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每当《黑龙江教育》送来时,我都会情不自禁地闻一闻那沁人心脾的墨香,这墨香昭示着《黑龙江教育》正在为教师吹响共同前进的号角,搭建教师前进的桥梁,引导教师走向课改的制高点。这墨香传递着《黑龙江教育》人的灵与魂、苦与乐……打开《黑龙江教育》,我便如饥似渴地读起来,扉页的心灵感言、精典的教学案例、独特的教学设计、坦诚的课后反思、朴实的班主任手记,无不吸引我的眼球。各栏目异彩纷呈,充实着教师们的心灵。那些具有指导性的文章使迷惘的我找到了路标;那些操作性极强的设计给我树立了课堂教学的样板;以爱为主旋律的班主任手记更是我的最爱。透过杂志,我似乎也看到为了给教师提供"营养可口"的精神食 相似文献
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别人接触《黑龙江教育》是从这本杂志开始的,而我接触《黑龙江教育》却是缘起当时的小学语文版编辑魏永生老师。记得那是1994年10月,魏老师向我约稿,我就写了一篇《也谈在语言环境中教识字》,送了过去便以为没事了,就等着发表了。谁知过了几天,魏老师来电话约我过去一趟,只见稿件上附了一页纸,提出了不少修改意见,并要求再用杂志社的稿纸一笔一画地抄写下来。以后陆续发表了一些文章,都是这样。在一次次的接触中,我逐渐对《黑龙江教育》的这位编辑肃然起敬,这样严谨的工作作风,对作者、读者这样的负责任,真的让我感动了。 相似文献
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看到贵刊的“纪念《黑龙江教育》创刊60周年征文启事”时,我内心激动不已,因为在课程改革的进程中,我的每一次进步都与《黑龙江教育》息息相关。回想几年来我们之间的点点滴滴,我从心底里想说一声谢谢。2001年,我订阅了《黑龙江教育》(教育文选版),从此《黑龙江教育》便成了我了解新课程,认识新课改的窗口,时刻指引着我努力的方向。我与贵刊的故事要从一节课说起。我为了参加赛课活动,精心设计了“用算术方法和方程方法解应用题的比较”一课,然后向教研员请教。结果“学生自立探究例题”、“合作交流两种算法的异同”两部分内容通过了,可“… 相似文献
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一、谈话设疑,直奔主题师:(出示天鹅图片)同学们,这——就是天鹅!谁能用一个词语来说说天鹅给你留下的印象?(生说)师:是啊,纯洁、美丽、高雅,这是天鹅留给我们的印象!可是有一群天鹅,特别是一只老天鹅带给我们深深的感动,使一位猎人永远挂起了他的猎枪!这是为什么呢? 相似文献
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记忆中,初识《黑龙江教育》是上师范学校时。做教师的父亲常拿《黑龙江教育》回家,我爱读书,常信手翻上几页。那时我只是看看杂志中的散文随笔、幽默笑话而已。1997年,我从师范学校毕业,拿起教鞭,走上讲台。在偏僻的农村任教,对于像我一样刚走出校门就从事农村教学工作的人来说,没有多少教学经验可谈。记得我初登讲台要在学校做一节《将相和》的公开课。可是学校连教学参考书也没有幸亏《黑龙江教育》帮了忙。我在一本《黑龙江教育》里找到了《将相和》第二课时的教案和点评。精彩的教学设计和恰当的点评深深地吸引、启发了我。我的这节课得… 相似文献
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人生不能没有良师,没有良师的人生不会有成就;人生不能没有榜样,没有榜样的人生难以进步;人生不能没有朋友,没有朋友的人生不会豪迈;人生不能没有关爱,没有关爱的人生麻木而寒冷。给我许多关爱的《黑龙江教育》,成为我人生不可缺少的良师、益友和榜样。18年前,我走上教学工作岗位。站在三尺讲台上,面对几十位渴求知识雨露的孩子们,我有些紧张和束手无策,开始为自己知识储备的不足而羞愧。虽然我参加了大专和本科自学考试的学习,但还是弥补 相似文献
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初读李镇西老师的《爱心与教育》，我有点缦不经心（仅仅是为了完成学校假期的学习作业而读的）。但细细读来，我的内心除了感动，还是感动。 相似文献
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郭俊 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):28-28
教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力,教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。——题记教师对学生的爱更大程度是一种理解、尊重、善意的认可和帮助。我带过一个叫郭军的学生,是班内的双差生。一次,郭军一整天没来,我联系了他平日里最要好的同学朋友,仍没有他的消息。第二天一大早,我在我的办公室门口遇见了他,孩子看见我眼睛湿润了：“老师我不想上学了,我的基础差,几门课都学不好,近几天又和家人发生了矛盾,今天来就是想和您说一声,免得您为我担心。”我沉默了许久,语重心长地对孩子说：“首先,老师很感谢你走前能来跟我打个招呼,这说明你是一个懂事的孩子。对于你的处境我很了解,不得 相似文献
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初读《宁夏教育》已是七八年前的事了。那时《宁夏教育》是作为学校领导的“专利品”,有时典见着脸想办法借来,读兴正浓时,稍不留神就被同事一把抢去,任凭你怎么穷追猛打根本无济于事。只好眼睁睁地看着他们一一传阅,我在一旁等得心急如焚,那年头,怎一个“苦”字了得。也许人们 相似文献
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每回翻《湖南教育》，我喜欢先看“编读”栏中那些有趣而感人的故事。其实，我与《湖南教育》交往比较早，只是，我没有始终如一地牵住她的手，错失了不少机会。 相似文献
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我喜爱《甘肃教育》,作为长期的读者、曾经的编者和作者,在刊物30华诞的时候,真想说几句心里话。作为作者,我认真。1982年1月,我从西北师大毕业,被分配到甘肃省教育科学研究所工作。当年夏天,单位组织各学科教研员到河西调研,所长段华同志说都要写出调研报告,并将选登在 相似文献
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如果说那些装帧豪华的时尚刊物是走在T型台上的时装模特，有点远离我们真实的生活，那么《教育文汇》应该就是走在我们身边的那些邻家少女，虽然谈不上有多么时尚的装扮，但那份真诚的微笑却让人感觉分外的亲切。 相似文献
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小丽的确是个相貌平平、不引人注意的小姑娘。与四年级学生相比，她身材瘦弱，寡言少语，至少在英语课上总是如此。尽管刚接手这个班不久，可是我发现，在课堂活动时，只要与我的目光相遇，她总是蓦地低下头，仿佛在说：“老师别叫我。”在学生的眼中，我是一个极有学生缘、没有“架子”的老师，无论在课堂还是课下，学生们与我相处得十分融洽，像小丽这样，还真未曾有过呢。这究竟是怎么回事？经过一番调查，我终于找到了答案。原来，小丽上学期才转学过来，她以前就读的学校根本就没有开过英语课，她也没有学过英语，甚至连ABC都不认识… 相似文献
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丹桂飘香风送爽,姹紫嫣红靓金秋。越过播种希望的春,跨过热气蒸腾的夏,《黑龙江教育》——你迈着雄健的步伐,迎来了硕果累累的金秋。从创刊时的蹒跚学步到今天发行500期的骄人成绩,你走过了多少不平凡的岁月,你经历了多少不为人知的故事…… 相似文献
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丹桂飘香风送爽，姹紫嫣红靓金秋。越过播种希望的春，跨过热气蒸腾的夏，《黑龙江教育》——你迈着雄健的步伐．迎来了硕果累累的金秋。从创刊时的蹒跚学步到今天发行500期的骄人成绩．你走过了多少不平凡的岁月．你经历了多少不为人知的故事…… 相似文献