐步地提高作文的写作水平。写作文首先要打腹稿,对作文进行酝酿,整体上心中要有一个明确的目标,整篇文章的主题是什么,采用什么样的结构方式和写作方法,这样下笔写作时就有了目的性,不至于写到半途无话可说。然后是写初稿,写作的时候要一气呵成,保持思维逻辑的连贯性。第三步就是修改作文,对作文中的错别字病句进行细致的修改,必要的时候进行段落的调整。经过这三步一篇作文基本上就完成了。     

怎样写好一篇教科研论文

怎样写好一篇教科研论文的问题，这本是一个老生常谈的话题，一般说，不外乎是讲，一要认真学好理论、二是要重视实践积累、三要理论联系实际、四要符合论文写作规范等方面的问题。这四方面的问题，属于一般认识问题，我不想在这里赘言。今天我想结合我们大家的实际，谈谈我对写好一篇论文的个人体会，和大家做个交流。     

如何写好一篇教学设计

课堂教学既是一门科学,更是一门艺术。如同一个脚本由不同的演员来演,会产生不同的感染力和艺术效果一样。文章就如何写好一篇教学设计这一问题进行了探讨。     

怎样读懂一篇课文

一篇课，总有个“写了什么”、“怎样写的”、“为什么这样写”的问题。同学们通过学习，解决了这些问题，才算真正读懂了一篇课。那么，怎样读懂一篇课呢?下面介绍一种“整体阅读法”。此法分三步：     

怎样读懂一篇课文

读懂课文,就是要明白课文写了什么,作者为什么写,又是怎样写的。     

怎样读懂一篇课文

怎样读懂一篇课文陕西省特级教师薛明读懂一篇课文，是学习课文的基本要求。如何去读懂一篇课文呢？这个问题，应从两个方面去看：一个是“懂”的标准，一个是“懂”的方法。“懂”，是了解了，明白了的意思。所谓读懂了一篇课文，从我们认识事物和学习语文的规律上去看，...     

教你写好一篇考场作文

考场作文难不难?难。难就难在写作时间是限定的,写作环境是特定的,写作内容是有限制的。在考试的有限时间内、在考场这个特定环境下,要完成给定题目的作文写作,能不难吗?对同学们来说,作文堪称语文学习的重中之重,甚至有些同学不堪其重负,但考场作文真的那么难吗?也不难!为什么不难?本期特稿这一组指导文章就是要告诉同学们怎么让考场作文变得不难。     

浅谈怎样读懂一篇课文

《语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体”,语文教学应激发学生的学习兴趣。学生学习语文应在语文教师的指导下通过相对独立的多种探究活动和语言实践活动,发现知识,掌握技能,品味语言,提高语文整体素质。在语文教学中怎样使学生读懂一篇课文,我的做法如下: