华罗庚数学普及工作的现实启示

在我国基础教育课程改革不断向纵深推进的背景下,重温华罗庚先生对广大青少年数学爱好者的谆谆教导,重读他的一系列科普著作,不仅有益于更加全面深刻地了解华先生在中国数学事业发展、数学普及工作与人才培养进程中的良苦用心与巨大贡献,而且有助于广大数学教育工作者、数学普及工作者和教育出版工作者从中获得新的启示,引起我们对数学教育、数学普及（包括数学竞赛）及教育出版工作的必要反思,并引导我们观念和行为的理性回归。     

浅谈华罗庚数学思想及其精神

华罗庚是新中国数学领域的领军人物,他规划了新中国数学发展的布局及发展方向.他不仅有很出色的数学研究成果,而且对数学在各个领域的应用研究,以及数学作为基本工具在各个生产生活领域的广泛应用和推广,做出了巨大贡献.作为新中国数学开创者和数学发展的领军人物,华罗庚对数学有着深刻的理解,对数学发展方向有着清晰的把握,并有着从理论到实际应用的资源整合能力,更拥有高效的组织领导才能.他对工作的巨大热情,对数学研究的严谨科学态度,在数学领域探索过程中所表现出来的坚强意志,以及高尚的爱国情操和个人修养,都是后人学习的榜样.那么,华罗庚数学思想的精髓是什么?本文就个人的理解粗浅地谈一谈对华罗庚数学思想及其精神的认识.     

试论华罗庚数学思想及其精神

本文针对数学家华罗庚对数学教育教学思想和严谨的科学态度进行多方面的探讨和解析，作为中国数学界的领军人物，他作出了前无古人的巨大贡献。从而保证新中国在各个领域的健康发展也起到了关键作用。     

华罗庚数学奖简介

华罗庚先生是我国著名的数学家,他热爱祖国,献身科学事业,一生为发展我国的数学事业和培养人才作出了卓越的贡献．为了缅怀华罗庚先生的巨大功绩．激励我国数学家在发展中国数学事业中作出突出贡献,促进我国数学的发展,中国数学会与湖南教育出版社决定设立“华罗庚数学奖”．     

学与识

现代著名数学家华罗庚教授,1985年6月12日下午在日本东京讲学过程中,因心脏病突发,经抢救无效于当晚不幸逝世,恶耗传出,举世震惊,华罗庚教授在世时,不仅在数学科学研究上作出了巨大的贡献,且也十分关心青少年一代的教育和培养,他曾专门为青少年做报告、写文章,指导他们如何治学和进行科学研究,在华罗庚教授逝世一周年之际,本刊特将发表在1962年12期《中国青年》上华罗庚教授所著《学与识》这篇文章,予以转载,供我们共同学习,并表示我们对他的怀念.     

当代中国数学家对数学教育内容创新的贡献

当代中国有一大批数学家关心数学教育.数学家关心数学教育,主要有几种形式:一是关注中小学数学教育与课程改革;二是主持编写中小学数学教材;三是开展数学普及工作与科普创作.与其他数学家不同的是,张景中、徐利治两位数学家在数学教育的内容创新方面作出了重要贡献,无论是张景中开创的"教育数学",还是徐利治在国内首倡的"数学方法论",都对当代中国的数学教育产生了重要影响.     

略谈毛泽东的教育思想——纪念毛泽东诞辰100周年

毛泽东同志在领导中国革命和建设事业的过程中,十分重视教育工作。他运用马克思主义的普遍原理,分析解决中国的教育问题。他指导了中国新民主主义革命时期和社会主义革命时期的教育实践,对中国旧教育的改造和新教育的创建作出了巨大的贡献。在毛泽东同志诞辰100周年之际,重温伟人的教育思想对我们当前的教育改革是会具有重大启示的。     

普通青年华罗庚

他是中国解析数论、矩阵几何学等多方面研究的创始人和开拓者,并被芝加哥科学技术博物馆列为当今世界88位数学伟人之一.他,就是华罗庚. 据不完全统计,华罗庚共发表了152篇重要的数学论文,出版了9部数学著作、1 1本数学科普著作 国际上以华罗庚命名的数学科研成果有“华氏定理”“华氏不等式”“华-王方法”等.     

华罗庚的数学“双基”教学思想及其启示

华罗庚在几十年学习、研究、教授、普及数学和指导师生数学教与学中形成的数学教育思想是珍贵的财富,对于研究中国数学教育的优良传统和开展数学课程改革都具有重要的指导意义.华罗庚认为,数学教学的基本要义是让学生在打好"双基"中走向创造,为此,数学教学要重视"双基"教学,使学生对"双基"达到"懂"、"识"、"熟",并通过自学、独立思考、历经成功和失败、加强训练等"双基"教学方式使学生在打好"双基"中学会创造.     

蒋梦麟农民教育实践及其现实启示

蒋梦麟作为一名教育家和社会活动家为我国的教育事业作出了巨大的贡献,却极少被提及.本文从他教育思想中农民教育的角度出发,分析其农民教育的个人渊源和时代要求.并从中寻找农民教育思想和实践对我国当今农民教育的启示.